دانشجویان ترجیح می‌دهند به صورت پاره وقت و آنلاین کار کنند.

هوانگ آن با کار آنلاین، نوشتن چهار مقاله و ساخت دو ویدیوی کوتاه روزانه برای انتشار در یوتیوب، حدود ۳.۵ میلیون دونگ ویتنامی در ماه درآمد دارد.

در ژوئن ۲۰۲۲، پس از پایان سال دوم دانشگاه، هوآنگ آن، دانشجوی آکادمی روزنامه‌نگاری و ارتباطات، برای یک شغل پاره وقت در بخش ورزشی یک وب‌سایت جمع‌آوری اخبار درخواست داد. به محض اینکه با کار آشنا شد، این جوان ۲۱ ساله مسئول چهار کانال یوتیوب از جمله فوتبال، اخبار عمومی، بازی‌ها و سرگرمی شد.

هر روز، هوانگ آن در خانه می‌نشیند و چهار قطعه محتوا (محتوای تبلیغاتی) برای چهار کانال می‌نویسد؛ دو ویدیوی کوتاه، هر کدام چند ده ثانیه، می‌سازد که اخبار و روندهای قابل توجه را خلاصه می‌کند. این کار به تجهیزات پیشرفته‌ای نیاز ندارد، بنابراین هوانگ آن از لپ‌تاپ شخصی خود استفاده می‌کند و حدود دو ساعت روی آن کار می‌کند.

مین هوئونگ، دانشجوی سال سوم رشته ارتباطات بین‌الملل در آکادمی دیپلماتیک ویتنام، نیز حدود یک سال است که به صورت آنلاین کار می‌کند. او که کار خود را به عنوان کارآموز بدون حقوق برای یک پروژه داوطلبانه آغاز کرده بود، پس از شش ماه به عنوان همکار ارتباطات برای یک شرکت خدمات بازاریابی مشغول به کار شد.

مسئولیت‌های هونگ بسیار متنوع است، از طراحی بنر و فیلمنامه‌نویسی گرفته تا برنامه‌ریزی پروژه. او فقط باید حدود ۱.۵ روز در روز به دفتر بیاید، عمدتاً برای دریافت تکالیف از مافوق‌هایش. بقیه اوقات، هونگ استقلال کامل دارد. به طور متوسط، او روزانه سه ساعت با استفاده از آی‌پد شخصی خود کار می‌کند. حقوق ماهانه او تقریباً ۳ میلیون دونگ است.

تعداد دانشجویانی که مانند هوآنگ آن و هوآنگ، کار پاره وقت آنلاین را انتخاب می‌کنند، رو به افزایش است .

هوانگ آن در حال ویرایش یک ویدیو است. — هوانگ آن از یک لپ‌تاپ برای ویرایش ویدیوها برای شغل پاره وقت آنلاین خود استفاده می‌کند. عکس: *ارائه شده توسط سوژه.*

طبق گزارش بازار کار ۲۰۲۲ توسط VietnamWorks، پس از کووید-۱۹ یک روند جستجوی شغل بسیار فعال و سازگار پدیدار شد. به طور خاص، بیش از ۱۷٪ از ۳۰۰۰ شرکت‌کننده در نظرسنجی می‌خواستند مشاغل دورکاری، فریلنسری یا ترکیبی (ترکیب حضوری و آنلاین) پیدا کنند، در حالی که این نوع مشاغل قبل از سال ۲۰۱۹ رایج یا محبوب نبودند. مشاغل دورکاری عمدتاً در بخش‌های رسانه، فناوری اطلاعات و فروش بودند.

دکتر لی شوان تان، رئیس دپارتمان امور سیاسی دانشجویی در دانشگاه معدن و زمین‌شناسی هانوی، خاطرنشان کرد که دورکاری در حال تبدیل شدن به یک روند است. طبق نظرسنجی سال ۲۰۲۲ این دانشگاه، از هر ۱۰۰۰ دانشجو، ۳۰۰ نفر به صورت آنلاین کار می‌کردند. این تعداد در سال ۲۰۱۹ تنها حدود ۱۰۰ نفر بود.

آقای تان اشاره کرد که مشاغل آنلاین محبوب برای دانشجویان شامل خدمات مشتری، اجرای تبلیغات آنلاین، توسعه نرم‌افزار و مدیریت وب است.

دکتر نگوین تی تو هونگ، رئیس دپارتمان امور سیاسی و پشتیبانی دانشجویی در آکادمی روزنامه‌نگاری و ارتباطات، با این دیدگاه موافق است. او معتقد است که کار آنلاین برای دانشجویان راحت است، آنها را از دردسر رفت و آمد نجات می‌دهد و محیطی آرام‌تر را فراهم می‌کند.

برای دانشجویانی که در رشته‌های ارتباطات و روزنامه‌نگاری تحصیل می‌کنند، مهارت‌هایی که در دانشگاه می‌آموزند می‌تواند در بسیاری از مشاغل آنلاین به کار گرفته شود. بنابراین، آنها می‌توانند هم درآمد کسب کنند و هم از تحصیل خود بهره‌مند شوند.

به همین دلیل است که مین هونگ به نقش خود به عنوان یک تولیدکننده محتوا متعهد است. هونگ می‌گوید این شغل ارتباط نزدیکی با رشته دانشگاهی‌اش دارد و او حتی در حین کار، دانش بیشتری از دروس بعدی خود کسب می‌کند. بنابراین، او متعهد می‌ماند، حتی اگر حقوق آن چندان جذاب نباشد.

