مطلقاً اجازه ندهید کمبود کتاب درسی اتفاق بیفتد.

وزارت آموزش و پرورش به تازگی سندی را برای کمیته‌های مردمی استان‌ها و شهرهای تحت مدیریت مرکز ارسال کرده است تا مسیر و اجرای تعدادی از مقدمات سال تحصیلی 2024-2025 را تقویت کند.

دانش‌آموزان دبیرستان تای تین، ناحیه دونگ دا.

وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد که به تازگی چارچوبی برای برنامه سال تحصیلی و اسناد راهنمای اجرای وظایف سال تحصیلی 2024-2025 برای آموزش پیش دبستانی، آموزش عمومی و آموزش مداوم منتشر کرده است.

به منظور اجرای سریع، عملی و مؤثر وظایف سال تحصیلی 2024-2025، وزارت آموزش و پرورش از کمیته‌های مردمی استان‌ها و شهرهای تحت مدیریت مرکز درخواست می‌کند تا قبل از سال تحصیلی جدید، هدایت، بررسی، بازرسی و نظارت خود را تقویت کنند تا از وجود امکانات و تجهیزات آموزشی کافی اطمینان حاصل شود.

در عین حال، باید راه‌حل‌های به‌موقعی برای غلبه بر ساختار ناکافی کادر آموزشی محلی طبق نظر مقامات وجود داشته باشد؛ معلمان را به صورت انعطاف‌پذیر سازماندهی و مرتب کنید تا از کمیت کافی و ساختار یکنواخت، به‌ویژه در برخی از دروس مانند انگلیسی، فناوری اطلاعات، موسیقی و هنرهای زیبا، اطمینان حاصل شود.

در صورتی که امکان استخدام معلمان کافی طبق سهمیه وجود نداشته باشد، راهکارهای قرارداد معلمان را طبق مصوبه شماره 111/2022/ND-CP مورخ 30 دسامبر 2022 دولت برای اجرای سیاست «برای دانش‌آموزان، معلمان باید در کلاس حضور داشته باشند» مطابق با وضعیت واقعی منطقه اجرا کنید.

وزارت آموزش و پرورش از شهرداری‌ها درخواست کرد تا مسئولیت خود را در مدیریت دولتی تقویت کنند، مقررات مربوط به مدیریت درآمد و هزینه‌های مالی را به درستی اجرا کنند، درآمد و هزینه‌ها را از ابتدای سال تحصیلی به اطلاع عموم برسانند؛ و در مورد انتخاب، عرضه و استفاده از کتاب‌های درسی محلی، مواد آموزشی و منابع مرجع، اقدامات لازم را انجام دهند.

در کنار آن، این منطقه طرحی برای حمایت از دانش‌آموزان فقیر و نزدیک به فقر، ذینفعان سیاست، دانش‌آموزان در شرایط دشوار و محروم، مناطق دورافتاده، مناطق منزوی، دانش‌آموزان از مناطق اقلیت‌های قومی، با کتاب‌های درسی کافی، لوازم مدرسه و سایر شرایط ضروری دارد؛ و اجازه نمی‌دهد دانش‌آموزان به دلیل شرایط دشوار نتوانند به مدرسه بروند.

وزارت آموزش و پرورش همچنین از کمیته‌های مردمی استانی درخواست کرد تا اجرای کامل مفاد و معیارهای ساخت مدارس ایمن و پیشگیری از حوادث و آسیب‌ها در مؤسسات آموزشی را هدایت کنند؛ هماهنگی بین خانواده‌ها، مدارس و جامعه را برای سازماندهی مراقبت، پرورش، مدیریت و آموزش کودکان و دانش‌آموزان در داخل و خارج از مدارس تقویت کنند؛ ایمنی و اثربخشی، به ویژه پیشگیری از حوادث و آسیب‌ها، خشونت در مدارس و ارائه مراقبت‌های بهداشت روان برای دانش‌آموزان را از ابتدای سال تحصیلی تضمین کنند.

اداره آموزش و پرورش محلی باید مؤسسات آموزشی را راهنمایی کند تا در آغاز سال تحصیلی 2024-2025 تعدادی از فعالیت‌ها را به طور مؤثر سازماندهی کنند؛ از جمله تمیز کردن کلاس‌های درس و محوطه مدرسه؛ آماده‌سازی دقیق و آمادگی در همه ابعاد برای مراسم افتتاحیه سال تحصیلی جدید تا واقعاً جشنواره‌ای برای همه مردم باشد تا کودکان را به مدرسه بیاورند، جشنواره‌ای برای معلمان و دانش‌آموزان.

مؤسسات آموزشی، مقررات مربوط به زمان بازگشت دانش‌آموزان به مدرسه را به طور دقیق اجرا می‌کنند و مراسم افتتاحیه سال تحصیلی 2024-2025 را به طور یکسان در سراسر کشور در صبح روز 5 سپتامبر ₂₀₂₄ برگزار می‌کنند. واحدها مراسم افتتاحیه را به شیوه‌ای مختصر و متناسب با واقعیت و شرایط محل و مدرسه برگزار می‌کنند؛ بلافاصله پس از مراسم افتتاحیه، نظم آموزشی را تثبیت و حفظ می‌کنند.

خوانندگان سند را اینجا ببینند

منبع: https://kinhtedothi.vn/tuyet-doi-khong-de-xay-ra-tinh-trang-thieu-sach-giao-khoa.html