در سن ۱۷ سالگی، فیلم مستند کوتاه گروهی از دانشآموزان مدرسه پلیاسکول دونگ نای از مدرسه FPT برای نمایش در جشنواره بینالمللی «فرهنگ ویتنام در حرکت» انتخاب شد و در چندین کشور اروپایی مانند فرانسه ، بلژیک و جمهوری چک به نمایش درآمد.
در همین حال، در سن ۲۰ سالگی، بسیاری از جوانانی که در همین اکوسیستم آموزشی بالغ شدهاند، در مسیر شغلی خود تأثیرگذار بودهاند: برخی در یک پروژه فرهنگی و آشپزی سمت مدیر ارتباطات را بر عهده گرفتهاند، برخی دیگر به مهندسان ارشد تضمین کیفیت در شرکتهای فناوری بینالمللی تبدیل شدهاند و برخی در زمینه ارتباطات در دانشگاههای جهانی فعالیت میکنند.
این نقاط عطف، سوالی را مطرح میکنند: آیا جوانان امروزی سریعتر حرکت میکنند، یا صرفاً به آنها فرصت داده شده تا زودتر شروع کنند؟
بحث سریعتر رفتن نیست، بحث زودتر شروع کردنه.
با نگاهی به دستاوردهای جوانان ۱۷ و ۲۰ ساله، بسیاری ممکن است به راحتی فرض کنند که جوانان امروزی سریعتر از نسلهای گذشته بالغ میشوند. اما نگاهی دقیقتر به مسیر دانشآموزان مدارس FPT PolySchool پاسخ متفاوتی را نشان میدهد: آنها تا ۱۸ سالگی صبر نکردند تا شروع به یادگیری یک حرفه کنند.
در FPT PolySchool، دانشآموزان میتوانند بلافاصله پس از فارغالتحصیلی از دبیرستان به این برنامه بپیوندند. این بدان معناست که از سن ۱۵ سالگی، آنها میتوانند به دانش تخصصی دسترسی پیدا کنند، مهارتهای حرفهای خود را تقویت کنند، در پروژههای دنیای واقعی شرکت کنند و با محیط کسبوکار آشنا شوند.
بنابراین، نقاط عطف در سن ۱۷ یا ۲۰ سالگی، موفقیتهای زودهنگام غیرمنتظرهای نیستند، بلکه نتیجهی فرآیند آمادگی از سنین بسیار پایین در یک محیط آموزشی هستند که بر تجربه و تمرین تأکید دارد.
۱۷ سالگی: وقتی پروژههای دانشگاهی به عرصه بینالمللی راه پیدا میکنند.
برای اکثر دانشآموزان، ۱۷ سالگی هنوز زمانی است که صرف تحصیل در دبیرستان میشود. اما برای بسیاری از دانشآموزان مدارس چندرشتهای FPT، این زمانی است که اولین دستاوردهای حرفهای آنها شروع به شناخته شدن میکند.
گروهی از دانشآموزان مدرسه پلیاسکول دونگ نای (FPT PolySchool Dong Nai) یک مستند کوتاه ساختند که برای نمایش در جشنواره بینالمللی «فرهنگ ویتنام در حرکت» (Viet Culture in Motion) در سال ۲۰۲۶ انتخاب شد. این اثر، بیش از ۱۰۰ اثر از سازمانها و فیلمسازان مختلف را برای نمایش در شهرهایی مانند پاریس، لورینت، پراگ و بروکسل شکست داد.
تیم تولید شامل Truong Nguyen Ngoc Khoa، Bui Dang Khoa، Dao Tran Khanh Trinh، Vu Hoang Bao Ngoc، Tran Duc Long، Luong Hoang Minh و Nguyen Hoang Dai Phuc است. Dao Tran Khanh Trinh کارگردان این فیلم است، در حالی که Tran Duc Long نقش اصلی مرد را بازی می کند.
از ایدهپردازی و نگارش فیلمنامه گرفته تا سازماندهی تولید و پس از تولید، کل پروژه طبق یک روال کاری حرفهای، درست مانند یک پروژه رسانهای واقعی، پیادهسازی شد.
در سن ۱۷ سالگی، آنها نه تنها یک تکلیف مدرسه را به پایان رساندند، بلکه محصولی با کیفیت کافی برای حضور در صحنه بینالمللی خلق کردند و داستان فرهنگ ویتنام را برای مخاطبان بسیاری از کشورهای اروپایی به ارمغان آوردند.
۲۰ سالگی: وقتی تجربیات اولیه به حرفه تبدیل میشوند.
اگر سن ۱۷ سالگی زمانی است که اولین دستاوردها ظاهر میشوند، پس سن ۲۰ سالگی زمانی است که بسیاری از دانشآموزان مدارس چندرشتهای FPT شروع به تبدیل تجربیات خود به فرصتهای شغلی واقعی میکنند.
دانگ نگوک بائو ترام، دانشجوی سابق مدرسه عالی FPT دونگ نای، در حال حاضر مدیر ارتباطات پروژه فرهنگی و آشپزی نونگ نای دای فو است. او در طول تحصیل خود، به طور مداوم در پروژههای عملی شرکت کرده، در یک مدل تجاری کار کرده و مسئولیت خروجی محصول را بر عهده گرفته است.
بائو ترام گفت: «چیزی که بیش از همه در مورد تحصیل در FPT PolySchool قدردان آن هستم این است که خیلی زود تجربه عملی کسب کردم. این تجربیات به من کمک کرد تا این حرفه را درک کنم و هنگام ورود به محیط کار در دنیای واقعی اعتماد به نفس بیشتری پیدا کنم.»
