ایجاد مجموعه‌ای از کادرهای اقلیت‌های قومی از دانشجویان برجسته.

دبیرکل از سازمان‌های مربوطه درخواست کرد که برنامه‌هایی را برای آموزش، پرورش و ایجاد مجموعه‌ای از کادرهای اقلیت‌های قومی از دانش‌آموزان برجسته تدوین کنند.

بعدازظهر ۲۶ دسامبر، در ستاد مرکزی حزب، دبیرکل تو لام با دانش‌آموزان و جوانان برجسته و نمونه اقلیت‌های قومی از سراسر کشور دیدار کرد.

همچنین بویی تی مین هوآی، رئیس کمیته مرکزی جبهه میهنی ویتنام؛ ترین وان کوئیت، رئیس اداره مرکزی تبلیغات و بسیج عمومی؛ مای وان چین، معاون نخست وزیر ؛ اعضای کمیته مرکزی حزب؛ و رهبران ادارات، وزارتخانه‌ها و سازمان‌های مرکزی حضور داشتند.

دبیرکل تو لام و نمایندگان دانشجویان و جوانان برجسته و نمونه اقلیت‌های قومی.

عکس: VNA

طبقه‌ای از روشنفکران جوان از اقلیت‌های قومی به تدریج در حال شکل‌گیری است.

دبیرکل تو لام در سخنانی در این نشست اظهار داشت که تاریخ انقلاب ویتنام همواره مشارکت‌های بزرگ، پایدار و فداکارانه مردم اقلیت‌های قومی را به یاد خواهد داشت.

از همان روزهای اولیه تأسیس کشور، رئیس جمهور هوشی مین حقیقت تغییرناپذیر وحدت ملی را تأیید کرد. او در نامه خود به کنگره اقلیت‌های قومی در ویتنام جنوبی در سال ۱۹۴۶، دستور داد: «چه کین یا تو، چه مونگ یا مان... همه فرزندان ویتنام هستند، همه برادر و خواهرند... رودخانه‌ها ممکن است خشک شوند، کوه‌ها ممکن است فرسایش یابند، اما روح وحدت ما هرگز کاهش نخواهد یافت.»

دبیرکل تأیید کرد که حزب پیوسته مصمم بوده است که امور قومی و اجرای سیاست‌های قومی مسئولیت کل حزب، کل مردم، کل ارتش و کل نظام سیاسی است. توسعه مناطق اقلیت‌های قومی و کوهستانی یک وظیفه استراتژیک و بلندمدت با اهمیت ویژه برای ثبات سیاسی، توسعه پایدار و تقویت وحدت ملی بزرگ کشور است.

در طول سال‌ها، تحت رهبری حزب، امور قومی در همه زمینه‌ها به نتایج مهم و جامعی دست یافته است. زیرساخت‌های اجتماعی-اقتصادی در مناطق اقلیت‌های قومی و کوهستانی به طور مداوم بهبود یافته است. زندگی مادی و معنوی مردم به طور قابل توجهی بهبود یافته است؛ نظام سیاسی مردمی تقویت شده است؛ و دفاع و امنیت ملی حفظ شده است. اعتماد مردم به حزب و دولت به طور فزاینده‌ای تقویت شده است.

به طور خاص، بخش آموزش و پرورش در مناطق اقلیت‌های قومی پیشرفت قابل توجهی داشته است. سیستم مدارس، به ویژه مدارس شبانه‌روزی و نیمه‌شبانه‌روزی قومی، همچنان در حال تقویت است؛ سیاست‌های مربوط به معافیت‌ها و کاهش شهریه، بورسیه‌ها، جذب دانشجو و وام‌های دانشجویی به طور فزاینده‌ای به طور مؤثر اجرا می‌شوند.

نسل جدیدی از روشنفکران جوان از اقلیت‌های قومی به تدریج در حال ظهور هستند و نقش خود را در نظام سیاسی، مدیریت دولتی، علم و فناوری و توسعه اجتماعی-اقتصادی ایفا می‌کنند.

دبیرکل با ابراز احساسات ابراز داشت که دستاوردهای دانش‌آموزان و جوانان اقلیت‌های قومی که مورد تقدیر قرار گرفتند، گواه قانع‌کننده‌ای از یک حقیقت ساده اما عمیق است: شرایط ممکن است متفاوت باشد، اما دانش، اراده و آرمان‌ها همیشه می‌توانند راه را به سوی آینده باز کنند.

دبیرکل تو لام در این نشست سخنرانی کرد.

عکس: VNA

تحقیق در مورد اعطای بورسیه تحصیلی برای آموزش در خارج از کشور به دانشجویان اقلیت‌های قومی.

