حمایت از آموزش در مناطق محروم

آموزش و پرورش همیشه در صدر سیاست ملی قرار دارد. با درک کامل این روحیه، استان کوانگ نین در سال‌های اخیر همواره توجه ویژه‌ای به آموزش در مناطق اقلیت‌های قومی، کوهستانی، مرزی و جزیره‌ای با روحیه "همه چیز برای دانش‌آموزان عزیز" داشته است تا هر دانش‌آموزی فرصت تحصیل، پیشرفت با دانش و ساختن میهن و کشور را برای زیباتر شدن داشته باشد.

آموزش و پرورش همیشه در صدر سیاست ملی قرار دارد. در راستای این روحیه، استان کوانگ نین در طول سال‌ها همواره توجه ویژه‌ای به آموزش در مناطق اقلیت‌های قومی، مناطق کوهستانی، مناطق مرزی و جزایر با روحیه "همه برای دانش‌آموزان عزیز" داشته است تا هر دانش‌آموزی فرصت تحصیل، پیشرفت علمی و ساختن میهن و کشوری مرفه را داشته باشد.

مدرسه و کلاس‌ها جادار هستند

با شروع هر سال تحصیلی جدید، به نظر می‌رسد که ظاهر مدارس استان، به ویژه در مناطق دورافتاده، کوهستانی، مرزی و جزیره‌ای، با روکشی جدید پوشانده می‌شود. با عزم راسخ برای ایجاد بهترین شرایط یادگیری برای دانش‌آموزان در مناطق، هر ساله، استان بر سرمایه‌گذاری در ساخت، تعمیر و ارتقاء مدارس تمرکز می‌کند.

اگرچه سال تحصیلی جدید دو هفته است که آغاز شده است، اما شادی معلمان و دانش‌آموزان مدرسه متوسطه دام ها ۱ (کمون دام ها) هنگام تحصیل در یک مدرسه جدید و بزرگ با تجهیزات مدرن و امکانات فراوان، همچنان پابرجاست. این یکی از ۴ پروژه مدرسه‌ای با کیفیت بالا است که در بازسازی، ساخت و ساز جدید سرمایه‌گذاری شده و در سال تحصیلی جاری به بهره‌برداری رسیده است و به تضمین برابری در دسترسی به آموزش با کیفیت برای دانش‌آموزان کمک می‌کند.

مدرسه جدید بازسازی و ارتقا یافته است، از جمله ساخت یک ساختمان مدرسه جدید ۴ طبقه با ۱۹ کلاس درس؛ تعمیر ساختمان ۳ طبقه مدرسه، ساختمان ۲ طبقه دفتر مرکزی؛ ارتقاء تعدادی از اقلام کمکی مانند سالن چند منظوره، سیستم زمین بازی، پارکینگ، دروازه، حصار فضای سبز... تضمین معماری هماهنگ، همزمان و مدرن، فراهم کردن شرایط برای مطالعه، تدریس، بازی و توسعه جسمی و روحی برای دانش‌آموزان و معلمان.

لاو تو ها، کلاس ششم ج، مدرسه راهنمایی دام ها ۱، کمون دام ها، گفت: در این سال تحصیلی، ما اولین کلاسی هستیم که در یک مدرسه جدید و بزرگ درس می‌خوانیم. بنابراین، بسیار خوشحال، مفتخر و مفتخریم. نه تنها کلاس‌های درس دارای تجهیزات هوشمند کامل هستند، بلکه مدرسه دارای یک کتابخانه جدید، زیبا و مدرن، اتاق کامپیوتر، زمین فوتبال و... نیز هست که به ما در توسعه همه جانبه کمک می‌کند. ما تلاش خواهیم کرد تا خوب درس بخوانیم، دائماً اخلاق را پرورش دهیم و به طور فعال از نظر جسمی تمرین کنیم تا دانش آموزان عالی شویم.

