خانم مونگ هونگ هان (جلد سمت راست) و معلمان اسباب‌بازی‌های بازیافتی را برای درس مرتب و تکمیل می‌کنند. عکس: BICH THUY
از قراضه تا "درس سبز"
در محوطه مهدکودک ها تین، بخش ها تین، زمین‌های بازی رنگارنگ و ردیف‌های درختان سبز، همگی نشان خانم مونگ هونگ هان - معاون مدیر مدرسه - را بر خود دارند. از سال ۲۰۲۱، او جنبش "ساخت ابزار و اسباب‌بازی از مواد دورریختنی" را آغاز کرد و معلمان و والدین را برای مشارکت در آن بسیج کرد. خانم هان گفت: "به جای خریدهای گران، می‌خواهم از بطری‌های پلاستیکی، کارتن‌های شیر، درب بطری... برای معلمان استفاده کنم تا آنها را به اسباب‌بازی و مدل‌های آموزشی بازیافت کنند. این کار هم اقتصادی است و هم به کودکان کمک می‌کند تا در یک محیط سبز و خلاق یاد بگیرند."
هر آخر هفته، والدین بطری‌ها، جعبه‌های پلاستیکی، فوم و درب‌های بطری شسته‌شده را به مدرسه می‌آورند تا معلمان بتوانند گوشه‌های مطالعه، زمین‌های بازی و وسایل کمک آموزشی ایجاد کنند. کلاس‌ها برای تزئین فضاهای سبز رقابت می‌کنند و هر ماه یک گوشه خلاقانه معمولی را انتخاب می‌کنند. خانم نگوین تی هونگ ین، معلم مدرسه، گفت: «خانم هان همیشه کسی است که به ما الهام می‌بخشد، مستقیماً با ما برای ساخت اسباب‌بازی‌های جدید همکاری می‌کند و ایده‌های خود را با هر کلاس به اشتراک می‌گذارد.»
به لطف این روش، مدرسه سالانه حدود ۶۰ میلیون دونگ ویتنامی در هزینه‌های خرید اسباب‌بازی‌های پلاستیکی صرفه‌جویی می‌کند و در عین حال، یک محیط یادگیری دوستانه، صمیمی و خلاق ایجاد می‌کند. بطری‌های دور ریخته شده اکنون به سرسره، حیوانات، گل‌ها و خانه‌های کوچک تبدیل می‌شوند و هر روز که بچه‌ها به کلاس می‌روند، شادی را برای آنها به ارمغان می‌آورند.
در حال حاضر، مهدکودک ها تین دارای ۱۱ کلاس، ۳۸۰ کودک و ۲۰ معلم است. همه کلاس‌ها دارای زمین بازی و گوشه‌ای برای مطالعه هستند که با محصولات بازیافتی تزئین شده و یک محیط یادگیری پر جنب و جوش و دوستانه ایجاد می‌کند. این مدرسه همچنین یک جنبش رقابتی بین کلاس‌ها راه‌اندازی کرده و معلمان را تشویق می‌کند تا در هر مدل و اسباب‌بازی خلاقیت نشان دهند و به گسترش هرچه بیشتر «درس‌های سبز» کمک کند.
خانم مونگ هونگ هان گفت: «چیزی که بیش از همه از آن خوشحالم این است که این جنبش مورد اجماع والدین قرار گرفته است. هر گوشه بازی، هر وسیله بازیافتی حاوی عشق و مسئولیت برای دست در دست هم دادن برای کودکان است.» در سال تحصیلی 2024-2025، این مدرسه در مسابقه لوازم مدرسه خلاقانه بخش، 1 جایزه A و 4 جایزه B را از آن خود کرد و به عنوان الگویی از «بسیج توده‌ای ماهر» در سطح استان شناخته شد.
عشق را از قلب یک معلم بگستران
در روز بررسی نتایج آزمون ورودی دانشگاه، لو چه تان - دانش‌آموز کلاس دوازدهم در سوم دبیرستان گیونگ ریگ - وقتی دید نامش با نمره ۲۷.۲ در دانشکده افسری سیاسی پذیرفته شده، لرزید. در خانه کوچک واقع در حاشیه مزارع کمون گیونگ ریگ، مادرش نه تنها از خوشحالی، بلکه به این دلیل که هرگز جرات فکر کردن به این را نداشت که پسرش بتواند پا به سالن سخنرانی دانشگاه بگذارد، به گریه افتاد.