دبیرکل پیشنهاد کرد که برای ادامه مراقبت، پرورش و ارتقای بیشتر نقش نسل جوان اقلیت‌های قومی در دوران جدید توسعه، وزارت اقلیت‌های قومی و ادیان باید به ایفای نقش خود به عنوان یک نهاد مشورتی استراتژیک در امور قومی ادامه دهد.

همزمان، این کمیته بر بررسی و بهبود سیاست‌های مربوط به دانش‌آموزان و جوانان اقلیت‌های قومی نظارت خواهد داشت؛ سازوکاری برای نظارت، ارتباط و ارائه حمایت بلندمدت به کسانی که مورد تقدیر قرار گرفته‌اند، ایجاد خواهد کرد؛ و مدل‌های موفق و شیوه‌های مؤثر را، به‌ویژه در مناطق دورافتاده، مناطق مرزی و مناطقی با جمعیت‌های بسیار کوچک اقلیت‌های قومی، تکرار خواهد کرد.

وزارت آموزش و پرورش باید همچنان توسعه آموزش در مناطق اقلیت‌های قومی را به عنوان یک وظیفه کلیدی در نظر بگیرد؛ بر شناسایی و پرورش دانش‌آموزان با استعداد تمرکز کند؛ در سیستم‌های مدارس شبانه‌روزی و نیمه‌شبانه‌روزی سرمایه‌گذاری کند؛ و از کادر آموزشی مراقبت کند.

همزمان، این وزارتخانه ریاست و هماهنگی کمیته مرکزی سازماندهی، وزارت اقلیت‌های قومی و مذاهب، وزارت کشور و سایر سازمان‌های ذیربط را بر عهده خواهد داشت تا طرحی برای آموزش، پرورش و ایجاد مجموعه‌ای از کادرهای اقلیت‌های قومی از دانشجویان برجسته تدوین کند. در ابتدا، تحقیقاتی برای انتخاب و اعطای بورسیه تحصیلی برای آموزش در خارج از کشور به تعدادی از دانشجویان تقدیر شده انجام خواهد شد.

وزارتخانه‌ها، ادارات، شهرداری‌ها، جبهه میهن‌پرستی و سازمان‌های مردمی به هماهنگی نزدیک خود ادامه خواهند داد و محیطی مساعد برای جوانان اقلیت‌های قومی جهت تحصیل، راه‌اندازی کسب‌وکار، ایجاد شغل، مشارکت و رشد ایجاد خواهند کرد؛ آموزش را با نیازهای توسعه اجتماعی-اقتصادی، حفاظت از مرزها، حفظ هویت فرهنگی و تقویت وحدت ملی پیوند خواهند داد.

دبیرکل اظهار داشت که کشور ما در حال ورود به دوران جدیدی از توسعه است - دورانی که ثروتمند، متمدن، مرفه و شاد است. فرصت‌ها و چشم‌اندازها بسیار زیاد است، اما این امر همچنین مطالبات فزاینده‌ای را بر دوش نسل جوان قرار می‌دهد.

دبیرکل ابراز امیدواری کرد که کودکان همچنان به پرورش آرزوهای خود برای یادگیری ادامه دهند، دانش و مهارت‌های خود را دائماً بهبود بخشند، بر علم و فناوری تسلط یابند و تحول دیجیتال را بپذیرند؛ تیزبینی سیاسی، اخلاق، نظم و تفکر نوآورانه را پرورش دهند؛ و با آرمان‌ها، جاه‌طلبی‌ها و مسئولیت‌پذیری نسبت به خانواده‌ها، زادگاه‌ها، جوامع و کشور خود زندگی کنند.

دبیرکل از کودکان خواست که به سنت‌های ملی و هویت فرهنگی خود افتخار کنند؛ زبان، سیستم نوشتاری و آداب و رسوم خوب خود را حفظ کنند؛ از عقده‌های حقارت و شک به خود دوری کنند؛ جرات کنند رویاهای بزرگ داشته باشند و به دوردست‌ها سفر کنند، اما همیشه به سرزمین مادری و کشور خود نگاه کنند. او آنها را تشویق کرد که به هسته وحدت در خانواده‌ها، جوامع و بین گروه‌های قومی خود تبدیل شوند؛ و از دانش، تجربه و آرزوهای خود برای کمک به ساختن روستایی آبادتر و زیباتر استفاده کنند.

منبع: https://thanhnien.vn/tao-nguon-can-bo-nguoi-dan-toc-thieu-so-tu-hoc-sinh-xuat-sac-185251226160731383.htm