معلم نگوین ون کونگ، مدیر مدرسه متوسطه دام ها ۱، کمون دام ها، اظهار داشت: سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶ نقطه عطف بسیار بزرگی برای مدرسه است. به لطف توجه استان، صنعت و منطقه، این مدرسه با امکانات همزمان با بودجه‌ای بالغ بر ۶۰ میلیارد دونگ ساخته شده است. این مدرسه جدید برای رفع نیازهای یادگیری کودکان اقلیت‌های قومی در کمون به بهره‌برداری رسیده است و به بهبود کیفیت آموزش و کاهش شکاف بین مناطق کمک می‌کند. در آینده، این مدرسه به تحقیق و سازماندهی فعالیت‌های تجربی متنوعی، STEM... برای آموزش دانش و مهارت به دانش‌آموزان ادامه خواهد داد.

نه تنها مدرسه راهنمایی دام ها ۱، بلکه دانش‌آموزان مدرسه راهنمایی کوانگ ها نیز در این سال تحصیلی بسیار خوشحال هستند، زیرا رویای یک مدرسه همزمان، مدرن و بزرگ اکنون به حقیقت پیوسته است. پس از نزدیک به ۲ سال ساخت و ساز، مدرسه راهنمایی کوانگ ها از امسال به بهره‌برداری رسیده است. مدرسه راهنمایی کوانگ ها یکی از چهار مدرسه با کیفیتی است که در سال تحصیلی جدید در استان به بهره‌برداری رسیده است.

با سرمایه‌گذاری کل نزدیک به ۲۰۰ میلیارد دونگ ویتنام، دبیرستان کوانگ ها یک پروژه مدرن و هماهنگ است که استانداردهای ملی مدارس را برآورده می‌کند. دبیرستان کوانگ ها دارای مساحت ساخت و ساز بزرگی است که شامل موارد اصلی بسیاری می‌شود: ساختمان آموزشی نظری ۴ طبقه، با ۳۰ کلاس درس مدرن، کاملاً مجهز به تجهیزات آموزشی؛ ۲ بلوک ساختمان آموزشی موضوعی، هر بلوک ۴ طبقه، که به موضوعات تخصصی مانند: فناوری اطلاعات، زبان‌های خارجی، علوم طبیعی، موسیقی، هنرهای زیبا و... می‌پردازد؛ ساختمان اداری و کتابخانه ۴ طبقه، با دفاتر، اتاق‌های سنتی و فضای کتابخانه‌ای بزرگ و راحت؛ ساختمان چند منظوره با مساحت بیش از ۶۰۰ متر مربع، که در آن فعالیت‌های فیزیکی، فرهنگی و فوق برنامه انجام می‌شود.

شایان ذکر است که هر کلاس درس، مطابق با الزامات برنامه جدید آموزش عمومی و مدل آموزشی دو جلسه در روز، به تجهیزات آموزشی و فناوری پشتیبانی یادگیری مجهز شده است. سیستم کمکی شامل یک زمین ورزشی روباز، جاده‌های داخلی، دروازه‌ها - نرده‌ها و مناظر سبز است که یک فضای آموزشی کامل، دوستانه و ایمن ایجاد می‌کند.

خانم ها هوانگ گیانگ، مدیر مدرسه راهنمایی کوانگ ها، گفت: پس از سال‌ها استفاده، مدرسه قدیمی فرسوده شده، کوچک است و نمی‌تواند نیازها را برآورده کند. بنابراین، او و دانش‌آموزانش از توجه استان، صنعت و منطقه برای ساخت مدرسه جدید بسیار هیجان‌زده هستند. این همچنین یکی از معیارهای مهم برای تکمیل معیارهای شناسایی به عنوان یک مدرسه استاندارد ملی در سال 2026 است. این مدرسه نه تنها به دانش‌آموزان منطقه خدمت می‌کند، بلکه دانش‌آموزانی را با دستاوردهای تحصیلی برجسته از مناطق دیگر نیز جذب خواهد کرد و هدف آن تبدیل شدن به یک مرکز آموزشی کلیدی و آموزش منابع انسانی باکیفیت برای منطقه است.

