به دلیل کار پاره وقت ترک تحصیل کرده است
به محض اینکه کلاس ساعت ۵:۳۰ بعد از ظهر تمام شد، نهو کوئین، دانشجوی سال چهارم دانشگاه سایگون، فوراً به محل کارش رفت. کوئین به عنوان معلم خصوصی برای خانوادهای در ۱۳ کیلومتری مدرسه کار میکند، بنابراین او همیشه عجله داشت تا به موقع به آنجا برسد و تدریس را ساعت ۶ بعد از ظهر شروع کند.
از آنجا که کوین وقت آزاد زیادی ندارد، اغلب وقت خود را در کلاس صرف تهیه برنامههای درسی میکند.
کوین گفت: «وقتی از سر کار به خانه برمیگردم، دیروقت است، بنابراین فقط وقت دارم استراحت کنم و برای کلاسهای صبح روز بعد مدرسه آماده شوم.»
استفاده از وقت کلاس برای آماده کردن مطالب برای کلاسهای فوق برنامه، کویین را با مشکلات زیادی در مطالعه مواجه میکرد. او اغلب هنگام گوش دادن به سخنرانیها حواسش پرت میشد. به همین دلیل بود که وقتی نوبت به امتحانات میرسید، این دانشآموز دختر مجبور بود سخت تلاش کند تا تمام دانش را مرور کند، اما مطمئن نبود که این کار مؤثر باشد.
در سالهای اخیر، وضعیت دانشجویانی که همزمان درس میخوانند و کار میکنند، بیش از پیش رایج شده است. دیدن جوانانی که بعد از مدرسه به کافیشاپها، مراکز خرید و غیره هجوم میآورند تا به صورت پاره وقت کار کنند، کار سختی نیست. برخی از دانشجویان حتی بیشتر وقت خود را صرف کار میکنند و باعث میشوند که تحصیل آنها در کلاس قطع شود یا نادیده گرفته شود.

مشاغل پاره وقت تمام وقت دانشجویان را می گیرد و باعث افت عملکرد تحصیلی آنها می شود (عکس: تویت لو).
بوی توی دونگ، دانشجوی سال دوم رشته فناوری مالی، اذعان میکند که کار کردن برای ساعات طولانی به او کمک میکند تا بیشتر شهریه خود را بپردازد و زندگی راحتی داشته باشد. دونگ سعی میکند با تمرکز روی کلاسهای صبح، انجام تمام تکالیف مدرسه و ثبتنام برای شیفت عصر، وقت خود را تنظیم کند.
توی دونگ، به عنوان یک فروشنده، گفت که مواقعی وجود دارد که او بسیار خسته است، به خصوص وقتی که کمبود نیرو دارد و مجبور است فروش را انجام دهد. او معمولاً ساعت ۸ تا ۹ شب کار خود را تمام میکند. با این شدت کار، گاهی اوقات احساس خستگی مفرط میکند و نیاز دارد زودتر استراحت کند.
دونگ به اشتراک گذاشت: «زمانهایی بود که مجبور بودم کتابهایم را برای درس خواندن به محل کار بیاورم. با این حال، زمانهایی هم بود که نمراتم افت میکرد.»
دلیل اصلی اینکه بسیاری از دانشجویان به سرعت وارد بازار کار میشوند، فشار مالی است. برخی از آنها از خانوادههای فقیر هستند و باید شهریه و اجاره خانه خود را بپردازند. اما بسیاری از آنها کار میکنند زیرا میخواهند مهارتهای خود را تمرین کنند و تجربه کسب کنند تا بعداً راحتتر شغل پیدا کنند.
با این حال، صرف زمان زیاد برای مشاغل پاره وقت میتواند عواقب زیادی داشته باشد. بسیاری از دانشآموزان اغلب از کلاسها غیبت میکنند و این باعث کاهش عملکرد تحصیلی آنها میشود.
تونگ وی، دانشجوی سال دوم دانشگاه صنعت و تجارت شهر هوشی مین، گفت که شاهد دانشجویان زیادی بوده است که آنقدر مشتاق کار پاره وقت هستند که از تحصیل خود غافل میشوند و این منجر به بدهی اعتباری یا مردودی در دروس و مجبور شدن به پرداخت هزینه برای گذراندن مجدد کلاسها میشود.
حتی دوستان وی هم زمانی درگیر گردباد پول درآوردن بودند و بارها از درس خواندن غافل میشدند. نکته قابل توجهتر این است که یکی از دانشآموزان سال آخر دبیرستان وی، به دلیل مشغولیت زیاد در کارهای پاره وقت، مجبور شد یک درس را سه بار دوباره امتحان دهد و هم هزینه ثبت نام را هدر دهد و هم مجبور شود از کسی بخواهد که به جای او به کلاس برود، چون نمیتوانست زمانی را برای رفتن به کلاس تعیین کند.
