افتضاح و گران

تصاویر یک نامه سرگشاده که از والدین درخواست حمایت از یک نمایش به مناسبت روز معلم در 20 نوامبر، با هزینه‌ای نزدیک به 22 میلیون دونگ ویتنام، را کرده است، در افکار عمومی جنجال‌برانگیز شده است. معلمان استدلال می‌کنند که والدین صرف این همه پول در روز معلم نامناسب است زیرا «بسیار توهین‌آمیز و اسراف‌آمیز» است.

یک اجرای فرهنگی در بیستم نوامبر که ۲۲ میلیون دونگ ویتنام هزینه داشت، جنجال‌هایی را برانگیخته است.

اخیراً، انجمن اولیا و مربیان کلاس ۸A1 در مدرسه متوسطه نگوین چی تان، ناحیه ۱۲، شهر هوشی مین، نامه‌ای سرگشاده به والدین دانش‌آموزان کلاس در مورد کمپین جمع‌آوری کمک مالی برای اجرای فرهنگی کلاس در جشن روز معلم ویتنامی در ۲۰ نوامبر ارسال کرد که باعث ایجاد جنجال در افکار عمومی شد.

این نامه سرگشاده با برآورد بودجه برای سازماندهی یک اجرای رقص و آواز محلی از یک مرکز آموزش استعدادهای محلی همراه است.

به طور خاص، اجرای آهنگ محلی 10 میلیون دونگ ویتنامی برای طراحی رقص، 5.61 میلیون دونگ ویتنامی برای اجاره لباس و 6 میلیون دونگ ویتنامی برای غذا و نوشیدنی برای 10 عضو تیم هنرهای نمایشی به همراه فعالیت‌های ورزشی هزینه داشته است. هزینه کل این اجرا 21.61 میلیون دونگ ویتنامی است.

طبق بودجه، والدین از مرکز آموزش استعدادهای درخشان که خدمات فوق‌الذکر را ارائه می‌دهند، 3 میلیون دونگ ویتنامی کمک مالی کرده‌اند. بودجه باقیمانده 18.61 میلیون دونگ ویتنامی بود و از سایر والدین نیز درخواست کمک مالی شد. از آنجا که این بودجه بسیار زیاد و نامناسب تشخیص داده شد، معلم آن را با کمیته نمایندگان والدین کلاس در میان گذاشت که مبلغ پیشنهادی را رد کردند.

خانم لای تی باخ هونگ، مدیر مدرسه متوسطه نگوین چی تان، اظهار داشت که مدرسه به کلاس‌ها دستور نداده است که برای اجراهای فرهنگی از والدین کمک‌های مالی کلان دریافت کنند. مدرسه همچنین از معلمان و انجمن اولیا و مربیان هر کلاس درخواست کرد که روش‌های مناسبی را در نظر بگیرند و چنین مبالغ هنگفتی را از والدین درخواست یا جمع‌آوری نکنند.

بلافاصله پس از انتشار این حادثه، بسیاری از والدین دیگر خشم خود را ابراز کردند و استدلال کردند که صرف چنین مبلغ هنگفتی برای یک اجرای مدرسه‌ای در یک دوره سخت اقتصادی نامناسب است: «فرزند من هم در همین شرایط بود. برای یک اجرای مدرسه‌ای، ما بیش از 10 میلیون دونگ ویتنامی برای طراحی رقص و لباس هزینه کردیم. با احتساب نوشیدنی‌ها، کل هزینه بیش از 15 میلیون دونگ ویتنامی شد. خیلی گران است.»

یکی از والدین اظهار داشت: «ما همین الان ۷۰۰۰۰۰ دونگ ویتنامی برای صندوق کلاس و ۲۰۰۰۰۰ دونگ ویتنامی برای لباس فرم کلاس پرداخت کردیم و حالا کلاس ۵۰۰۰۰۰ دونگ ویتنامی دیگر برای رقص فلش ماب درخواست کرده است. بسیاری از والدین موافق بودند، پس چگونه می‌توانم مخالفت کنم و فرزندم را در معرض تبعیض قرار دهم؟»

صندوق طبقاتی جنجال‌برانگیز شده است. عکس: CMH

پیش از این، یک کلاس دوم در مدرسه ابتدایی وو تی سائو در شهر هوشی مین نیز با بودجه والدین خود که تماماً صرف پاکت‌های پول برای معلمان شده بود، سر و صدای زیادی به پا کرد. در 20 نوامبر و پنج تعطیلات دیگر در طول سال، این کلاس "پاکت‌های" پول برای معلم کلاس، پرستار بچه و معلمان دروس داشت که مبالغ آن از 1 تا 2.5 میلیون دونگ متغیر بود.