در سال‌های اخیر، کوانگ نین همواره تخصیص منابع قابل توجهی را برای سرمایه‌گذاری در زیرساخت‌های آموزشی مناطق کوهستانی، مرزی و جزیره‌ای در اولویت قرار داده است. در دوره 2021-2025، کوانگ نین بیش از 3291 میلیارد دونگ ویتنامی (VND) برای آموزش، پرورش و آموزش حرفه‌ای اختصاص داده است که 2.3 برابر بیشتر از دوره قبل است. از این مبلغ، بیش از 2626 میلیارد دونگ ویتنامی برای ساخت و ارتقاء مدارس، به ویژه در کمون‌های کوهستانی و مناطق اقلیت‌های قومی اختصاص داده شده است. با این منبع عظیم، تاکنون، تمام مدارس شبانه‌روزی و نیمه‌شبانه‌روزی برای اقلیت‌های قومی، مستحکم، ایمن و راحت شده‌اند. نرخ مدارس استاندارد ملی 92.07٪، نرخ کلاس‌های درس مستحکم 95.8٪ است. نرخ مدارس مطابق با استانداردهای ملی در مناطق دشوار مانند با چه، کی تونگ، لونگ مین و منطقه ویژه کو تو... 100٪ است. بسیاری از مدارس نوساز، تعمیر و مورد استفاده قرار گرفته‌اند، مانند: مدرسه ابتدایی با چه، مدرسه راهنمایی تین ین، دبیرستان کوانگ لا، دبیرستان کوانگ ها، مدرسه ابتدایی دونگ تین، دبیرستان با چه... این نه تنها نشان روشنی از عزم استان برای مراقبت از اقلیت‌های قومی، مناطق کوهستانی و مرزی است، بلکه سرمایه‌گذاری روی نسل‌های آینده را نیز نشان می‌دهد و آموزش را پایه و اساس توسعه سریع و پایدار می‌داند.

مراقبت جامع

به منظور مراقبت جامع از آموزش در مناطق اقلیت‌های قومی، کوهستانی، مرزی و جزیره‌ای، استان کوانگ نین اخیراً راه‌حل‌های همزمان بسیاری را اجرا کرده است.

دانش‌آموزان مهدکودک کوانگ تین، مراقبت از باغ گل را تجربه می‌کنند.

به طور خاص، رسیدگی به وعده‌های غذایی دانش‌آموزان در مناطق اقلیت‌های قومی توسط استان به عنوان یکی از راه‌حل‌های مهم برای بهبود قدرت جسمی و روحی نسل جوان و کمک به آموزش جامع شناخته شده است. طبق سیاست استان، دانش‌آموزان شبانه‌روزی با ۷۲۰،۰۰۰ دونگ ویتنامی در ماه حمایت می‌شوند تا به کاهش بار مالی خانواده‌ها کمک کنند.

کوانگ نین همچنین حدود ۳۱.۳ میلیارد دونگ ویتنام در سال برای حمایت از هزینه ناهار، هزینه‌های مدرسه تابستانی، آشپزی برای کودکان پیش‌دبستانی؛ حمایت از هزینه غذا، هزینه‌های مراقبت از دانش‌آموزان شبانه‌روزی... در مناطق اقلیت‌های قومی، کوهستانی، مرزی و جزیره‌ای هزینه می‌کند. این سیاست تأثیر مثبتی بر بهبود کیفیت آموزش در مناطق کوهستانی، مرزی و جزیره‌ای دارد.

از ژوئیه ۲۰۲۳، کمیته مردمی استان، پروژه تبلیغات و بسیج برای بهبود تغذیه و قدرت بدنی کودکان در مناطق کوهستانی، اقلیت‌های قومی و کوهستانی استان کوانگ نین، برای دوره ۲۰۲۲-۲۰۲۵ را تصویب کرده است. این پروژه در ۶۴ بخش در مناطق اقلیت‌های قومی، کوهستانی، مرزی و جزیره‌ای اجرا می‌شود. به طور خاص، این استان هدف خود را کاهش نرخ کودکان کم وزن زیر ۵ سال به زیر ۱۱٪ و کودکان دارای رشد ناقص به زیر ۱۷٪ تا سال ۲۰۲۵ قرار داده است.