علاوه بر این، فشار ناشی از تحصیل و کار پاره وقت میتواند به راحتی منجر به استرس و عدم تعادل در سلامت شود. در این صورت، هدف تحصیل که وظیفه اصلی دانشجویان است، به اولویت دوم تبدیل میشود.
بدون نگرانی از دست دادن پایه تحصیلی، درس بخوانید و کار کنید
در مواجهه با این وضعیت، بسیاری از دانشجویان به فکر تخصیص منطقیتر وقت خود افتادهاند. مای لی، دانشجوی سال دوم رشته فناوری اطلاعات، گفت که در حال حاضر حدود ۱۵ ساعت در هفته را صرف کار میکند و فقط ۳ روز در هفته کار میکند.
لی گفت: «علاوه بر درس خواندن در کلاس و کار پاره وقت، در فعالیتهای فوق برنامه، باشگاههای مدرسه و یادگیری زبان انگلیسی نیز شرکت میکنم.»
برخی از دانشجویان مشاغل مرتبط با رشته تحصیلی خود را انتخاب میکنند تا کار پاره وقت را به فرصتی برای یادگیری عملی تبدیل کنند. دوی هونگ، دانشجوی رشته فناوری اطلاعات در دانشگاه سایگون، گفت که او خیلی به حقوق اهمیت نمیدهد، اما از این فرصت برای بهبود مهارتهای حل مسئله، تحقیق در مورد اسناد و یادگیری از تجربیات دانشجویان سال آخر خود استفاده میکند.
علاوه بر این، برای ایجاد تعادل بین درس خواندن و کار کردن، بسیاری از دانشآموزان برنامههایی ایجاد کردهاند و یاد گرفتهاند که چگونه زمان خود را به صورت علمیتری سازماندهی کنند.
تائو نگوین، دانشجوی سال چهارم رشته مطالعات ژاپن، گفت از زمانی که تصمیم گرفته پاره وقت کار کند، عادت مدیریت زمان را در خود پرورش داده است.
نگوین گفت: «در گذشته، توجه کمی به برنامهریزی مطالعات و فعالیتهایم داشتم. اما از زمانی که شروع به کار کردم، مجبور شدهام کارهایم را به طور فعال ترتیب دهم تا تداخل نداشته باشند.»

تهیه جدول زمانی روشی مؤثر برای کمک به بسیاری از دانشآموزان است تا بین مطالعه و کار تعادل برقرار کنند (عکس: تویئت لو).
مشخص است که نگوین معمولاً برنامه ثابتی را طبق جدول زمانی مدرسه تنظیم میکند. علاوه بر میانگین ۳۰ ساعت کلاس در هفته، دانشجوی رشته مطالعات ژاپنی حدود ۲۵ ساعت را به کار پاره وقت، ۲۳ ساعت را به کلاسهای فوق برنامه و مطالعه در اتاق خود اختصاص میدهد. زمان باقی مانده برای غذا خوردن، خوابیدن، فعالیتهای باشگاه یا سرگرمیهای شخصی اختصاص داده میشود.
نگوین گفت: «من طبق برنامه کار خواهم کرد تا به بهترین نتایج دست یابم. البته، روزهایی خواهد بود که کارهای برنامهریزی نشده پیش میآید، اما سعی میکنم برنامهام را طوری تنظیم کنم که بین وظایف تعادل برقرار شود.»
همانند نگوین، توی دونگ نیز برنامهی زمانی خود را به طور واضح تنظیم میکند. او معتقد است دانشآموزانی که هم درس میخوانند و هم کار میکنند باید روی درسهایشان تمرکز کنند و از همه مهمتر، مراقب سلامتی خود باشند.
بسیاری از کارشناسان موافقند که دانشجویان باید مطالعات خود را در اولویت قرار دهند و آن را پایه محکمی برای توسعه شغلی میدانند. مشاغل پاره وقت هنوز ارزشمند هستند، اما آنها باید مشاغل مناسبی را انتخاب کنند و زمان خود را به سطح متوسطی محدود کنند. در عین حال، دانشجویان باید مهارتهای مدیریت زمان را نیز تمرین کنند و بدانند که چگونه برنامههای مطالعه و کار خود را به صورت علمیتری تنظیم کنند.
ایجاد تعادل بین تحصیل و کار آسان نیست، اما با یک برنامه مشخص، دانشجویان میتوانند هزینههای زندگی خود را به طور کامل پوشش دهند، تجربه کسب کنند و همچنان نتایج تحصیلی خود را حفظ کنند.
جریان برف
منبع: https://dantri.com.vn/giao-duc/sinh-vien-cup-tiet-di-lam-them-de-dong-tien-hoc-lai-20251003212717648.htm
نظر (0)