در سال ۲۰۲۵، بسیاری از دانشگاهها سهمیه پذیرش خود را بر اساس نتایج آزمونهای ورودی خودشان افزایش خواهند داد. برای افزایش شانس خود، بسیاری از داوطلبان اکنون مسابقه ورود به دانشگاه را آغاز کردهاند.
نگوین لین چی، دانشآموز کلاس دوازدهم رشته ریاضی در دبیرستان باک کان برای دانشآموزان تیزهوش (استان باک کان)، که در دور اول آزمون استعداد دانشگاه علوم و فناوری هانوی در روزهای ۱۸ و ۱۹ ژانویه شرکت کرده بود، گفت که برای آشنایی با قالب آزمون در این آزمون شرکت کرده است. او اظهار داشت که دور دوم این آزمون، آزمون رسمی او خواهد بود.
چی برای آمادگی برای این آزمون، هر هفته زمان زیادی را صرف مطالعه و تمرین آنلاین میکرد. چی گفت: «بعد از این آزمون، اگر در هر زمینهای ضعیف باشم، روی مرور آن تمرکز خواهم کرد تا برای آزمون رسمی پیشرفت کنم.»

دانشگاه علم و فناوری هانوی اولین دانشگاهی است که آزمون ارزیابی مهارتهای تفکر ۲۰۲۵ را راهاندازی میکند. طبق طرح پذیرش تازه اعلام شده، امسال این دانشگاه سه روش پذیرش را حفظ خواهد کرد: پذیرش مبتنی بر استعداد (۲۰٪ سهمیهها)؛ پذیرش بر اساس نمرات آزمون ارزیابی مهارتهای تفکر (۴۰٪ سهمیهها)؛ و پذیرش بر اساس نمرات آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ (۴۰٪ سهمیهها).
بنابراین، در مقایسه با سال گذشته، دانشگاه علوم و فناوری هانوی سهمیه پذیرش خود را بر اساس نمرات آزمون فارغ التحصیلی دبیرستان در سال 2025، 10 درصد کاهش داد، در حالی که سهمیه روش ارزیابی شایستگی 10 درصد افزایش یافت.
نه تنها دانشگاه علم و فناوری هانوی، بلکه بسیاری از دانشگاههای دیگر نیز اعلام کردهاند که قصد دارند سهمیه پذیرش خود را بر اساس نتایج آزمونهای ورودی خودشان افزایش دهند.
این روند در بسیاری از دانشگاهها نیز وجود دارد: کاهش تعداد ظرفیتهای اختصاص داده شده بر اساس ریزنمرات تحصیلی و نمرات امتحانات فارغالتحصیلی دبیرستان، و افزایش نسبت اختصاص داده شده به روشهای پذیرش جداگانه و امتحانات ورودی.
نگوین هو تری، دانشآموز کلاس دوازدهم دبیرستان فام هونگ تای (هانوی)، گفت که برای آمادگی در چندین آزمون جداگانه، جنبههای جدید این آزمونها را به طور کامل بررسی کرده تا بهترین برنامه مطالعه را تدوین کند. تری برای اینکه با اطمینان در آزمون استعداد دانشگاه علوم و فناوری هانوی شرکت کند، اظهار داشت: «من زمان زیادی را صرف بررسی و تمرین با نمونه سوالات امتحانی منتشر شده توسط دانشگاه از قبل کردم.»
ترین مین چائو، دانشآموز کلاس دوازدهم دبیرستان نگوین هو (هانوی)، با تحقیق منظم و بهروز کردن اطلاعات خود در مورد روندها، از کلاس دهم خود را برای آزمون استعداد دانشگاه ملی هانوی آماده کرده است.
چائو گفت: «من تصمیم گرفتم با ترکیب خودآموزی و آموزش در یک مرکز، برای آزمون استعداد آماده شوم، به این امید که شانس ورود به مدرسه مورد علاقهام را افزایش دهم. در حال حاضر، روشهای پذیرش مختلفی وجود دارد که هم یک فرصت و هم یک چالش برای ماست.»

اولین گروه از دانشآموزانی که برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ را مطالعه میکنند، در سال ۲۰۲۵ در آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان شرکت خواهند کرد که شامل تغییرات قابل توجهی خواهد بود. بنابراین، امتحانات جداگانه امسال نیز اصلاحات زیادی برای هماهنگی با برنامه جدید خواهند داشت.
در دانشگاه ملی هانوی، تغییرات زیادی در مورد سوالات، قالب سوالات و محتوای سوالات در آزمون ارزیابی شایستگی ۲۰۲۵ ایجاد خواهد شد. هر موضوع امتحانی شامل سوالات خوشهای در تمام بخشها خواهد بود.
در چارچوب دادههای داده شده، امتحان شامل ۱ تا ۳ سوال مختلف برای ارزیابی توانایی کلی داوطلب خواهد بود. سوال خوشهای ممکن است یک موضوع جدید با دادههای داده شده باشد که از داوطلب میخواهد تا مشکل داده شده را شناسایی، تجزیه و تحلیل و راهحلهایی را پیشنهاد دهد.
در مورد آزمون استعداد دانشگاه علوم و فناوری هانوی، دانشیار دکتر نگوین فونگ دین، معاون مدیر دانشگاه، اظهار داشت که فرآیند طراحی سوالات آزمون استعداد امسال پیچیدهتر و چالشبرانگیزتر از سال گذشته بود، زیرا لازم بود همه سوالات با هم مقایسه شوند تا از همسویی آنها با محتوای برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ اطمینان حاصل شود.
تا به امروز، بیش از ۵۰ موسسه آموزش عالی از نتایج آزمون ارزیابی مهارتهای تفکر دانشگاه علوم و فناوری هانوی برای پذیرش استفاده کردهاند.
با این حال، به گفته دانشیار دکتر نگوین فونگ دین، بسته به مقررات پذیرش، هر مدرسه نمرات امتحان را به مقیاس متفاوتی تبدیل میکند. بنابراین، دکتر دین به داوطلبان توصیه میکند که در طول فرآیند درخواست، اطلاعات را با دقت بررسی کنند.
منبع: https://daidoanket.vn/thi-sinh-bat-dau-cuoc-dua-vao-dai-hoc-10298681.html







نظر (0)