تان در خانواده‌ای تقریباً فقیر به دنیا آمد. پدرش از یک همانژیوم شدید رنج می‌برد و توانایی کار کردن را از دست داده بود و مادرش برای تأمین هزینه تحصیل دو فرزندش، مشاغل زیادی را انجام می‌داد. گاهی اوقات، بار امرار معاش، رویای تان برای تحصیل را نقش بر آب می‌کرد. آقای دام تان لاک، مدیر دبیرستان گیونگ رینگ، به یاد می‌آورد: «هنوز به یاد دارم، وقتی به خانه تان آمدم، با دیدن خانه کوچک با مبلمان خالی، به خودم گفتم که باید از هر نظر به او کمک کنم تا بتواند به تحصیل ادامه دهد. نمی‌توانستم بایستم و تماشا کنم که یک دانش‌آموز خوب به دلیل فقر مجبور به ترک تحصیل شود.»
داستان Thanh تنها یکی از صدها دانش‌آموز فقیری است که آقای لاک در طول 20 سال گذشته معلمان، والدین، مشاغل و فارغ‌التحصیلان موفق را برای کمک به دانش‌آموزان فقیر بسیج کرده است. در حال حاضر، او قبل از مراسم افتتاحیه «جنبش 3 کافی» (کتاب کافی، بیمه درمانی کافی، لباس کافی) را برگزار می‌کند و به طور متوسط سالانه 150 میلیون دونگ ویتنامی اهدا می‌کند؛ جنبش «آغوش عشق» به مناسبت سال نو قمری، حدود 100 میلیون دونگ ویتنامی در سال؛ «باشگاه پرورش رویا» دانش‌آموزان را به پس‌انداز برای «حمایت از دوستانشان» تشویق می‌کند و 36 بورسیه تحصیلی در ماه به ارزش 300000 دونگ ویتنامی/بورسیه اعطا می‌کند.
نه تنها این، بلکه در طول شیوع کووید-۱۹، از طریق برنامه «امواج و رایانه برای کودکان»، او به دانش‌آموزان فقیر کمک کرد تا ۲ لپ‌تاپ، ۳۵ تلفن و ۱۵۰ سیم‌کارت ۳G برای آموزش آنلاین دریافت کنند. وقتی دانش‌آموزی بیماری جدی داشت، او درخواست کمک‌های ناگهانی برای حمایت از درمان می‌کرد. آقای لاک گفت: «ما هر وضعیت را با دقت بررسی کردیم، برای تأیید به خانه‌های آنها رفتیم و از مقامات محلی خواستیم که از انصاف و دریافت‌کنندگان مناسب اطمینان حاصل کنند. همه حمایت‌ها عمومی و شفاف است. وقتی این کار را واقعاً و با تمام وجود انجام می‌دهیم، والدین و نیکوکاران همیشه به ما اعتماد دارند و مایل به همراهی ما هستند.»
به لطف این اقدامات عملی، در طول سال‌ها، نرخ ترک تحصیل در مدرسه همیشه زیر ۱٪ بوده است و دانش‌آموزان خوب و ممتاز به بیش از ۷۰٪ موفقیت دست یافته‌اند. بسیاری از دانش‌آموزانی که مورد حمایت قرار گرفته‌اند، اکنون بزرگ شده‌اند و برای حمایت از نسل بعدی بازگشته‌اند. آقای وو ون بان - رئیس کمیته مردمی کمون گیونگ رینگ - گفت: «مدرسه دام تان لاک نه تنها به دانش‌آموزان فقیر کمک می‌کند تا شرایط ادامه تحصیل را داشته باشند، بلکه روحیه عشق متقابل را در جامعه گسترش می‌دهد. این رویکرد به ارتباط مدرسه، والدین و جامعه کمک می‌کند و به وضوح حس مسئولیت‌پذیری و فداکاری معلمان را به آرمان آموزش نشان می‌دهد.»
داستان‌هایی از ها تین تا گیونگ رینگ نشان می‌دهد که وقتی معلمان با تمام وجود کار بسیج عمومی را انجام می‌دهند، تأثیر آن نه تنها به دانش‌آموزان، بلکه به والدین و جامعه نیز گسترش می‌یابد. هر ابتکار عمل، هر اقدام، هرچند کوچک، به تقویت اعتماد و شفقت در محیط آموزشی امروز کمک می‌کند.
منبع: https://baoangiang.com.vn/nhung-nha-giao-kheo-lam-dan-van-a467364.html
نظر (0)