تنها ۷ درصد از دانشآموزان این توانایی را دارند که خودشان «عمیق» درس بخوانند.
از طریق ۶۰۰ نظرسنجی جمعآوریشده، تنها ۷.۳۴٪ از کودکان توانایی خودآموزی در سطح بالا را دارند، بیش از ۱۷٪ در سطح متوسط هستند و بیشتر دانشآموزان باقیمانده از خودآموزی «ترس» دارند. این مشکل واقعاً نگرانکننده است زیرا بر توانایی جذب دانش تأثیر میگذارد و مستقیماً بر نتایج یادگیری کودکان تأثیر میگذارد.
این مطالعه همچنین نشان میدهد که دانشآموزان فاقد مهارتهای دیگری برای توسعه ظرفیت خودآموزی، معمولاً مهارت ایجاد یک محیط یادگیری، هستند.
اینترنت چه تاثیری بر توانایی کودکان در خودآموزی دارد؟ طبق یک نظرسنجی، ۶۴.۳ درصد از دانشآموزان در مطالعات خود از اینترنت استفاده میکنند و ۶۷.۸ درصد از آنها استفاده از شبکههای اجتماعی را به روزنامه ترجیح میدهند.
دانشآموزان همچنین اشاره کردند که یادگیری از طریق اینترنت به ارائه سریع راهحلها کمک میکند، اما محدودیت آن این است که دقت تضمین نمیشود و هیچ پشتیبانی برای پاسخها وجود ندارد. با این حال، این وضعیتی ایجاد میکند که دانشآموزان به تدریج در فکر کردن "تنبل" و به اینترنت وابسته میشوند.
چرا به عادتهای خودآموزی نیاز داریم؟
مهارتهای خودآموزی در مسیر رشد هر فرد بسیار مهم هستند. این توانایی باید از سنین پایین آموزش داده شود و پرورش یابد و تا بزرگسالی در فرآیند کشف دانش و تسلط بر تواناییها، حفظ و مراقبت شود.
دانشآموزان، علاوه بر درس خواندن در مدرسه، باید در جستجوی دانش و اطلاعات جدید نیز فعال باشند. این مهارت نه تنها به کودکان کمک میکند تا عملکرد تحصیلی خود را در مدرسه بهبود بخشند، بلکه دانش آنها را در زمینههای دیگر نیز افزایش میدهد.
کودکانی که توانایی خودآموزی ندارند، در تفکر انتقادی «فرسوده» میشوند، برای همیشه در منطقه امن خود فرو میروند و همیشه منتظرند تا والدین و معلمانشان آنها را به سمت پیشرفت سوق دهند. این مشکل شبیه به وضعیت قدیمی «معلمان میخوانند - دانشآموزان کپی میکنند» است، که در آن فقط به دانشآموزان کمک میشود تا الزامات درس را برآورده کنند اما بر توسعه تواناییهای خود تمرکز نمیکنند.
والدین چه باید بکنند؟
بنابراین والدین برای کمک به فرزندانشان در توسعه کامل پتانسیل خود و تمرین عادات خودآموزی چه باید بکنند؟ والدین باید الگوهای خوبی باشند تا به فرزندانشان در توسعه تفکر مستقل، جلوگیری از اشتباهات در تفکر و تشویق ایدههای خلاقانهشان کمک کنند. از سنین پایین، به فرزندان خود بیاموزید که چگونه برنامههای مطالعاتی خود را ایجاد کنند، مطالب تحقیقاتی تهیه کنند و مهارتهای دیگری را خارج از کتاب کشف کنند...
راه دیگر برای کمک به دانشآموزان برای غلبه بر عادت تکیه بر فناوری و توسعه توانایی یادگیری مستقل، تکیه بر برنامههای آموزشی سیستماتیک با حمایت معلمان است. به ویژه برای دانشآموزان در سن دبستان و دبیرستان، همراهی معلمان برای راهنمایی و آموزش نحوه یادگیری بسیار ضروری است.
نواتین (NovaTeen) یک برنامه آموزشی است که به دانشآموزان دوره متوسطه کمک میکند تا با استفاده از روشهای نوآورانه و با تعهد به کیفیت، بر دانش ریاضی - ادبیات - انگلیسی تسلط یابند. معلمان در هر درس از نزدیک فرزند شما را دنبال میکنند و آمادهاند تا در انجام تکالیف و تمرینهای دشوار هنگام تحصیل در مدرسه به او کمک کنند. این به فرزند شما کمک میکند تا احساس امنیت کند و کمتر به فناوری وابسته باشد زیرا توسط معلمان پشتیبانی و آموزش داده میشود.
دانشآموزان نواتین (NovaTeen) نمره قبولی پایه دهم را تضمین میکنند و این به کاهش فشار بر والدین در زمانی که فرزندانشان در مرحله جهش تحصیلی هستند، کمک میکند. ۱۰۰٪ دانشآموزان و والدینی که فرزندانشان در نواتین (NovaTeen) تحصیل میکنند، از کیفیت تدریس راضی هستند. در حال حاضر، نواتین و مون (Moon) برای اجرای فعالیتهایی با هدف «برابری آموزشی - کمک به جوانان برای دسترسی به برنامههای آموزشی با کیفیت و مؤثر» با یکدیگر همکاری میکنند.
تنها زمانی که کودکان بتوانند با شعار یادگیری سازگار شوند: خودآموزی و خودکنترلی ضروری هستند. تنها زمانی که دانشآموزان بتوانند حس خودآگاهی برای مطالعه و جستجوی دانش را به جای انتظار برای یادآوری از والدین یا وابستگی به فناوری ایجاد کنند، آن دانش پایدار و عمیق خواهد بود.
خان سون
منبع






نظر (0)