از زمان آغاز این پروژه، تمام سطوح، بخش‌ها و مناطق در مراقبت از کودکان پیش‌دبستانی فعال‌تر و هماهنگ‌تر بوده‌اند. در بخش آموزش و پرورش، این بخش، مراکز آموزش پیش‌دبستانی را به سمت توجه به اجرای مراقبت‌های تغذیه‌ای مناسب برای کودکان، بهبود کیفیت وعده‌های غذایی، تضمین تعادل، معقول بودن، کفایت، تضمین بهداشت و ایمنی مواد غذایی و افزایش فعالیت‌های بدنی کودکان در مدرسه هدایت کرده است.

بر این اساس، مؤسسات آموزشی دائماً کیفیت وعده‌های غذایی را بهبود می‌بخشند، جیره‌ها را متنوع می‌کنند، آموزش تغذیه را تقویت می‌کنند و منابع اجتماعی را برای بهبود وعده‌های غذایی دانش‌آموزان بسیج می‌کنند. از سوی دیگر، فعالیت‌های ارتباطی تغذیه‌ای، ارتباط با خیرین و تشویق والدین به فرستادن منظم فرزندانشان به مدرسه نیز به طور همزمان اجرا می‌شود.

مراقبت و ارائه وعده‌های غذایی شبانه‌روزی نه تنها سلامت جسمی کودکان اقلیت‌های قومی را تضمین می‌کند، بلکه راه‌حل مهمی برای کاهش شکاف آموزشی بین مناطق کوهستانی و دشتی است و به تدریج اهداف توسعه پایدار استان را در دوره جدید محقق می‌سازد.

معلم نگوین تی نگویت، مدیر مهدکودک کوانگ تین، کمون کوانگ دوک، گفت: در راستای توجه استان، برای بهبود کیفیت مراقبت، تضمین تغذیه و انجام کار خوب آموزشی، مدرسه محاسبه وعده‌های غذایی کودکان را با نرم‌افزار حفظ کرده و تعادل مواد مغذی را تضمین می‌کند؛ فرآیند پردازش را به طور دقیق اجرا می‌کند تا بهداشت و ایمنی غذا را تضمین کند؛ منابع اجتماعی را برای بهبود وعده‌های غذایی کودکان بسیج می‌کند. به طور خاص، ۱۰۰٪ کودکان معاینات منظم سلامت، نظارت بر سلامت بر روی نمودارهای رشد و تضمین توسعه جامع را دریافت می‌کنند.

علاوه بر این، استان و بخش آموزش و پرورش همیشه به همگانی‌سازی آموزش توجه ویژه‌ای دارند و آن را هدایت می‌کنند. بر این اساس، مدارس در بسیج دانش‌آموزان در سن مدرسه برای شرکت در کلاس‌ها در ابتدای سال تحصیلی با ارائه راه‌حل‌های مختلف فعال بوده‌اند؛ تقویت اقدامات مدیریتی برای به حداقل رساندن تعداد دانش‌آموزانی که از مدرسه خارج می‌شوند، بهبود کیفیت آموزش برای کاهش نرخ تکرار پایه تحصیلی دانش‌آموزان؛ بسیج اکثر معلمان مدرسه برای انجام نظرسنجی‌های اولیه از هر خانوار، آمار، طبقه‌بندی خاص و درک سن و سطح تحصیلی موضوعات همگانی‌سازی. کارکنان و معلمانی که به طور همزمان برای همگانی‌سازی اختصاص داده شده‌اند، مشتاق، دارای حس مسئولیت بالا و مطابق با الزامات وظیفه هستند؛ و کاربرد فناوری اطلاعات را در مدیریت، برنامه‌ریزی و سازماندهی فعالیت‌های تدریس و یادگیری ترویج می‌دهند.

