فرهنگ مطالعه به «کاشت بذر» دانش کمک می‌کند.

پس از ۵ سال اجرای پروژه توسعه فرهنگ مطالعه در جامعه استان لائو کای از سال ۲۰۲۱ تا ۲۰۲۵، از دشت‌ها تا ارتفاعات، فرهنگ مطالعه نه تنها در کتابخانه‌ها و مدارس وجود دارد، بلکه در سطح جامعه نیز گسترش یافته و به «کاشت بذر» دانش، برانگیختن اشتیاق برای یادگیری مادام‌العمر و ساختن مردمی مشتاق یادگیری، خلاق و دلسوز در لائو کای کمک کرده است.

Báo Lào Cai•14/11/2025

در اجرای تصمیم شماره ۳۲۹/QD-TTg نخست وزیر ، این استان سیاست‌ها و سازوکارهای بسیاری متناسب با ویژگی‌های مناطق کوهستانی برای توسعه فرهنگ مطالعه وضع کرده است. دو سند مهم، طرح شماره ۱۲۴/KH-UBND در مورد توسعه فرهنگ مطالعه و طرح شماره ۳۲۵/KH-UBND در مورد تحول دیجیتال در فعالیت‌های کتابخانه، به عنوان اصول راهنما برای فرآیند اجرا در نظر گرفته می‌شوند.

بر اساس این دستورالعمل، اداره فرهنگ، ورزش و گردشگری استان، کتابخانه استان را موظف کرد تا در هماهنگی با واحدها و مناطق در سراسر استان برای اجرای این طرح، پیشگام باشد. برنامه‌های عملیاتی تدوین و در هر منطقه، واحد مدرسه و نیروهای مسلح، که فرهنگ مطالعه نه تنها یک جنبش، بلکه به بخش جدایی‌ناپذیری از زندگی معنوی جامعه تبدیل شده است، منتشر شد.

در حال حاضر، این استان دارای یک کتابخانه استانی (با دو کتابخانه که به طور همزمان فعالیت می‌کنند)، ۲۵ کتابخانه محلی و ۲۶۷ مجموعه کتاب محلی است. در طول پنج سال گذشته، کتابخانه استانی لائو کای بیش از ۱۰۲۰۰۰ کتاب جدید اضافه کرده است که کل مجموعه را به بیش از ۵۳۱۰۰۰ کتاب چاپی؛ ۱۷۰ نوع روزنامه و مجله؛ و بیش از نیم میلیون صفحه اسناد دیجیتالی رسانده است. نکته قابل توجه این است که این کتابخانه بیش از ۳۵۰۰۰ کارت مطالعه صادر و تمدید کرده، به بیش از ۱.۱ میلیون نفر خدمات ارائه داده و بیش از ۲ میلیون کتاب و روزنامه را توزیع کرده است - ارقام چشمگیری برای یک منطقه کوهستانی.

ها ون خان از بخش کام دونگ، به عنوان یک خواننده جوان دائمی کتابخانه، اظهار داشت: «کتابخانه انواع مختلفی از کتاب‌ها را دارد، هر کتاب دانش زیادی را برای ما به ارمغان می‌آورد. فضای کتابخانه دلباز و تمیز است و علاوه بر مطالعه، می‌توانم در بسیاری از بازی‌های محلی جالب نیز شرکت کنم، بنابراین واقعاً از آمدن به اینجا لذت می‌برم.»

فراتر از فضاهای مطالعه سنتی، کتابخانه‌های سیار و فضاهای دانش دیجیتال، دسترسی به اطلاعات را به طور قابل توجهی گسترش داده‌اند.

در کنار این، صدها برنامه و رویداد دیگر نیز فرهنگ مطالعه را گرامی می‌دارند: جشنواره کتابخوانی، هفته یادگیری مادام‌العمر، مسابقات سفیران فرهنگ مطالعه، معرفی و تبلیغ کتاب کودکان... که هر ساله ده‌ها هزار دانش‌آموز را به خود جذب می‌کند. این فعالیت‌ها نه تنها به کودکان کمک می‌کند تا کتاب‌ها را بیشتر دوست داشته باشند، بلکه روحیه خودآموزی و خودخوانی را نیز در آنها ایجاد می‌کنند و پایه و اساس شخصیت و دانش مستحکمی را برای نسل‌های آینده بنا می‌نهند.

پشت هر صفحه باز شده، فداکاری خاموش کارکنان کتابخانه نهفته است. خانم ها تی هو، کتابدار دبیرستان شماره ۲ بائو تانگ، یکی از این چهره‌های نمونه است. او با دو ابتکار خود، «گوشه کتابخانه کلاس درس» و «منطقه مطالعه جوانان»، فضای آموزشی را به مکانی دوستانه برای به اشتراک گذاشتن دانش تبدیل کرده و هر ماه هزاران دانش‌آموز را به مطالعه کتاب جذب می‌کند.

خانم هوئه گفت: «هر گوشه کوچک مطالعه در کلاس درس به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا کتاب‌های خود را مدیریت کنند، کتاب‌های خود را انتخاب کنند و آنها را به اشتراک بگذارند. به تدریج، مطالعه به جای یک کار طاقت‌فرسا، به یک لذت تبدیل می‌شود.»