در مقایسه با شغل پاره وقتش در یک فروشگاه لوازم آرایش حیوانات خانگی، درآمد فعلی هوانگ آن که ۳.۵ تا ۴ میلیون دونگ ویتنامی است، خیلی بیشتر نیست. با این حال، به گفته این دانشجو، کار آنلاین از نظر زمان و مکان انعطاف‌پذیری ارائه می‌دهد و به او اجازه می‌دهد تا علاقه‌اش به فوتبال را دنبال کند.

هوانگ آن گفت: «علاوه بر این، هوای سخت تابستان، کار کردن از خانه را سالم‌تر می‌کند. فکر می‌کنم اگر حق انتخاب داشته باشم، اکثر دانشجویان ترجیح می‌دهند به صورت آنلاین کار کنند.»

علاوه بر دلایل ذکر شده در بالا، دکتر گیانگ ترونگ خوآ، رئیس دپارتمان امور سیاسی و دانشجویی آکادمی کشاورزی ویتنام، خاطرنشان کرد که دانشجویان از طریق کار پاره وقت مهارت‌های نرم زیادی را می‌آموزند. به گفته وی، این بسیار مهم است زیرا کارفرمایان اکنون نه تنها به تخصص و مدارک تحصیلی نیاز دارند، بلکه برای مهارت‌هایی مانند ارتباطات، خودمدیریتی و مدیریت زمان نیز ارزش قائل هستند.

آقای خوآ ارزیابی کرد: «به عنوان یک روند جدید، کار پاره وقت آنلاین به دانشجویان کمک می‌کند تا با بازار کار در حال تغییر سازگار شوند و مهارت‌های بیشتری در استفاده از پلتفرم‌های فناوری آنلاین کسب کنند.»

کاربران از آی‌پد برای ایده‌پردازی و برنامه‌ریزی استفاده می‌کنند. عکس: Thanh Hang. — کاربران از آی‌پد برای کار استفاده می‌کنند. عکس: *Thanh Hang*

علیرغم محبوبیت آنها، مربیان پیشنهاد می‌کنند که دانش‌آموزان باید مشاغل مناسبی را بر اساس نیازها، سلامت، علایق و سطح ریسک خود انتخاب کنند تا از تأثیر منفی بر تحصیلاتشان جلوگیری شود.

خانم هونگ از آکادمی روزنامه‌نگاری و ارتباطات گفت که وظیفه اصلی دانشجویان درس خواندن است. بسیاری از دانشجویان از عصرها و تا دیروقت برای کار با رایانه‌های خود استفاده می‌کنند، بنابراین صبح روز بعد در کلاس تنبل هستند و این باعث می‌شود نتایج آنها تحت تأثیر قرار گیرد. برخی نیز درگیر درآمد پایدار می‌شوند و از تحصیل خود غافل می‌شوند. بسیاری در معرض خطر مردودی در دروس و تأخیر در فارغ‌التحصیلی هستند.

در همین حال، بسیاری از مشاغل آنلاین کوتاه‌مدت، بسیار رقابتی و با نرخ بالای جایگزینی هستند. بنابراین، دانشجویان نباید کورکورانه از روندها پیروی کنند، بلکه باید اهداف شغلی و رشته تحصیلی خود را با دقت در نظر بگیرند.

دکتر لی شوان تان همچنین به دانشجویان هشدار داد که مراقب تله‌های استخدام آنلاین باشند. دکتر تان با استناد به داده‌های پلیس منطقه نام تو لیم، گفت که بیش از 20 درصد از پیشنهادهای شغلی آنلاین بالقوه کلاهبرداری هستند. دانشگاه معدن و زمین‌شناسی همچنین گزارش‌هایی از دانشجویان در مورد پست‌های استخدامی پنهان دریافت کرده است که برای فریب افراد جهت امضای قرارداد و پرداخت پیش‌پرداخت و سپس استفاده از محصولات جعلی و بی‌کیفیت برای تبلیغات طراحی شده‌اند.

خانم دانگ هوئونگ گیانگ، رئیس دپارتمان امور سیاسی و دانشجویی دانشگاه منابع آب، به دانشجویان توصیه می‌کند که در پلتفرم‌های رسمی مانند وب‌سایت‌های اتحادیه جوانان شهر، شهر و دانشگاه‌ها به دنبال شغل باشند.

خانم جیانگ گفت: «مدرسه قبل از انتشار اطلاعات، آنها را تأیید می‌کند، بنابراین خطر آن در مقایسه با اطلاعیه‌هایی که به صورت آنلاین منتشر می‌شوند، کمتر است.»

مین هوئونگ گفت که پس از مدتی کار آنلاین، تابستان امسال برای کارآموزی در شرکت درخواست خواهد داد. این دانشجو این را فرصتی برای کسب تجربه، سنجش توانایی خود در مدیریت فشار و تصمیم‌گیری در مورد مسیر شغلی خود پس از فارغ‌التحصیلی می‌داند.

هوانگ آن هنوز به دنبال شغل جدیدی نیست. این دانشجو علاوه بر تولید آهنگ‌ها و ویدیوهای تجاری روزانه، وظیفه راهنمایی برخی از کارمندان جدید را نیز بر عهده گرفته است.

هوآنگ آن گفت: «احساس می‌کنم کاملاً برای کار آنلاین مناسب هستم، بنابراین ممکن است بعد از فارغ‌التحصیلی در رسانه مشغول به کار شوم.»

تان هنگ

لینک منبع