تغییر مفهوم نمرات در دوره راهنمایی برای کاهش فشار بر کودکان؟

سال تحصیلی جدید در شرف شروع شدن است، آیا شاهد افزایش اضطراب و فشار درس خواندن در چشمان و زمزمه‌های دانش‌آموزان کلاس ششم خواهم بود؟

داوطلبانی که در سال ۲۰۲۵ در آزمون ورودی کلاس ششم دبیرستان تران دای نگییا شرکت می‌کنند - عکس: NHU HUNG

سال تحصیلی جدید در شرف آغاز است و علاوه بر انتظار، بسیاری از معلمان و والدین نگران هستند. خواننده، تان نگوین، معلم، نظرات خود را برای Tuoi Tre Online ارسال کرد.

نگذارید بچه‌ها در فشار شنا کنند و کم‌کم دچار ترس و وسواس در یادگیری شوند.

سال‌ها تدریس و مسئولیت کودکانی که تازه وارد دبیرستان شده‌اند، باعث شده اغلب شاهد بی‌نظمی، سردرگمی و فشارهای نامرئی باشم که روح کودکان را آزار می‌دهد و دلم برای آنها می‌سوزد.

فقط تغییر سطح، عادت کردن به محیط مدرسه‌ی عجیب و غریب و روش‌های جدید یادگیری، بسیاری از بچه‌ها را به نفس نفس می‌اندازد.

بنابراین، کودکان واقعاً به تعامل فعال و حمایت مشتاقانه از سوی معلمان و والدین نیاز دارند تا با اطمینان و قاطعیت وارد سال اول مدرسه پر از شگفتی و سردرگمی شوند.

همراهی باکیفیت ما در اولین گام‌های دوره راهنمایی، برای مسیر طولانی یادگیری پیش روی کودک بسیار تعیین‌کننده خواهد بود.

تعداد موضوعات بسیار بیشتر است، میزان دانش و الزامات مربوط به ویژگی‌ها، توانایی‌ها و نگرش‌ها در هر درس و هر موضوع نیز بیشتر است.

کودکانی که در دبستان به سبک یادگیری آسان عادت کرده‌اند و اکنون مجبورند به طور مداوم دروس را آماده کنند، آزمون بدهند و امتحان بدهند، به سرعت دچار سردرگمی می‌شوند. اگر موانع روانی به درستی برطرف نشوند، کودکان با فشار دست و پنجه نرم می‌کنند و به تدریج از درس خواندن می‌ترسند و وسواس پیدا می‌کنند.

روش ارزیابی ملایم شامل نظرات، تشویق و ایجاد انگیزه در دبستان به پایان رسیده است. در کلاس ششم، هر روز بچه‌ها با آزمون‌هایی در مورد دانش قبلی، فعالیت‌های گروهی برای کسب نمره، انجام پروژه‌های یادگیری و... مواجه می‌شوند. این یک شوک بزرگ برای بچه‌هاست.

بسیاری از بچه‌ها به آن عادت ندارند و در چند هفته اول، مدام فراموش می‌کنند که درس‌های قبلی را بخوانند و درس‌های جدید را آماده کنند. بسیاری از بچه‌ها حتی اعتراف کردند که دیشب تا پاسی از شب بیدار مانده‌اند و هنوز نتوانسته‌اند تمام تکالیفشان را تمام کنند...

آیا نمرات، عملکرد تحصیلی را تعیین می‌کنند؟

نمرات ارزیابی دیگر پیش‌نیاز نیستند، هر نمره، نتایج یادگیری کل سال تحصیلی، از جمله آزمون‌های منظم مانند مرور کلاس اول، آزمون‌های ۱۵ دقیقه‌ای یا امتحانات میان‌ترم و پایان‌ترم را تعیین می‌کند. دانش‌آموزان باید این تغییر مهم را درک کنند تا برای هر آزمون تلاش و کوشش کنند.

نمرات ۹ و ۱۰ بسیار کمتر از دوران دبستان ظاهر می‌شوند.

به جز دانش‌آموزان ممتاز که به راحتی می‌توانند نمرات کامل کسب کنند، بقیه به توانایی‌های دانش‌آموزان بستگی دارد که به ترتیب می‌توانند نمرات خوب، عالی یا متوسط ​​کسب کنند.

و بارها چشمان بهت زده دانش آموزان و تماس های تلفنی والدین را دیده ام که نمرات نامطلوب، یا نمراتی فراتر از تصور فرزندانشان را زیر سوال می برند...

ما باید مفهوم نمره را در دوره راهنمایی تغییر دهیم، اصرار نکنید که فرزندتان را مجبور به گرفتن نمره ۱۰ کنید، فرزندتان را مجبور به گرفتن نمره کامل کنید. این کار فشار وحشتناکی را بر روی بچه‌ها برای گرفتن نمرات خوب هنگام ورود به کلاس ششم وارد می‌کند.

توانایی‌های فرزندتان را بپذیرید، از نمرات ناخواسته در بدو ورود به دبیرستان راضی باشید، سپس با آرامش موقعیت را تحلیل کنید، موقعیت را ارزیابی کنید تا ببینید کودک در چه چیزی کمبود دارد تا بتوانید به موقع آن را جبران کنید: می‌تواند کمبود دانش، کمبود پایه یا روش یادگیری اشتباه باشد.

بچه‌ها واقعاً به معلمانی نیاز دارند که اطلاعات مربوط به روش‌های آزمون را با مقررات سختگیرانه به طور کامل منتشر کنند، زمان مناسبی را برای مرور برنامه‌ریزی کنند و مهارت‌های ارائه آزمون را هدایت کنند...

و کودکان بیش از هر زمان دیگری به مراقبت، مشارکت و همراهی والدین خود نیاز دارند.

والدین باید با دانش خود و مطالعه شخصی یا مشورت با معلمان، به تکیه‌گاه محکمی برای فرزندانشان تبدیل شوند و به آنها در کشف مشکلات و حل هر مسئله در طول این امتحان نهایی کمک کنند.

صحبت کردن رک و راست با فرزندانتان، راز دل گفتن به آنها در مورد مدرسه، معلمان، دوستان و کم کم برداشتن فشار گرفتن نمره کامل، مفیدترین و موثرترین راه برای دوست بودن با فرزندانتان است!

تان نگوین

منبع: https://tuoitre.vn/thay-doi-quan-niem-ve-diem-so-o-bac-trung-hoc-co-so-de-tre-bot-ap-luc-20250802161130279.htm