 |
| پروفسور نگوین لان دونگ معتقد است که معلمان مدرن برای سازگاری نیاز به تغییر دارند. |
به مناسبت روز معلم ویتنامی (20 نوامبر)، پروفسور نگوین لان دونگ و معلم مردمی اظهار داشت که عصر دیجیتال، که به عنوان انقلاب دیجیتال نیز شناخته میشود، تأثیر عمیقی بر حوزه آموزش در سراسر جهان دارد. کاربرد فناوری دیجیتال و اینترنت در آموزش، فرصتها و چالشهای جدید بسیاری را به همراه داشته است که نه تنها بر نحوه تدریس و یادگیری ما، بلکه بر ساختار، محتوا، اهداف آموزش و حتی خود معلمان نیز تأثیر میگذارد.
از دیدگاه او، یک معلم مدرن چگونه باید باشد؟
به نظر من، یک معلم مدرن باید با زمانه - عصر انقلاب صنعتی چهارم و عصر دیجیتال - سازگار باشد. آنها به دانش کافی نیاز دارند تا دانشآموزان را تشویق کنند تا از مزایای عصر دیجیتال بهرهمند شوند، بدون اینکه برای سرگرمی در دنیای آنلاین غرق شوند. هر معلمی باید بداند چگونه نسل جوان را برای زندگی با آرمانها، جاهطلبیها و تمایل به ساختن شغل راهنمایی کند. علاوه بر این، یک معلم باید دانش قوی، مهارتهای عالی آموزشی و مهمتر از همه، بداند چگونه نسل جوان را دوست داشته باشد و آنها را برای زندگی شایسته راهنمایی کند.
علاوه بر فرصتها، معلمان امروزی اغلب با چه مشکلات و موانعی روبرو هستند؟
هر معلمی با چالشهای متفاوتی روبرو است. بسیاری از معلمان علاوه بر فشار از منابع مختلف، هنوز با شرایط سخت و فقیرانه زندگی روبرو هستند. بنابراین، باید توجه بیشتری به زندگی معلمان شود تا بتوانند با آرامش خاطر روی کار خود تمرکز کنند.
کیفیت آموزش امروز، آنطور که بسیاری از مردم میگویند، محدود به برنامه درسی و کتابهای درسی نیست. نسل ما در دوران مقاومت علیه فرانسویها در پردیس مرکزی تحصیل کرد. در آن زمان، نه برنامه درسی وجود داشت و نه کتاب درسی، با این حال کلاس ما - از جمله افراد برجستهای مانند هو نگوک دای و ما ون خانگ - هنوز دانشی را که تا به امروز آموختهایم به یاد دارد. ما خوش شانس بودیم که تیمی از معلمان آگاه و فداکار داشتیم. بنابراین، به نظر من، بهترین رویکرد این است که به معلمان کمک کنیم تا کیفیت سخنرانیهای خود را بهبود بخشند و دانش خود را به طور مداوم به روز کنند.
بسیاری معتقدند که مربیان باید خود را با عصر تحول دیجیتال وفق دهند. پس چگونه باید خود را با این تغییر وفق دهند؟
بله، تحول دیجیتال به معنای ادغام فناوری دیجیتال در عملیات برای تغییر نحوه انجام کارها و فرهنگ است، که در نتیجه آن بهرهوری کار بهینه میشود تا ارزش جدیدی برای همه ایجاد شود. دانشآموزان امروزی همگی تلفنهای هوشمند، تبلت و لپتاپ برای پشتیبانی از مطالعات خود دارند. آنها میتوانند به طور مستقل دانش را به صورت آنلاین جمعآوری کنند و بسیاری حتی میدانند که چگونه از ChatGPT برای یادگیری استفاده کنند. برای معلمان، تحول دیجیتال و ChatGPT فرصت خوبی برای بهبود دانش و کیفیت سخنرانیهایشان فراهم میکند.
پیشرفتهای فناوری در عصر دیجیتال، ارتقای مداوم دانش معلمان را تسهیل میکند. با میل به پیشرفت و منابع بیسابقه و راحتی که امروزه در دسترس است، معلمان میتوانند دانش و تخصص خود را برای خدمت بهتر به حرفه شریف خود ارتقا دهند. علاوه بر روحیه یادگیری مادامالعمر، عامل به همان اندازه مهم این است که معلمان باید عشق عمیقی به حرفه خود و به کودکان پرورش دهند و وظیفه آموزش نسلهای با استعداد و با فضیلت را بزرگترین خوشبختی زندگی خود بدانند.
