مدرسه آلبرت انیشتین از طریق آزمون آیلتس شهرت پیدا کرد.

(Baohatinh.vn) - مدرسه آلبرت انیشتین (ها تین) با شعار اولویت دادن به کیفیت، به تدریج رویکرد سیستماتیک و مؤثر خود را در آموزش زبان انگلیسی تثبیت می‌کند و پایه محکمی برای ادغام دانش‌آموزان در جامعه بین‌المللی ایجاد می‌کند.

دانش‌آموزان مدرسه آلبرت انیشتین در آزمون آیلتس نمرات بالایی کسب کردند.

در سال‌های اخیر، گواهینامه بین‌المللی آیلتس به معیار مهمی برای سنجش مهارت زبان خارجی دانش‌آموزان و مجوزی برای ورود به بسیاری از فرصت‌های یادگیری در مؤسسات آموزشی معتبر تبدیل شده است. در هاتین، مدرسه آلبرت انیشتین با مجموعه‌ای از نتایج تحصیلی دلگرم‌کننده، همچنان تأثیر زیادی بر این «عرصه» گذاشته است. اخیراً، این مدرسه نمودار عملکرد چشمگیری را ثبت کرده است که در آن ۱ دانش‌آموز نمره ۸.۰، ۳ دانش‌آموز نمره ۷.۵، ۵ دانش‌آموز نمره ۷.۰ و ۸ دانش‌آموز دیگر نمراتی بین ۶.۰ تا ۶.۵ کسب کرده‌اند.

در میان دانش‌آموزان برجسته، بویی تران کیم نگان (کلاس 9A4) با کسب نمره 8.0 آیلتس در اولین تلاش خود، تأثیر زیادی بر جای گذاشت. اگرچه او در دو ماه گذشته فقط روی هدف آیلتس خود تمرکز کرده بود، اما پایه محکم دانشی که از برنامه انگلیسی مدرسه‌اش ساخته شده بود، به کیم نگان کمک کرد تا به نتایجی فراتر از انتظارات دست یابد.

بویی تران کیم نگان در دوران راهنمایی معدل فوق‌العاده ۸.۰ را کسب کرد.

کیم نگان انگلیسی را فقط به عنوان یک درس نمی‌بیند؛ او آن را زبانی می‌داند که روزانه از آن استفاده می‌کند. او از طریق فعالیت‌های مورد علاقه‌اش مانند تماشای فیلم، گوش دادن به موسیقی و استفاده از وب‌سایت‌های آموزشی معتبر، عادت یادگیری را حفظ می‌کند تا هر چهار مهارت را به طور جامع توسعه دهد، در حالی که تأکید ویژه‌ای بر خودآموزی دارد.

کیم نگان به اشتراک گذاشت: «به نظر من، یافتن انگیزه و اشتیاق در فرآیند یادگیری بسیار مهم است. من خودم را به ساختارهای سفت و سخت محدود نمی‌کنم یا سعی نمی‌کنم خودم را در کتاب‌ها و اسناد غرق کنم... در عوض، محتوا را به شکل کلیپ‌ها و ویدیوها در اولویت قرار می‌دهم تا علاقه ایجاد کنم و اطلاعات را به راحتی جذب کنم. با این نتیجه، در آینده به هدفم برای تحصیل در خارج از کشور اطمینان بیشتری خواهم داشت.»

کلیپ: بویی تران کیم نگان نحوه الهام گرفتن هنگام یادگیری زبان انگلیسی را به اشتراک می‌گذارد.

برای فان دین فونگ (کلاس ۷A7)، کسب نمره ۶.۵ در آزمون آیلتس در اولین تلاشش در سن ۱۲ سالگی نتیجه‌ای است که او از آن بسیار راضی است. برای فونگ، این یک آزمون مهم برای توانایی‌های اوست و پایه و اساس فتح اهداف بالاتر را بنا می‌نهد.

ظاهراً او حدود ۵ ماه قبل از امتحان، تمرکز خود را روی مطالعه شروع کرد و هر روز ۱ تا ۲ ساعت را به یادگیری زبان انگلیسی اختصاص می‌داد تا زمان خود را متعادل کند و نتایج خوبی را در سایر دروس تضمین کند.

