دانشیار پروفسور دکتر هوانگ ترانگ - عکس: THANH HIEP
او مظهر تصویر دانشمندی است که با پشتکار تحقیقات فناوری پیشرفته را دنبال میکند.
این مطالعات از اهمیت ویژهای برخوردارند.
* پروفسور هوانگ ترانگ، به عنوان اولین دانشمند ویتنامی که در جایزه نوآوری هیتاچی آسیا ۲۰۲۵ در زمینه میکروچیپها مورد تقدیر قرار گرفته است، میتوانید مسیر خود را برای برنده شدن این جایزه به اشتراک بگذارید؟
- این یک سفر طولانی بوده است، از زمانی که دانشجوی سال آخر دانشگاه پلی تکنیک بودم و وارد حوزه میکروچیپها شدم، که در آن زمان بسیار جدید و پر از مشکلات بود. پس از اتمام تحقیقات دکترایم در فرانسه و بازگشت به ویتنام برای کار به عنوان معاون رئیس بخش آموزش، موانع فنی که کشور ما با آن مواجه است را بیشتر درک کردهام.
این جایزه نتیجه اختراعات من در ایالات متحده، جایی که من تنها نویسنده آن هستم، و نتایج تحقیقات من در مورد هوش مصنوعی (AI) و محاسبات کوانتومی اعمال شده در طراحی ریزتراشه است.
این مطالعات به ویژه برای کشورهای در حال توسعه مانند ویتنام اهمیت دارند و به کوتاه شدن زمان طراحی، افزایش رقابتپذیری جهانی و مهمتر از همه، کاهش وابستگی به ابزارهای فناوری گرانقیمت خارجی کمک میکنند.
* تحصیل در مقطع دکترا در فرانسه چه تغییری در دیدگاه پژوهشی شما ایجاد کرد؟
- وقتی برای اولین بار در سال ۲۰۰۵ پا به عرصهی جهانی گذاشتم، احساس سردرگمی و گیجی میکردم. راستش را بخواهید، فکر میکردم در خانه کاملاً "چشمگیر" هستم، اما وقتی روی پروژههای بینالمللی کار میکردم و مجبور بودم کاملاً به زبان انگلیسی ارتباط برقرار کنم، متوجه شدم که هنوز چه کاستیهایی دارم.
در طول ماه اول، اعتماد به نفس من به شدت متزلزل شد. با این حال، آن محیط بسیار خشن، جسارت و روشن بینی مرا تقویت کرد. متوجه شدم که غربیها هم با من فرقی ندارند. سفر به کشورهای مختلف در آن دوره نه تنها دانش حرفهای من را گسترش داد، بلکه جهانبینی من را نیز کاملاً تغییر داد و باعث شد وقتی در کنار همکاران بینالمللیام میایستم، اعتماد به نفس بیشتری داشته باشم.
تقدیم به ویتنام
* پس از قرار گرفتن در محیطهای فناوری پیشرو در جهان، چه چیزی شما را ترغیب کرد تا برای تدریس در دانشگاه فناوری ویتنام، دانشگاه ملی ویتنام، شهر هوشی مین، به ویتنام بازگردید؟
اولاً، والدین من در ویتنام هستند و من میخواهم پیش آنها برگردم. ثانیاً، من یک فرد سنتی هستم؛ من محیط ویتنام را دوست دارم و با اینکه در سطح بینالمللی تحصیل کردهام، هنوز هم میخواهم برای زندگی و کمک به ویتنام برگردم.
* چرا تحقیق در مورد کاربردهای هوش مصنوعی، محاسبات کوانتومی و طراحی ریزتراشه را انتخاب کردید؟
- پس از گفتگو با شرکتهای بینالمللی، مشاهده کردم که مقیاس مدارهای مجتمع دائماً در حال رشد است و منجر به تقاضای بسیار بالایی برای پرسنل طراحی میشود. محدودیتهای تکنولوژیکی و الزامات سختگیرانهتر کاربران، استفاده از این ابزارها را برای پشتیبانی ضروری میسازد.