در مواجهه با تغییرات مداوم اجتماعی، معلمان به عنوان «معماران فکری» دیده میشوند که نسل آینده کشور را شکل میدهند.
معلمان باید خود را با زمان وفق دهند. هر معلم نه تنها باید یک «معمار فکری» باشد، بلکه باید «معمار روح» نیز باشد تا نسلی از جوانان عمیقاً آگاه و میهنپرست تربیت کند. هدف این است که اطمینان حاصل شود که این دانشآموزان با آرمانهای والا زندگی میکنند، آرزوهای بزرگی دارند، میدانند چگونه با جامعه به طور شایستهای زندگی کنند و مشتاق کمک به میهن و ملت خود هستند.
امروزه، یادگیری مادامالعمر به یک واقعیت تبدیل شده است و پیشرفتهای تکنولوژیکی به افراد این امکان را میدهد که در هر سنی آنچه را که بیشتر دوست دارند، بیاموزند. بنابراین، به نظر شما یک معلم مدرن به چه دانش و مهارتهایی نیاز دارد؟
من معتقدم که معلمان مدرن برای حفظ ارتباط خود باید دائماً دانش و مهارتهای خود را بهروز کنند. به طور خاص، روشهای تدریس و یادگیری تغییر کردهاند. توسعه پلتفرمهای یادگیری آنلاین و کلاسهای مجازی، آموزش و یادگیری سنتی را متحول کرده است. اکنون، زبانآموزان میتوانند از هر کجای دنیا به دورهها دسترسی داشته باشند و زمان مطالعه خود را مدیریت کنند. این امر موانع مکانی و زمانی را از بین میبرد و یادگیری مداوم را تسهیل میکند.
برنامههای کاربردی موبایل، دسترسی دانشآموزان به مطالب آموزشی، سخنرانیها و اسناد مرجع را آسان میکنند. این امر، یادگیری مبتنی بر نیاز و خودآموزی را تسهیل میکند. خود معلمان نیز باید دائماً دانش خود را برای همگام شدن با زمان، تطبیق داده و بهروز کنند. آموزش باید خودآموزی را در دانشآموزان تقویت کند، استقلال و مهارتهای جستجوی دانش را پرورش دهد، نه مدل سنتی «معلم دیکته میکند، دانشآموزان کپی میکنند».
عصر دیجیتال چه تاثیری بر بخش آموزش داشته است، آقا؟
عصر دیجیتال، دانشآموزان را در سراسر جهان به هم متصل کرده است. آنها میتوانند به راحتی در دورههای بینالمللی، پروژههای مشارکتی و تبادل دانش شرکت کنند و تنوع دیدگاهها و فرهنگها را پرورش دهند. همزمان، عصر دیجیتال شیوه یادگیری و تدریس ما را متحول کرده است. این عصر مزایای بسیاری را ارائه میدهد، اما چالشهای متعددی را نیز به همراه دارد. برای بهرهبرداری کامل از پتانسیل عصر دیجیتال در آموزش، باید به دقت بررسی کنیم که چگونه از فناوری استفاده کنیم و اطمینان حاصل کنیم که هیچکس عقب نمیماند.
در عصر دیجیتال، دستاوردهای قابل توجهی در آموزش حاصل شده است. با این حال، توجه به این نکته نیز ضروری است که چالشها و مسائل بسیاری همچنان پابرجاست، از جمله تضمین امنیت اطلاعات شخصی و رفع نابرابریها در دسترسی به فناوری آموزشی. علاوه بر این، نظارت مستمر و کنترل کیفیت برای اطمینان از مطابقت ChatGPT با استانداردهای آموزشی و ارائه ارزش واقعی به دانشآموزان و معلمان ضروری است.
خلاصه اینکه، تحول دیجیتال موفق در آموزش و پرورش باید از معلمان آغاز شود. امیدوارم هر مربی تلاش کند تا نه تنها اعتماد و محبت نسل جوان، بلکه والدین و کل جامعه را نیز برآورده کند. شخصاً، هر سال در بیستم نوامبر، با تمام قدردانی و احترام از معلمان سابقم یاد میکنم.
متشکرم، آقا!
منبع
![[عکس] رئیس مجلس ملی، تران تان من، از کمیتههای مجلس ملی و دفتر حسابرسی دولتی بازدید و با آنها همکاری میکند.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/02/23/1771848141941_ndo_br_bnd-6798-jpg.webp)
نظر (0)