چیزی که فونگ را متمایز می‌کند این است که او در کلاس‌های اضافی شرکت نمی‌کند؛ در عوض، او کاملاً روی برنامه درسی کلاس تمرکز می‌کند و در عین حال به طور فعال از دانش‌آموزان بزرگتر و دوستانی که در آزمون آیلتس شرکت کرده‌اند، یاد می‌گیرد. او همچنین مرتباً ویدیو تماشا می‌کند، روزنامه می‌خواند و رویدادهای جاری را به زبان انگلیسی دنبال می‌کند تا واژگان خود را گسترش دهد، بیان خود را بهبود بخشد و تفکر آکادمیک خود را توسعه دهد و در نتیجه مهارت‌های خود را بیشتر تقویت کند.

دین فونگ به اشتراک گذاشت: «در طول تحصیل و آمادگی برای امتحانات، معلمان نه تنها مربی، بلکه همراه، مشوق و حامی من بودند و به من کمک کردند تا با اطمینان به سمت اهداف آینده‌ام حرکت کنم.»

برنامه درسی زبان انگلیسی در مدرسه آلبرت انیشتین به صورت علمی طراحی شده، متناسب با سن است و بر توسعه جامع تمرکز دارد.

موفقیت دانش‌آموزان نه تنها از تلاش‌های فردی آنها، بلکه از یک استراتژی آموزشی ساختارمند اجرا شده توسط مدرسه نیز ناشی می‌شود. در پشت این نتایج چشمگیر، یک برنامه درسی انگلیسی با طراحی علمی، متناسب با هر گروه سنی، با تمرکز بر توسعه جامع هر چهار مهارت - گوش دادن، صحبت کردن، خواندن و نوشتن - همراه با تفکر آکادمیک، نهفته است.

مدرسه آلبرت انیشتین در حال حاضر نتایج یادگیری کمبریج را برای دانش‌آموزان دوره متوسطه خود به کار می‌گیرد، ضمن اینکه دانش‌آموزانی را انتخاب و پرورش می‌دهد که توانایی و تمایل به شرکت در آزمون آیلتس را داشته باشند.

علاوه بر برنامه درسی اصلی، این مدرسه فعالیت‌های فوق برنامه و باشگاه‌های زبان انگلیسی زیادی را نیز سازماندهی می‌کند تا یک اکوسیستم غنی از زبان‌های خارجی ایجاد کند و به دانش‌آموزان کمک کند تا نقش زبان‌های خارجی را به وضوح درک کنند، از زبان انگلیسی در عمل استفاده کنند و آن را ابزاری برای کشف و ارتباط با جهان بدانند.

بسیاری از برنامه‌های فوق برنامه به دانش‌آموزان کمک می‌کنند تا از اهمیت زبان‌های خارجی در ارتباط و کاوش در جهان آگاه‌تر شوند.

خانم لی تی تائو، معلم زبان انگلیسی در مدرسه آلبرت انیشتین، گفت: «با تکیه بر کیفیت به عنوان پایه و آیلتس به عنوان پیشرو، این مدرسه متعهد به ایجاد یک مسیر حرفه‌ای و مستحکم در آموزش زبان انگلیسی است. بالاترین هدف، ایجاد پایه‌ای قوی برای دانش‌آموزان است تا با اعتماد به نفس در محیط‌های یادگیری بزرگ‌تر در آینده ادغام شوند و آماده فتح آنها باشند.»

کسب گواهینامه‌های بین‌المللی مانند آیلتس دیگر صرفاً به معنای کسب نمره بالا نیست، بلکه آمادگی استراتژیک برای جوانان جهت مواجهه با چالش‌های یک محیط بین‌المللی است. مدرسه آلبرت انیشتین با یک استراتژی سرمایه‌گذاری برنامه‌ریزی‌شده و یک نقشه راه علمی، همچنان به تأیید کیفیت خود ادامه می‌دهد و هدف خود را برای ایجاد یک اکوسیستم آموزشی مدرن محقق می‌کند که در آن زبان‌های خارجی نه تنها دروس بلکه مهارت‌های اساسی هستند و هر دانش‌آموز را به اعتماد به نفس برای تبدیل شدن به یک شهروند واقعی جهانی مجهز می‌کنند.

منبع: https://baohatinh.vn/truong-albert-einstein-ghi-dau-an-tu-cuoc-thi-ielts-post303587.html