دانشآموزان در شهر هوشی مین در کلاس STEM. بسیاری از مدارس اکنون STEM را به عنوان یکی از محتوای برنامههای مدرسه خود انتخاب کردهاند - عکس: NHU HUNG
بر این اساس، هنگام ساخت محتوا در برنامه مدرسه، باید حداقل ۲ گزینه برای دانش آموزان و والدین وجود داشته باشد تا با توجه به نیازها و توانایی های خود، یکی را انتخاب کنند.
وزارت آموزش و پرورش شهر هوشی مین، مؤسسات آموزشی را ملزم به سازماندهی نظرسنجی برای والدین کرده است و از آنها خواسته است تا فرمهای نظرسنجی مانند پرسشنامه یا نرمافزار نظرسنجی سریع را به صورت انعطافپذیر برای والدین جهت انتخاب برنامههای مدرسه انتخاب کنند.
نظرسنجی و مشورت با دانشآموزان و والدین باید اصول داوطلبانه بودن، دموکراسی، عمومی بودن، شفافیت و دقت را تضمین کند. برنامه مدرسه تنها پس از تکمیل فرآیند انتخاب و کسب اجماع اکثریت والدین قابل اجرا است.
همچنین طبق اعلام وزارت آموزش و پرورش شهر هوشی مین، مؤسسات آموزشی دولتی مستقیماً و بدون مناقصه در مورد محتوای برنامه مدرسه تصمیم خواهند گرفت، اما باید از طریق شورای مدرسه در مورد فعالیتها، مقاطع تحصیلی اجرا شده، چارچوب محتوا، روشها، اشکال سازماندهی، واحدهای هماهنگکننده و ... تصمیمگیری کنند.
روسای مؤسسات آموزشی باید مسئولیت کامل انتخاب و اجرای برنامههای مدرسه را بر عهده بگیرند.
محتوای برنامه مدرسه انتخاب شده باید توسط مرجع ذیصلاح مجوز داشته باشد، توسط وزارت آموزش و پرورش ارزیابی شود و باید ثبات و اجرای مداوم را در طول یک پایه تحصیلی تضمین کند.
تمایز آشکار بین برنامه درسی مدرسه و برنامه درسی رسمی
در سال تحصیلی ۲۰۲۴-۲۰۲۵، علاوه بر مدارسی که در برنامه درسی خوب عمل میکنند، برخی مدارس در شهر هوشی مین نیز باعث ناامیدی زیادی برای والدین میشوند. دلیل این امر این است که مدارس ابتدایی، راهنمایی و دبیرستان با والدین مشورت نمیکنند، بلکه آنها را مجبور میکنند که فرزندانشان برنامه درسی مدرسه را مطالعه کنند.
مدارس عمداً دروس برنامه درسی را بین کلاسهای عادی برنامهریزی کردهاند. بنابراین، حتی اگر والدین نخواهند، باز هم باید هزینه تحصیل فرزندانشان در دروس برنامه درسی مدرسه را بپردازند، هرچند این دروس اختیاری هستند.
سند فوق از اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، هم راهنما و هم تلاشی برای اصلاح وضعیت فوق است. به طور خاص، سند این اداره بیان میکند: «در همه موارد، مؤسسات آموزشی باید شواهد کامل و روشنی از فرآیند نظرسنجی و نتایج جمعآوری نظرات والدین داشته باشند. نظرسنجی و جمعآوری نظرات والدین در مورد برنامه مدرسه باید اصول داوطلبانه بودن، دموکراسی، عمومی بودن، شفافیت و دقت را تضمین کند.»
منبع: https://tuoitre.vn/so-gd-dt-tp-hcm-chuong-trinh-nha-truong-phai-co-toi-thieu-2-lua-chon-2025082015221037.htm
نظر (0)