من مشاهده کردهام که کسبوکارها به این مسائل میپردازند و واحدهای توسعه اختصاصی خود را توسعه میدهند، که دلیل انتخاب این مسیر تحقیقاتی را توضیح میدهد.
* در حال حاضر، بسیاری از دانشجویان به هوش مصنوعی، به ویژه مهندسی نیمههادیها، علاقهمند هستند. این بخش، یک بخش کلیدی برای توسعه آینده ویتنام محسوب میشود. بنابراین، انتظارات شما از نسل جوان مهندسان ما در ۵ تا ۱۰ سال آینده چیست؟
- از طریق تدریس و تعامل، متوجه شدهام که دانشآموزان ویتنامی فوقالعاده باهوش هستند و از تواناییهای تفکر مطمئنی برخوردارند که با همتایان غربی خود قابل مقایسه است. در عصر هوش مصنوعی و نیمهرساناها، ویتنام از مزیت متمایزی برخوردار است. با این حال، پتانسیل به تنهایی کافی نیست؛ دانشآموزان باید با استفاده از روشهای صحیح یاد بگیرند و مسیر درست را دنبال کنند. به خصوص در زمینه رونق هوش مصنوعی، آنها باید آن را به عنوان یک ابزار پشتیبانی قدرتمند ببینند، نه اینکه برده فناوری شوند.
* ریزتراشههای نیمههادی یک صنعت استراتژیک هستند و در سالهای آینده، ویتنام تقریباً به ۵۰،۰۰۰ پرسنل برای این بخش نیاز خواهد داشت. به عنوان یک متخصص در زمینه ریزتراشههای نیمههادی، فکر میکنید ویتنام برای توسعه این صنعت کلیدی در آینده چه کاری باید انجام دهد؟
- به نظر من، پایه اصلی، آموزش منابع انسانی است. دولت باید با سرمایهگذاری در زیرساختها و استانداردسازی فرآیندهای آموزشی و پژوهشی، نقش حمایتی در دانشگاهها ایفا کند و در عین حال پیوندهای محکمی بین دانشگاهها، کسبوکارها و دولت ایجاد کند.
از آنجا که مدارهای مجتمع یک حوزه بسیار پیچیده و گرانقیمت هستند، هیچ کشوری نمیتواند در هر مرحله کاملاً خودکفا باشد. به نظر من، ویتنام باید روی مرحله طراحی تمرکز کند، زیرا این بخش به سرمایهگذاری کمتری نیاز دارد اما بالاترین ارزش افزوده و سود را به همراه دارد. با توجه به عوامل دیگری مانند خوداتکایی فناوری و امنیت، توسعه قابلیتهای تولید مدارهای مجتمع بسیار مفید است، اما نیاز به سرمایهگذاری قابل توجه و پایداری بلندمدت دارد.
الهام از تاریخ
* او گفت که شکستهای زیادی را تجربه کرده است. آیا شکستهایی وجود داشته که باعث شده باشد اعتماد به نفس خود را از دست بدهد؟ در چنین لحظاتی، چگونه آن اعتماد به نفس را برای ادامه تحقیقات و کار خود دوباره به دست آورد؟
- بله، پروژههایی بودند که تمام شب را بیدار میماندم و طراحی میکردم، اما وقتی تراشه را در دست میگرفتم و به مدار وصل میکردم، کار نمیکرد. این فوقالعاده ناامیدکننده بود؛ به تواناییهای خودم شک میکردم.
اما مکث کردم، برای کاهش استرس به ورزش رفتم و وقتی برگشتم، ناگهان به نظر میرسید که مشکل راه حلی دارد. وقتی گیر افتادهاید و مدام به جلو حرکت میکنید، اوضاع سختتر هم میشود. برای فرار از آن استرس، باید موقتاً کار را کنار بگذارید و کارهایی انجام دهید که به شما احساس راحتی میدهند.
