
بزرگ شدن با میراث
در اواخر ماه مه، در فضای فرهنگی گونگ در شهر پلیکو (استان گیا لای)، کودکانی از روستای داک پو کائو، از توابع تو تونگ، در کنار صنعتگران مسن با نا ظاهر شدند. این کودکان با اعتماد به نفس در رقص سنتی گونگ شرکت کردند و ریتمهای آشنای گونگ را در برنامهای که روز جهانی کودک (اول ژوئن) را جشن میگرفت، نواختند و نشان دادند که گونگها نه تنها یادگاری از سالمندان هستند، بلکه هنوز هم به طور زنده در زندگی معاصر حضور دارند.
به گفته دین ون رین، صنعتگر اهل کمون تو تونگ، روستاهای با نا همیشه اولویت را به مشارکت دادن کودکان در نواختن گنگ و طبل، اجرای رقصهای سنتی و شرکت در فعالیتهای فرهنگی جامعه میدهند. او معتقد است که عشق به فرهنگ قومی نمیتواند یک شبه شکل بگیرد، بلکه باید از طریق ریتم آشنای زندگی روستایی پرورش یابد. این همچنین راهی برای کودکان است تا ریشههای خود را درک کنند و از آنچه اجدادشان به جا گذاشتهاند، بیشتر قدردانی کنند.
در بسیاری از جشنوارههای گونگ و رویدادهای فرهنگی قومی در ارتفاعات مرکزی، مشارکت صنعتگران جوان به منظرهای آشنا تبدیل شده است. این کودکان که با شور و شوق به تمرین گونگ و رقص میپردازند یا با شور و شوق در فعالیتهای اجتماعی شرکت میکنند، نشان میدهند که ارزشهای فرهنگی سنتی هنوز به طور طبیعی بین نسلها منتقل میشوند.
نه تنها در ارتفاعات مرکزی، بلکه بسیاری از مناطق دیگر نیز به دنبال راههایی برای نزدیکتر کردن میراث به کودکان هستند. در بخش کوی نون، خانم نگوین تی وی وی، دبیر اتحادیه جوانان بخش، گفت که اتحادیه جوانان و شورای کودکان فعالیتهای تجربی بسیاری مانند یادگیری هنر بای چوی، نقاشی ماسکهای توئونگ و سازماندهی باشگاههای هنرهای رزمی سنتی در مدارس را حفظ کردهاند.
به گفته خانم وی، این فعالیتها نه تنها یک زمین بازی سالم ایجاد میکنند، بلکه به کودکان کمک میکنند تا فرهنگ محلی خود را بهتر درک کنند و از این طریق آگاهی خود را در مورد حفظ و گسترش ارزشهای مثبت ملت افزایش دهند. علاوه بر این، برنامههایی با تمرکز بر مکانهای تاریخی و بناهای انقلابی به طور منظم سازماندهی میشوند و به دانشآموزان کمک میکنند تا درباره تاریخ محلی بیشتر بیاموزند و عشق به میهن و کشور خود را در خود پرورش دهند.

بگذارید فرهنگ، دوران کودکی را همراهی کند.
پشت کلاسهای نوازندگی گونگ، باشگاههای بای چوی و تورهای مکانهای تاریخی، تلاش مداومی برای کمک به رشد کودکان در محیطی غنی از هویت فرهنگی نهفته است. سالهاست که استان گیا لای از طریق برنامههای گفتگو، گوش دادن به نظرات و رسیدگی به نیازهای عملی کودکان، مراقبت از نسل جوان را در اولویت قرار داده است.
به گفته نگوین تی تان لیچ، نایب رئیس کمیته مردمی استان گیا لای، حفظ هویت فرهنگی در میان جوانان از طریق راهکارهای جامع بسیاری در حال اجرا است. وزارت فرهنگ، ورزش و گردشگری، با هماهنگی وزارت آموزش و پرورش، محتوای فرهنگی سنتی را در مدارس، به ویژه در مناطق اقلیتهای قومی، گنجانده است؛ و جشنوارههای فرهنگی، جشنوارههای هنرهای مردمی، مسابقاتی برای یادگیری هویت قومی و حمایت از تأسیس باشگاههای فرهنگی در مدارس را سازماندهی میکند.
