وقتی فرزندم کوچک بود و میخواستم عادت مطالعه را در او ایجاد کنم، کتابهای کلاسیک کودکان زیادی خریدم و قبل از خواب برایشان میخواندم. این کتابها شامل *قلبهای نجیب* اثر نویسنده ایتالیایی ادموندو د آمیسیس، که اولین بار در سال ۱۸۸۶ منتشر شد؛ * بدون خانواده * و * درون خانواده* اثر نویسنده فرانسوی هکتور مالو، که اولین بار در سال ۱۸۷۸ منتشر شد؛ و * رابینسون کروزوئه * اثر نویسنده انگلیسی دانیل دفو، که اولین بار در سال ۱۷۱۹ منتشر شد، میشد... من این کتابها را انتخاب کردم زیرا در زمان من، کتاب و روزنامه کمیاب بودند و این عناوین بسیار مورد توجه بودند. این آثار عمدتاً فقط از طریق برنامههای داستان کودکان از رادیو شنیده میشدند. کسانی که در دهه ۱۹۷۰ در ویتنام شمالی زندگی میکردند، مطمئناً صدای هنرمند توه مین را که *قلبهای نجیب * را میخواند، فراموش نخواهند کرد. درسهای زندگی، مفاهیم شرافت، دوستی، شفقت، مسئولیت اجتماعی و... به شیوهای ساده، واضح و تأثیرگذار از طریق دیدگاه معصومانهی پسرها و رفتار انسانی بزرگسالان بیان شدند که برای همیشه در خاطر من باقی خواهد ماند.
وقتی فرزندم مدرسه را شروع کرد، هر تابستان از والدینش پول میخواست تا کتابهایی را که دوست داشت از کتابفروشی بخرد. اولین کتابهایی که خودشان خریدند، حالا بیسروصدا روی قفسه افتادهاند: «سرزمین جنگلی جنوبی» نوشتهی دوآن گیوی، «جزیرهی گنج» نوشتهی ال. استیونسون، «کلبهی عمو تام » نوشتهی هریت استو، و رمانهای علمی تخیلی نوشتهی جی. ورن: «بیست هزار فرسنگ زیر دریا»، «دور دنیا در هشتاد روز»، «از زمین تا ماه »... با نگاه به کتابهایی که انتخاب کردهاند، احساس اطمینان میکنم و میدانم که آنها را به روش درست مطالعه راهنمایی کردهام.
سپس، در اواسط دهه ۱۹۹۰، صنعت نشر با مانگاهای ژاپنی رونق گرفت. گربه ربات هوشمند دورایمون و دوست احمقش نوبیتا موجی ایجاد کردند که همه کودکان را مجذوب خود کرد و فرزند من نیز از این قاعده مستثنی نبود. بعدها، فرزندم هر مجموعه مانگا قابل تصوری، مانند کارآگاه کونان، کیمیاگر، دراگون بال و غیره را خرید. در آن زمان، من واقعاً نگران مهارتهای زبانی فرزندم در صورت ادامهی افراط در این ژانر بودم. طرح داستانها جذاب، تصاویر منحصر به فرد و زیبا بودند، اما زبان ضعیف بود و بیشتر فقط کلمات اکشن مانند "بم!"، "آخ!" و "غررر!" را به تصویر میکشید. اگر این روند ادامه مییافت، خواندن بیش از حد ممکن بود نتیجهی معکوس بدهد، زیرا این مانگاها فقط چشمها را خوشحال میکردند و با داستانهای جذاب و خندهدار خود سرگرم میشدند، اما مهارتهای زبانی آنها عملاً وجود نداشت.
خوشبختانه، با بزرگتر شدنم، ناشران شروع به تمرکز بر ترجمه کتابهای کلاسیک کودکان از سراسر جهان کردند. «پیپی جوراب بلند» و «پسر کوچولوی دیگری امیل » اثر نویسنده کلاسیک سوئدی، آ. لیندگرن؛ «بیم سفید با گوشهای سیاه» اثر نویسنده روسی، جی. ترویپولسکی؛ «ماجراهای عجیب کاریک و والیا» اثر یان لاری؛ «شازده کوچولو» اثر نویسنده فرانسوی، سنت اگزوپری... به ویژه محبوبیت روزافزون کتابهای نگوین نات آن در میان نوجوانان، در کنار مجموعه هری پاتر اثر جی. کی. رولینگ، قابل توجه بود. دیدن این همه انتخاب مفید برای کودکان در سن مدرسه، لذتبخش بود.
درست است که این روزها، وقتی به کتابفروشیها میروید، با کمبود کتابهای کودکان مواجه میشوید. قفسهها پر از ردیفهای داستانهای پلیسی، رمانهای عاشقانه چینی، کتابهای خودیاری، کتابهای فنگ شویی... نوشتن داستان برای کودکان آسان نیست؛ به روحی نیاز دارد که با کودکان طنینانداز شود، و کودکیای که خود را در صفحات ادبیات منعکس نکند. روحهای معصوم کودکان مانند بومهای نقاشی خالی هستند و همیشه برای شکل دادن به آنها به اولین ضربههای قلممو نیاز دارند. شاید باید فقط به کتابهای کلاسیک و قدیمی امیدوار باشیم.
عطارد
منبع: https://baokhanhhoa.vn/van-hoa/202505/qua-gia-sach-nho-cua-con-b864cbe/







نظر (0)