اگر مواد مورد استفاده برای مسابقات توسط "شرکتکنندگان" از ضایعات بازیافت شوند و... نو خریداری نشوند، جای نگرانی نخواهد بود.
یک جستجوی سریع آنلاین، مسابقات مد بازیافتی متعددی را نشان میدهد که در مدارس راهنمایی و دبیرستان با مشارکت معلمان و دانشآموزان برگزار میشود. حتی مسابقاتی برای «مدلهای کودک» در مدارس ابتدایی وجود دارد. به لطف دستان ماهر معلمان و دانشآموزان، بسیاری از لباسها با دقت، ظرافت و چشمنوازی طراحی میشوند.
البته، برگزاری این مسابقات از هدف مدارس برای افزایش آگاهی معلمان و دانشآموزان در مورد چرخه حیات زباله در صورت استفاده صحیح توسط انسان و همچنین در مورد اثرات مضر زباله به طور کلی، و زبالههای پلاستیکی به طور خاص، بر محیط زیست در صورت عدم دستهبندی، جمعآوری و فرآوری صحیح، ناشی میشود. از طریق ارائهها، سناریوها و اجراها، اطلاعات مربوط به زبالههای پلاستیکی به شیوهای قابل فهمتر و در دسترستر به دانشآموزان منتقل میشود.
با این حال، اخیراً وقتی با سرایدار دبیرستانی در هانوی صحبت کردم، کاملاً شگفتزده شدم. سرایدار به جای اینکه با شور و شوق از تأثیر مسابقه تعریف کند، پاسخ داد: «بچهها روزنامههای قدیمی را دوباره استفاده کردند، اما کیسههای پلاستیکی را دوباره استفاده نکردند؛ همه چیز را نو خریدند.» در مورد محصولات بعد از مسابقه، پاسخ سرایدار این بود: «بچهها فقط آنها را به عنوان یادگاری برای چند روز نگه میدارند؛ وقتی تفریح تمام شد، لباسها و پیراهنها همه به سطل زباله میروند. ما کلی زباله داریم که باید تمیز کنیم.»
چندی پیش، پس از آنکه یک مسابقه مد بازیافتی در صفحه طرفداران یک دبیرستان در رسانههای اجتماعی وایرال شد، نظر یکی از اعضا به نام وو مین تین بحث داغی را با نظرات متناقض بسیاری برانگیخت. «حفاظت از محیط زیست یا ریختن زباله در آن؟» سوالی بود که مرتباً مطرح میشد. یا «ما هنوز هیچ فایدهای نمیبینیم، تنها چیزی که میبینیم زباله است. اگر آنها از مواد بازیافتی برای مسابقه استفاده میکنند، واقعاً قابل تحسین است، اما خرید کیسهها و گونیهای پلاستیکی جدید برای دوخت لباس و سپس انداختن آنها در سطل زباله بدتر از این است که اصلاً مسابقه برگزار نشود.»
آقای وو شوان تان (معلم دبیرستان تیزهوشان هوانگ ون تو) در مصاحبهای صریحاً اظهار داشت: «اساساً، مسابقات بازیافت بسیار مورد استقبال قرار میگیرند زیرا به دانشآموزان کمک میکنند تا آگاهی زیستمحیطی خود را افزایش دهند و خلاقیت و مهارتهای کار تیمی خود را برجسته کنند. با این حال، این رقابت تنها زمانی واقعاً معنادار است که محصولات کاملاً از مواد بازیافتی ساخته شده باشند. در مورد خرید محصولات پلاستیکی نو و برچسبگذاری آنها با برچسب «بازیافتی»، من شخصاً چنین مسابقاتی را صرفاً 형식적인 (فرمالیستی) میدانم و پول و وقت را هدر میدهم.»
دانشجوی هوآی تان با همین دیدگاه اظهار داشت: «آیا بازیافت واقعاً بازیافت است، یا صرفاً خرید محصولات جدید برای تولید زباله بیشتر برای محیط زیست است؟ من فکر میکنم مسابقاتی از این دست باید منسوخ شوند.»
این به آن معنا نیست که باید نیت خیر و اثربخشی این مسابقات را در افزایش آگاهی انکار کنیم. بسیاری از مسابقات شاهد بودهاند که معلمان و دانشآموزان از مواد دور ریختنی مانند روزنامههای قدیمی، گونی و کیسههای پلاستیکی استفادهشده بهطور کامل برای خلق لباسهای مد روز و چشمنواز استفاده کردهاند. بخشیدن حیاتی دوباره به زبالهها مانند این، بهطور واضح بر بسیاری از دانشآموزان تأثیر میگذارد و به آنها کمک میکند تا دریابند که زبالهها نیز در صورت استفاده صحیح، ارزشمند هستند.
با این حال، در نهایت، برای نگه داشتن جزئیات لباس در کنار هم، به مقدار زیادی نوار چسب و چسب، که هنوز هم از جنس پلاستیک هستند، نیاز است. علاوه بر این، این لباسها در نهایت به سطل زباله ریخته میشوند و هیچ کاربرد عملی در زندگی روزمره نخواهند داشت. به طور خلاصه، اگرچه مزایایی وجود دارد، اما معایب آن نیز به همان اندازه قابل توجه است.
بسیاری از جنبشها و فعالیتهای ضد ضایعات پلاستیکی هنوز در مدارس اجرا میشوند، نه فقط نمایشهای مد بازیافتی، مانند مدل «خانه برای ضایعات پلاستیکی»؛ «ضایعات پلاستیکی را با هدیه معاوضه کنید»، «زباله برای من - کتاب برای شما»، «بگذارید پلاستیک بخورم»... قابل توجه است که در پایان سال 2022، استان لائو کای مدرسهای را که کاملاً از محصولات پلاستیکی بازیافتی ساخته شده بود، افتتاح کرد. این فعالیتهای معنادار فقط میتوانند تحسین و ستایش را به خود جلب کنند.
تشخیص جنبههای منفی مسابقات ذکر شده خیلی سخت نیست. از آنجا که برگزارکنندگان و مجریان آن نیت خوبی دارند، من هیچ انتقاد تندی نخواهم کرد. میخواهم این مقاله را با نقل قولی از مرد جوانی به نام هوانگ هیپ - سازنده ویدیویی که از این مسابقات بازیافت «تحریفشده» انتقاد میکند - به پایان برسانم: «بیایید فعالیتهای حفاظت از محیط زیست را به روشی عملی و معنادار انجام دهیم، بدون اینکه خیلی از هدف اصلی خود دور شویم.»
منبع
نظر (0)