اثربخشی این رویکرد به وضوح در چهارمین جشنواره فرهنگ قومی استان گیا لای در سال ۲۰۲۵ نشان داده شد. این رویداد ۷۹۴ صنعتگر از ۱۷ واحد، از جمله بسیاری از صنعتگران جوان که جوانترین آنها تنها ۳ سال داشت، را گرد هم آورد. اجرای موسیقی گونگ، ترانههای محلی، رقصهای محلی، نمایش سازهای سنتی، لباسهای قومی و بازیهای محلی، فضایی را برای کودکان ایجاد کرد تا فرهنگ سرزمین مادری خود را تجربه، کشف و پرورش دهند.
در کنار فعالیتهای فرهنگی، این استان همچنین بر توسعه آمادگی جسمانی کودکان از طریق مسابقات و حرکات ورزشی دانشآموزی تمرکز دارد. بیش از ۴۰۰ ورزشکار جوان در مسابقات شنا، هنرهای رزمی، فوتبال، والیبال، دو و میدانی و بدمینتون در سطح استان شرکت کردند و به بهبود سلامت و مهارتهای دفاع شخصی خود کمک کردند.
در مناطق اقلیتهای قومی و کوهستانی، برنامههایی با هدف بهبود کیفیت آموزش، ریشهکنی بیسوادی، توسعه مدارس شبانهروزی و نیمهشبانه برای اقلیتهای قومی و آموزش همزمان زبانهای ویتنامی و قومی همچنان مورد توجه قرار میگیرند. در کنار حمایت آموزشی، مناطق محلی بر آموزش حرفهای نیز تمرکز دارند و به دانشآموزان کمک میکنند تا مهارتهای خود را بهبود بخشند و در عین حال ارتباط خود را با هویت فرهنگی جوامع خود حفظ کنند.
طبق جهتگیری توسعه فرهنگی استان، مراقبت از کودکان همچنان با بهبود امکانات فرهنگی و ورزشی در سطح پایه؛ توسعه زمینهای بازی، کتابخانهها، مراکز فعالیت کودکان و فعالیتهای آموزشی میراث فرهنگی مرتبط خواهد بود. کودکان فرصتهای بیشتری برای دسترسی به موزهها، اماکن تاریخی، هنرهای سنتی، موسیقی گونگ، هنرهای رزمی سنتی، بای چوی (یک بازی سنتی محلی ویتنامی) و بسیاری از اشکال دیگر فرهنگ محلی مناسب برای سن خود خواهند داشت. هدف تا سال 2030 این است که 100٪ دانشآموزان و کارآموزان به طور منظم در فعالیتهای آموزشی هنری و میراث فرهنگی شرکت کنند.
به گفته خانم نگوین تی تان لیچ، در آینده، گیا لای به بسیج منابع برای سرمایهگذاری در زمینهای بازی ایمن، کتابخانهها، امکانات ورزشی، مراکز فعالیت کودکان، استخرهای شنا و مدلهای مناسب آموزش شنا در مناطق دورافتاده، مناطق اقلیتهای قومی و مناطق مرزی ادامه خواهد داد. در کنار توسعه مهارتهای زندگی ایمن و مهارتهای دیجیتال، آموزش میراث فرهنگی همچنان یکی از راهحلهای مهم برای کمک به کودکان در درک، دوست داشتن و مسئولیتپذیری بیشتر در قبال فرهنگ سرزمین مادری خود است. وقتی ارزشهای سنتی در زندگی روزمره وجود داشته باشد، میراث فرهنگی فرصتهای بیشتری برای انتقال به نسل جوان امروز خواهد داشت.
منبع: https://baovanhoa.vn/van-hoa/trao-tinh-yeu-di-san-cho-tre-tu-som-237000.html








