تغییر مفهوم نمرات در دوره راهنمایی برای کاهش فشار بر کودکان؟

سال تحصیلی جدید در شرف شروع شدن است، آیا دوباره شاهد افزایش اضطراب خواهم بود، فشار درس خواندن چشمان و زمزمه‌های کلاس ششمی‌ها را پر کرده است؟

داوطلبانی که در سال ۲۰۲۵ در آزمون ورودی کلاس ششم دبیرستان تران دای نگییا شرکت می‌کنند - عکس: NHU HUNG

سال تحصیلی جدید در شرف آغاز است و علاوه بر انتظار، نگرانی‌هایی نیز برای بسیاری از معلمان و والدین وجود دارد. خواننده‌ای به نام تان نگوین، معلم، نظرات خود را برای Tuoi Tre Online ارسال کرده است.

نگذارید بچه ها با فشار دست و پنجه نرم کنند و کم کم دچار ترس و وسواس در یادگیری شوند.

سال‌ها تدریس و مسئولیت کودکانی که تازه دوره راهنمایی را شروع کرده‌اند، باعث شده اغلب شاهد بی‌نظمی، سردرگمی و فشارهای نامرئی باشم که روح کودکان را آزار می‌دهد و با آنها همدردی می‌کنم.

فقط انتقال به یک سطح جدید، عادت کردن به محیط مدرسه‌ی عجیب و غریب و روش‌های جدید یادگیری، بسیاری از کودکان را به نفس نفس می‌اندازد.

بنابراین، کودکان واقعاً به تعامل فعال و حمایت مشتاقانه از سوی معلمان و والدین نیاز دارند تا با اطمینان و قاطعیت وارد سال اول مدرسه پر از شگفتی و سردرگمی شوند.

همراهی باکیفیت ما در اولین گام‌های دوره راهنمایی، برای مسیر طولانی یادگیری پیش روی کودک بسیار تعیین‌کننده خواهد بود.

تعداد موضوعات بسیار بیشتر است، میزان دانش و الزامات مربوط به ویژگی‌ها، توانایی‌ها و نگرش‌ها در هر درس و هر موضوع نیز بیشتر است.

کودکانی که در دبستان به سبک یادگیری آسان عادت کرده‌اند و اکنون مجبور به انجام کارهای روزمره‌ای مانند آماده کردن درس‌ها، انجام تکالیف، شرکت در آزمون‌ها و امتحانات هستند، به سرعت دچار سردرگمی می‌شوند. اگر موانع روانی به درستی برطرف نشوند، کودک با فشار دست و پنجه نرم می‌کند و به تدریج از درس خواندن می‌ترسد و وسواس پیدا می‌کند.

ارزیابی ملایم همراه با نظرات، تشویق و تحسین در دبستان به پایان رسیده است. در کلاس ششم، هر روز بچه‌ها با آزمون‌هایی در مورد دانش قبلی، فعالیت‌های گروهی برای کسب نمره و پروژه‌های یادگیری روبرو می‌شوند... این یک شوک بزرگ برای بچه‌ها است.

بسیاری از بچه‌ها به آن عادت ندارند و در چند هفته اول، فراموش می‌کنند که درس‌های قبلی خود را بخوانند و درس‌های جدید را آماده کنند. بسیاری از بچه‌ها حتی اعتراف کردند که دیشب تا پاسی از شب بیدار مانده‌اند و هنوز نتوانسته‌اند تمام تکالیفشان را تمام کنند...

آیا نمرات، نتایج یادگیری را تعیین می‌کنند؟

نمرات ارزیابی دیگر پیش‌نیاز نیستند، هر نمره، نتایج یادگیری کل سال تحصیلی، از جمله آزمون‌های منظم مانند مرور کلاس اول، آزمون‌های ۱۵ دقیقه‌ای یا امتحانات میان‌ترم و پایان‌ترم را تعیین می‌کند. دانش‌آموزان باید این تغییر مهم را درک کنند تا برای هر آزمون تلاش و کوشش کنند.

نمرات ۹ و ۱۰ بسیار کمتر از دوران دبستان ظاهر می‌شوند.

به جز دانش آموزان ممتاز که به راحتی می توانند نمرات کامل کسب کنند، بقیه به توانایی های دانش آموزان بستگی دارد که بر این اساس به نمرات خوب، عالی یا متوسط ​​دست یابند.

و بارها چشمان بهت زده دانش آموزان و تماس های تلفنی والدین را دیده ام که نمرات نامطلوب، یا نمراتی فراتر از تصور فرزندانشان را زیر سوال می برند...

ما باید مفهوم نمره را در دوره راهنمایی تغییر دهیم، اصرار نکنید که فرزندتان نمره ۱۰ بگیرد، فرزندتان را مجبور نکنید که نمره کامل بگیرد. این کار کودک را هنگام ورود به کلاس ششم تحت فشار وحشتناکی برای گرفتن نمره خوب قرار می‌دهد.

توانایی‌های فرزندتان را بپذیرید، از نمرات ناخواسته در بدو ورود به دبیرستان راضی باشید، سپس با آرامش موقعیت را تحلیل کنید، موقعیت را ارزیابی کنید تا ببینید کودک در چه چیزی کمبود دارد تا بتوانید به موقع آن را جبران کنید: می‌تواند کمبود دانش، کمبود پایه یا روش یادگیری اشتباه باشد.

بچه‌ها واقعاً به معلمانی نیاز دارند که روش آزمون را با مقررات سختگیرانه به طور کامل توضیح دهند، زمان معقولی را برای آمادگی در امتحان برنامه‌ریزی کنند و آنها را در مهارت‌های ارائه آزمون راهنمایی کنند...

و کودکان بیش از هر زمان دیگری به مراقبت، مشارکت و همراهی والدین خود نیاز دارند.

والدین باید با دانش خود و مطالعه شخصی یا مشورت با معلمان، به تکیه‌گاه محکمی برای فرزندانشان تبدیل شوند و به آنها در کشف مشکلات و حل هر مسئله در طول این امتحان نهایی کمک کنند.

صحبت کردن رک و راست با فرزندانتان، راز دل گفتن به آنها در مورد مدرسه، معلمان، دوستان و کم کم برداشتن فشار گرفتن نمره کامل، مفیدترین و موثرترین راه برای دوست بودن با فرزندانتان است!

تان نگوین

منبع: https://tuoitre.vn/thay-doi-quan-niem-ve-diem-so-o-bac-trung-hoc-co-so-de-tre-bot-ap-luc-20250802161130279.htm