داستان بائو ترام نشان میدهد که بزرگترین ارزش آموزش حرفهای نه در فارغالتحصیلی زودتر، بلکه در کسب تجربه زودتر است.
از دانشجویان طراحی تا یک محیط دانشگاهی جهانی
نمونه دیگر، سفر هو شوان گیا بائو، دانشجوی سابق طراحی گرافیک در مدرسه پلیاسکول کان تو در دانشگاه FPT است. گیا بائو بلافاصله پس از فارغالتحصیلی از دبیرستان، آموزشهای حرفهای اولیه را انتخاب کرد. این دانشآموز در طول تحصیل خود به طور مداوم در پروژههای دنیای واقعی شرکت میکرد و مهارتهای خود را در ارائه ایدهها و کار گروهی تقویت میکرد.
به لطف این، گیا بائو عنوان دانشجوی برجسته را به دست آورد، به فینال مسابقات قهرمانی جهان طراحی گرافیک ACPWC 2024 راه یافت و گواهینامههای بینالمللی متعدد Adobe را دریافت کرد.
در حال حاضر، در سن ۲۰ سالگی، گیا بائو در بخش رسانه و ارتباطات در پردیس کان تو در دانشگاه سوینبرن ویتنام مشغول به کار است.
گیا بائو میگوید: «شروع کار باعث شد به ارزش ارائهها و کار تیمی که در مدرسه داشتم پی ببرم. دیگر هنگام ارائه ایدهها به مشتریان عصبی نیستم زیرا از قبل آموزش دیدهام.»
از سالن سخنرانی تا شرکتهای فناوری بینالمللی
نمونه دیگری از اثربخشی مدل آموزش عملی در FPT PolySchool، سفر Vu Xuan Tien است. در حال حاضر، Tien سمت مهندس ارشد تضمین کیفیت را در The Improbability Company (TIC)، یک شرکت فناوری بینالمللی که در زمینههای هوش مصنوعی، RegTech و تحول دیجیتال فعالیت میکند، بر عهده دارد.
تین در دوران تحصیل، مرتباً در پروژههای شبیهسازی کسبوکار، کار تیمی، رعایت ضربالاجلها و حل مسائلی که ارتباط نزدیکی با کار در دنیای واقعی داشتند، شرکت میکرد. در نتیجه، وقتی وارد یک محیط بینالمللی شد، به خوبی با فرآیندهای کاری و فشارهای پروژه سازگار شد و به سرعت به سمت مهندس ارشد تضمین کیفیت ارتقا یافت.
یادگیری یک حرفه از کلاس نهم: مزیتی که تفاوت ایجاد میکند.
مدل پذیرش مبتنی بر فارغ التحصیلان دبیرستان، به دانش آموزان FPT PolySchool 3-4 سال فرصت اضافی میدهد تا خود را کشف کنند، مسیر شغلی خود را تعیین کنند و تجربه عملی کسب کنند.
در حالی که بسیاری از جوانان تنها پس از اتمام دبیرستان شروع به کاوش در زمینه انتخابی خود میکنند، دانشآموزان FPT PolySchool این فرصت را دارند که از همان ابتدا با حرفه انتخابی خود آشنا شوند، در پروژههای دنیای واقعی شرکت کنند، نمونهکار بسازند و مهارتهای کاری خود را در یک محیط کسبوکار شبیهسازیشده تقویت کنند.
این مدت زمان ممکن است کوتاه به نظر برسد، اما هنگام ورود به بازار کار تفاوت قابل توجهی ایجاد میکند.
این در مورد رسیدن به موفقیت زودهنگام نیست، بلکه در مورد آماده شدن زودهنگام است.
با نگاهی به مسیر دانشآموزان FPT PolySchool، واضح است که نقاط عطف در سنین ۱۷ یا ۲۰ سالگی به طور اتفاقی اتفاق نیفتادهاند.
پشت فیلمی که در اروپا به نمایش درآمده، موقعیت مدیر ارتباطات یا فرصت شغلی در یک شرکت فناوری بینالمللی، سالها مطالعه، تجربه و فعالیتهای حرفهای اولیه نهفته است.
شاید به همین دلیل است که سوال «جوانان با چه سرعتی پیشرفت کردهاند؟» نیز پاسخ متفاوتی دارد.
اینطور نیست که آنها از دیگران سریعتر باشند؛ آنها صرفاً این فرصت را داشتهاند که زودتر شروع کنند.
و وقتی یک جوان به جای انتظار تا ۱۸ یا ۱۹ سالگی، سفر شغلی خود را از ۱۵ سالگی آغاز میکند، دستاوردهای ۱۷ یا ۲۰ سالگی دیگر تعجبآور نیستند، بلکه نتیجه طبیعی یک فرآیند از پیش آماده شده میشوند.
مدرسه پلیاسکول FPT در حال حاضر در بیش از 30 پردیس در سراسر کشور، دانشآموزانی را که از دبیرستان راهنمایی برای سال تحصیلی 2026 فارغالتحصیل میشوند، ثبتنام میکند. والدین و دانشآموزان علاقهمند میتوانند در مورد برنامههای آموزشی، سیاستهای بورسیه و راهنمایی شغلی برای انتخاب مسیری که متناسب با تواناییها، علایق و اهداف آیندهشان باشد، در آدرس زیر اطلاعات بیشتری کسب کنند: https://bit.ly/FPS2026
منبع: https://giaoducthoidai.vn/nguoi-tre-da-di-nhanh-den-muc-nao-post782693.html
