تنها ۷ درصد از دانشآموزان قادر به خودآموزی «عمیق» هستند.
از میان ۶۰۰ پاسخ به نظرسنجی، تنها ۷.۳۴٪ از کودکان سطح بالایی از توانایی خودآموزی را نشان دادند، بیش از ۱۷٪ سطح متوسطی داشتند و اکثر دانشآموزان باقیمانده نسبت به یادگیری مستقل "تمایل" نداشتند. این واقعاً نگرانکننده است زیرا بر توانایی آنها در کسب دانش تأثیر میگذارد و مستقیماً بر نتایج تحصیلی آنها تأثیر میگذارد.
این مطالعه همچنین نشان میدهد که دانشآموزان فاقد مهارتهای دیگری برای توسعه تواناییهای خودآموزی، به ویژه مهارت ایجاد یک محیط یادگیری مساعد، هستند.
بنابراین، اینترنت چگونه بر توانایی کودکان در یادگیری مستقل تأثیر میگذارد؟ نظرسنجیها نشان میدهد که ۶۴.۳٪ از دانشآموزان در مطالعات خود از اینترنت استفاده میکنند و ۶۷.۸٪ از آنها رسانههای اجتماعی را به وبسایتهای خبری ترجیح میدهند.
دانشآموزان همچنین اشاره کردند که آموزش آنلاین راهحلهای سریعی ارائه میدهد، اما محدودیت آن این است که دقت تضمین نمیشود و هیچ پشتیبانی برای پاسخ به سؤالات وجود ندارد. با این حال، این وضعیتی ایجاد میکند که دانشآموزان به تدریج در تفکر "تنبل" و وابسته به اینترنت میشوند.
چرا خودآموزی یک عادت ضروری است؟
مهارتهای خودآموزی در مسیر رشد هر فرد بسیار مهم هستند. این توانایی باید از سنین پایین پرورش داده شود و در طول بزرگسالی، همزمان با کاوش دانش و کسب شایستگی، حفظ و مراقبت شود.
برای دانشآموزان، علاوه بر تحصیل در مدرسه، جستجوی فعالانه دانش و اطلاعات جدید نیز ضروری است. این مهارت نه تنها به آنها کمک میکند تا عملکرد تحصیلی خود را در مدرسه بهبود بخشند، بلکه دانش آنها را در زمینههای دیگر نیز افزایش میدهد.
بدون توانایی یادگیری مستقل، کودکان از کاهش مهارتهای تفکر انتقادی رنج میبرند، در منطقه امن خود محصور میمانند و همیشه منتظر تشویق والدین یا معلم برای توسعه هستند. این شبیه به سیستم قدیمی "معلم دیکته میکند - دانشآموز کپی میکند" است که فقط به دانشآموزان کمک میکند تا الزامات درس را برآورده کنند تا اینکه بر توسعه تواناییهای خود تمرکز کنند.
والدین چه باید بکنند؟
بنابراین والدین چه کاری باید انجام دهند تا به فرزندانشان کمک کنند تا ضمن پرورش عادات خودآموزی، پتانسیل کامل خود را توسعه دهند؟ والدین باید الگوهای مثبتی باشند، به فرزندانشان در توسعه تفکر مستقل کمک کنند، از الگوهای فکری ریشهدار اجتناب کنند و ایدههای خلاقانه آنها را تشویق کنند. از سنین پایین، به فرزندان خود بیاموزید که چگونه برنامههای مطالعاتی، مطالب تحقیقاتی و مهارتهای فراتر از کتابهای درسی خود را ایجاد کنند...
راه دیگر برای کمک به دانشآموزان برای غلبه بر وابستگی به فناوری و توسعه یادگیری خودراهبر، از طریق برنامههای آموزشی ساختاریافته با پشتیبانی معلمان است. این امر به ویژه برای دانشآموزان دبستان و راهنمایی اهمیت دارد، جایی که راهنمایی و آموزش معلمان برای یادگیری مؤثر بسیار مهم است.
نواتین (NovaTeen) یک برنامه آموزشی است که برای کمک به دانشآموزان دوره راهنمایی در تسلط بر ریاضیات، ادبیات و انگلیسی با استفاده از روشهای نوآورانه و تعهد به کیفیت طراحی شده است. معلمان پیشرفت هر دانشآموز را در هر درس از نزدیک زیر نظر دارند و در انجام تکالیف و تکالیف چالشبرانگیز مدرسه از او پشتیبانی میکنند. این امر به دانشآموزان کمک میکند تا احساس امنیت کنند و کمتر به فناوری متکی باشند، زیرا از معلمان خود پشتیبانی و آموزش دقیقی دریافت میکنند.
دانشآموزان نواتین (NovaTeen) تضمین میکنند که در آزمون ورودی پایه دهم نمره قبولی کسب میکنند و این امر فشار بر والدین را در این دوره گذار کاهش میدهد. ۱۰۰٪ دانشآموزان و والدینی که فرزندانشان در نواتین (NovaTeen) مشغول به تحصیل هستند، از کیفیت تدریس راضی هستند. در حال حاضر، نواتین و مون (Moon) برای اجرای فعالیتهایی با هدف «عدالت آموزشی - کمک به جوانان برای دسترسی به برنامههای آموزشی با کیفیت و مؤثر» با یکدیگر همکاری میکنند.
تنها زمانی که کودکان با فلسفه یادگیری سازگار شوند: خودآموزی و خوداتکایی ضروری هستند. تنها زمانی که دانشآموزان بتوانند به جای انتظار برای یادآوری از والدین یا وابستگی به فناوری، حس خودانضباطی را در یادگیری و جستجوی دانش ایجاد کنند، آن دانش پایدار و عمیق خواهد بود.
خان سون
منبع
![[تصویر] سفر رنگارنگ نوآوری ویتنام](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvphoto.vietnam.vn%2Fthumb%2F1200x675%2Fvietnam%2Fresource%2FIMAGE%2F2025%2F12%2F14%2F1765703036409_image-1.jpeg&w=3840&q=75)
نظر (0)