به طور خاص، به منظور بهبود کیفیت آموزش کلیدی، و همچنین پاداش، تشویق و ایجاد انگیزه در دانش‌آموزان مناطق اقلیت‌های قومی، کوهستانی و مرزی با دستاوردهای عالی، شورای خلق استان قطعنامه 63/2021/NQ-HDND را صادر کرده است که رژیم پاداش و حمایت برای آموزش دانش‌آموزان ممتاز استان کوانگ نین و تعدادی از سیاست‌های ترجیحی برای دانش‌آموزان مدارس تخصصی از سال تحصیلی 2021-2022 تا سال تحصیلی 2025-2026 را تعیین می‌کند. به طور خاص، به دانش‌آموزان یا گروه‌هایی از دانش‌آموزان که در سطح استان جوایزی را کسب می‌کنند، از 500000 دونگ تا 2 میلیون دونگ، در سطح ملی از 20 تا 50 میلیون دونگ، در سطح منطقه‌ای بین‌المللی از 100 تا 500 میلیون دونگ و در سطح بین‌المللی از 200 تا 700 میلیون دونگ اهدا خواهد شد. دانش‌آموزان برنده جایزه که از اقلیت‌های قومی در بخش‌ها، روستاها و دهکده‌های کوچک در مناطق اقلیت‌های قومی، کوهستانی، مرزی و جزیره‌ای هستند، پاداشی معادل ۱.۵ برابر سطح پاداش فوق دریافت خواهند کرد.

در عین حال، کارکنان و معلمان در مناطق اقلیت‌های قومی، کوهستانی، مرزی و جزیره‌ای به طور مداوم از نظر کمی و کیفی تقویت می‌شوند. هر ساله، استان سیاست‌هایی را برای تکمیل حقوق و دستمزد و قراردادهای کار برای واحدهای آموزش پیش‌دبستانی و عمومی دولتی صادر می‌کند تا به تدریج مشکلات کادر آموزشی را برطرف کند. علاوه بر این، دوره‌های آموزشی حرفه‌ای، زبان‌های خارجی و مهارت‌های آموزشی به طور منظم برگزار می‌شود تا به معلمان در مناطق کوهستانی و جزیره‌ای کمک کند تا با الزامات نوسازی برنامه‌های آموزش عمومی و کتاب‌های درسی همگام شوند.

خانم وو تی مای آن، مدیر اداره امور داخلی، گفت: به منظور پاسخگویی به تقاضای معلمان در مناطق کوهستانی، مرزی و جزیره‌ای، اداره امور داخلی با دانشگاه هالونگ برای کار، تأمین و بررسی نیازهای شغلی دانشجویان دانشکده تربیت معلم هماهنگی کرده است. درست قبل از روز افتتاحیه سال تحصیلی جدید، نزدیک به 30 فارغ‌التحصیل جدید دانشکده تربیت معلم دانشگاه هالونگ داوطلب تدریس در مهدکودک‌ها، مدارس ابتدایی و متوسطه در کمون‌های کی تونگ، وین توک، تونگ نات، های سون و لونگ مین شدند. بر این اساس، این اداره با وزارت آموزش و پرورش همکاری کرده است تا نقش پلی بین فارغ‌التحصیلان جدید و مدارس را ارتقا دهد. با اجرای سیاست‌های دولت مرکزی و ایالتی، هر معلم حقوق، کمک هزینه و پشتیبانی با درآمد متوسط ​​10 میلیون دونگ ویتنامی/نفر/ماه دریافت می‌کند و در عین حال علاقه‌مند به تنظیم محل اقامت و زندگی است. ما امیدواریم که در آینده، بسیاری از فارغ التحصیلان جدید داوطلب ثبت نام برای تدریس در مناطق اقلیت‌های قومی، کوهستانی و مرزی شوند و به این ترتیب تقاضای معلم در این مناطق را برآورده کنند، به بهبود کیفیت آموزش عمومی کمک کنند و به تدریج شکاف بین مناطق را کاهش دهند. این اداره تحقیقات و مشاوره لازم را به کمیته مردمی استان ارائه خواهد داد تا سازوکارها و سیاست‌هایی را برای تشویق و جذب منابع انسانی برای تدریس در این مناطق تدوین کند.

با عزم راسخ برای «جا نگذاشتن هیچ‌کس» در مسیر دانش، استان کوانگ نین به اختصاص منابع سرمایه‌گذاری عظیم به امر آموزش، به‌ویژه آموزش در مناطق محروم، کوهستانی و دورافتاده، ادامه خواهد داد تا هدف تضمین دسترسی برابر دانش‌آموزان در همه جا به آموزش به بهترین شکل ممکن را محقق سازد.

ها آن - تای کان

منبع: https://baoquangninh.vn/tiep-suc-cho-giao-duc-vung-kho-3376900.html