من روی دیوار خوابگاه دانشجوییام نوشتم «اراده، پشتکار، شرافت». هنوز هم عاشق این جمله هستم؛ این جمله میتواند به ما در مواجهه با هر مشکلی کمک کند. برای تحقق یک ایده، اراده، پشتکار و شرافت ضروری هستند. فکر میکنم این اصل راهنمای موفقیت است.
او همچنین یک بار گفته بود که الهامش از... تاریخ آمده است؟
- درست است. بزرگترین الهام من از تاریخ میآید. با نگاهی به سفر اجدادمان، میبینم که سختیهایی که آنها بر آنها غلبه کردند، بینهایت چالشبرانگیزتر از دشواریهایی بود که امروز با آنها روبرو هستیم. راز من در سه چیز نهفته است: جرات فکر کردن خارج از چارچوب، صادق بودن با خود و جرات دیدن همه چیز تا انتها. تا زمانی که این باور را حفظ کنید که "اگر دیگران میتوانند کاری را انجام دهند، من هم میتوانم"، هیچ مانعی وجود ندارد که نتوان بر آن غلبه کرد.
پیامی برای ۱۸ ساله شدن!
با نگاهی به گذشته و مسیری که طی کردید، اگر میتوانستید پیامی به خودِ ۱۸ سالهتان بفرستید، چه میگفتید؟
شاید باید روی یک چیز تأکید کنم: نظم. وقتی وارد دانشگاه شدم، متوجه شدم که محیط کاملاً با دبیرستان متفاوت است. همه ۲۴ ساعت یکسانی دارند، اما بعضیها خیلی خوب درس میخوانند. بعداً فهمیدم که آنها هیچ «فرمول جادویی» نداشتند؛ آنها به سادگی میدانستند که چگونه زمان خود را مدیریت کنند و نظم را حفظ کنند.
من اغلب دانشآموزانم را به این چالش میکشم: آیا میتوانند هر روز ۳۰ دقیقه را به ورزش یا یادگیری یک زبان خارجی اختصاص دهند؟ ساده به نظر میرسد، اما حفظ آن روزانه چالش واقعی است. همین عادتهای کوچک هستند که روز به روز شخصیت ما را میسازند.
۲ اختراع ثبت شده در ایالات متحده
پروفسور دکتر نگوین تی تان مای - مدیر دانشگاه ملی ویتنام، شهر هوشی مین و پروفسور دکتر نگوین مین تام - معاون مدیر دانشگاه ملی ویتنام، شهر هوشی مین (سمت چپ) - در حال اهدای جایزه «انتشارات برجسته» به پروفسور دکتر هوانگ ترانگ در کنفرانس سالانه ۲۰۲۵ - عکس: HCMUT
دانشیار هوانگ ترانگ، مدرس دانشکده مهندسی برق و الکترونیک، رئیس دپارتمان آزمون و تضمین کیفیت، دانشگاه صنعتی هوشی مین، دانشگاه ملی ویتنام هوشی مین. دستاوردها و جوایز: جایزه اول در المپیاد فیزیک پایه دوازدهم سال ۱۹۹۶؛ نمره کامل (۳۰/۳۰ امتیاز) در آزمون ورودی دانشگاه در سال ۱۹۹۷ در دانشگاه صنعتی هوشی مین؛
اولین ستاره ژانویه ویتنام در سال ۲۰۰۰، دانشجوی برجسته شهر هوشی مین در سالهای ۱۹۹۹ و ۲۰۰۰؛ دو اختراع ثبت شده در ایالات متحده، چهار اختراع ثبت شده در ویتنام؛ جایزه انتشارات برجسته دانشگاه ملی شهر هوشی مین در سالهای ۲۰۲۴ و ۲۰۲۵؛ جایزه نوآوری آسیا هیتاچی ۲۰۲۵.
منبع: https://tuoitre.vn/pgs-ts-hoang-trang-and-the-dream-of-the-vietnamese-people-20260316222829915.htm