طبق توضیحات مدرسه، این یک هزینه برنامه‌ریزی‌شده بود که توسط انجمن اولیا و مربیان کلاس و بدون تأیید معلم کلاس پیشنهاد شده بود. مدیر به والدین توضیح داد که صرف هزینه برای مراقبت و آموزش معلمان و مراقبان خلاف مقررات است و از انجمن اولیا و مربیان درخواست کرد که پول را به والدینی که کمک کرده بودند، بازگرداند.

بیستم نوامبر: از خرج کردن زیاد پول خودداری کنید، زیرا کاری نامناسب و اسراف‌آمیز است.

آقای لِه دین هین، معلم مدرسه‌ی دو مقطع متوسطه دونگ باک گا در تان هوآ، در گفتگو با خبرنگار روزنامه‌ی دن ویت اظهار داشت: «والدینی که در بیستم نوامبر پول زیادی خرج می‌کنند، کاری است که نباید انجام شود، زیرا بسیار نامناسب و اسراف‌آمیز است.»

به گفته آقای هین، معلمان باید در روز 20 نوامبر به جای شرکت در مسابقات، رقابت‌ها و جنبش‌ها، استراحت کنند. علاوه بر این، معلمان نیز دانش‌آموز هستند و به زمانی برای بازدید از معلمان خود نیاز دارند. در حالی که بزرگداشت و جشن گرفتن این روز توسط جامعه معنادار است و معلمان از آن بسیار قدردانی می‌کنند، اما باید "ساده، اقتصادی و عملی" باشد.

آقای فام کوک توآن، رئیس دپارتمان علوم طبیعی و معاون کمیته حرفه‌ای دبیرستان هوین توک خانگ در هانوی، نظر خود را بیان کرد: «معلمان نیاز دارند که دانش‌آموزان در کسب نمرات خوب، نشان دادن تفکر از طریق اقدامات دقیق در مطالعه و آموزش، ابراز قدردانی از طریق آرزوهای تشویق‌آمیز و شرکت در فعالیت‌های قدردانی عمومی مدرسه، با هم رقابت کنند. جشن‌ها و اجراهای فرهنگی برای بزرگداشت 20 نوامبر باید ساده و از هزینه‌های غیرضروری پرهیز شود.»

جیان تو ترونگ، مربی و نویسنده کتاب «آموزش لیبرال - جهان، ویتنام و من»، گفت: «مدت‌هاست که بسیاری از مردم ویتنام بیستم نوامبر را یک روز تعطیل ویژه، «روز معلم» می‌دانند. ما بدیهی می‌دانیم که این روز، روزی برای بزرگداشت معلمان است و معلمان با خوشحالی این افتخار را می‌پذیرند، در حالی که فراموش می‌کنند این روز در اصل نه فقط برای بزرگداشت، یا نه صرفاً برای بزرگداشت، تأسیس شده است.»

«این روز، رسالت مقدس معلمان را به آنها یادآوری می‌کند، به آنها یادآوری می‌کند که برای به دست آوردن حق تدریس، آزادی برای انجام رسالت مقدس خود، چه مبارزه‌ای را انجام داده‌اند، چه مبارزه‌ای را انجام می‌دهند و چه مبارزه‌ای را ادامه خواهند داد.»

به گفته آقای ترونگ، اگرچه قدردانی اجتماعی می‌تواند منبع شادی برای کسانی باشد که در حرفه معلمی فعالیت می‌کنند، اما فشار و مسئولیت عظیمی را نیز بر دوش مربیان وظیفه‌شناس قرار می‌دهد.

آنها درک می‌کنند که احترام با الزامات سخت‌تری همراه است، به خصوص از آنجایی که اخیراً به دلیل وجود مجموعه‌ای از «سیب‌های گندیده» (افرادی که اعتبار این حرفه را لکه‌دار می‌کنند)، حرفه معلمی توسط برخی در جامعه مورد بی‌احترامی قرار گرفته است. برای آنها، دریافت احترام بدون ارائه هیچ کمکی به جامعه شرم‌آور است.

در عصر حاضر، اهمیت بیستم نوامبر فراتر از صرفاً تثبیت و بزرگداشت حرفه معلمی است. اگر این روز به عنوان روزی برای مربیان باشد تا در مورد کار و حرفه خود تأمل و ارزیابی مجدد کنند و همچنین نقش و مأموریت این حرفه را در قبال دانش‌آموزان و جامعه در شرایط جدید بازتعریف کنند، معنای بیشتری پیدا می‌کند.

منبع: https://danviet.vn/tu-vu-keu-goi-phu-huynh-gop-gan-22-trieu-dong-mung-van-nghe-ngay-20-11-gay-tranh-cai-phan-cam-va-ton-kem-20241105110008574.htm