در مدرسه ابتدایی و متوسطه دونگ کونگ در بخش دونگ کونگ، خانم ترونگ تی کیم اوآن، کتابدار مدرسه، پیشگام در تحول دیجیتال است. او با استفاده از نرم‌افزار VietBiblio و ابزارهای آنلاین، ده‌ها کلیپ ویدیویی ایجاد کرده، داده‌ها را در مدارس مختلف به هم متصل کرده و رویکردهای جدیدی را برای دانش‌آموزان در منطقه کوهستانی گشوده است.

علاوه بر این، جنبش اجتماعی کردن کتابخانه‌ها نیز رونق گرفته است. هزاران کتاب و صدها قفسه کتاب توسط سازمان‌ها، افراد و گروه‌های خیریه به ارزش صدها میلیون دونگ اهدا شده است. باشگاه «کوهستان‌های دوست‌داشتنی» نمونه بارزی از این دست است. این باشگاه با کتابخانه استانی برای ساخت نزدیک به ۱۰۰ قفسه کتاب عمومی در باک ها، سی ما کای، مونگ خوئونگ و سایر مناطق همکاری کرده است.

به لطف تلاش‌های مداوم، شبکه کتابخانه سیار و فعالیت‌های خدماتی آن در بسیاری از گروه‌های ویژه مانند نیروهای مسلح، مراکز مددکاری اجتماعی، مراکز ترک اعتیاد و مدارس شبانه‌روزی قومی گسترش یافته است. به طور خاص، خودروهای کتابخانه سیار که صدها کتاب و تجهیزات دیجیتال را حمل می‌کنند، به همراهان آشنایی برای دانش‌آموزان در سراسر استان تبدیل شده‌اند.

لی بائو نگوک، دانش‌آموز کلاس هفتم الف ۱ در مدرسه راهنمایی لی هونگ فونگ در بخش لوک ین، گفت: «وقتی کتابخانه سیار به مدرسه ما آمد، واقعاً از آن خوشمان آمد. این وسیله نقلیه کتاب‌های جالب و مفید زیادی داشت که به ما کمک می‌کرد دانش جدید کسب کنیم و چیزهای زیادی کشف کنیم.»

نه تنها دانش‌آموزان، بلکه بسیاری از والدین و شهروندان نیز به کتاب‌ها به عنوان نوعی سرگرمی و یادگیری روی می‌آورند. بسیاری از مراکز فرهنگی محلی به مکان‌های مطالعه محلی تبدیل شده‌اند، جایی که مردم با هم کتاب می‌خوانند، تبادل نظر می‌کنند و مهارت‌های خود را در تولید، مراقبت از خانواده و تربیت فرزندان به اشتراک می‌گذارند.

خانم دام تی نو، ساکن گروه ۷، بخش کام دونگ، گفت: «افراد مسنی مثل ما می‌توانند به اینجا بیایند تا با صدای بلند برای یکدیگر کتاب بخوانند و دانش خود را به اشتراک بگذارند.»

نکته برجسته دیگر، همکاری بین‌المللی در خدمات کتابخانه‌ای است. در طول دوره 2021-2025، کتابخانه استانی به حفظ روابط همکاری با کتابخانه قومی شهرستان هکو و کتابخانه استان هونگهه (چین) ادامه داد و یک اتاق مطالعه به زبان چینی با نزدیک به 1600 کتاب برای خدمت به تحقیق، یادگیری زبان و تبادل فرهنگی فرامرزی تأسیس کرد...

در عصر فناوری، مطالعه دیگر محدود به کتاب‌های کاغذی نیست. کتابخانه استانی یک فضای دانش دیجیتال ایجاد کرده است؛ یک سیستم پایگاه داده الکترونیکی با نزدیک به ۲۰۰۰۰۰ رکورد کتاب، روزنامه و مجله و بیش از ۴۴۰۰۰ سند دیجیتالی شده که به خوانندگان امکان می‌دهد به صورت آنلاین جستجو کنند، برای کارت‌های الکترونیکی ثبت‌نام کنند و مطالب را به صورت آنلاین امانت بگیرند.

آقای لین تان توآن، معاون رئیس بخش فناوری و ارتباطات کتابخانه استانی لائو کای، گفت: «هر ساله، ما بیش از ۳۵۰۰۰ صفحه سند را دیجیتالی می‌کنیم، با تمرکز بر مطالبی در مورد فرهنگ عامیانه، آداب و رسوم و سنت‌های محلی و غیره، و به مردم کمک می‌کنیم تا از داده‌های دیجیتال به راحت‌ترین شکل ممکن استفاده کنند.»

با نگاهی به پنج سال گذشته، بیشتر اهداف پروژه محقق شده یا از آنها فراتر رفته است: ۸۰٪ دانش‌آموزان به اطلاعات و دانش دسترسی دارند؛ ۸۵٪ از کاربران کتابخانه مهارت‌های خواندن دارند و به ۱۰۰٪ هدف دست یافته‌اند. جنبش کتابخوانی به پلی به سوی دانش تبدیل شده است که به ایجاد یک جامعه‌ی آموزشی، ارتقاء سطح فکری جمعیت و غنی‌سازی زندگی فرهنگی در سطح توده‌ی مردم کمک می‌کند.

لائو کای با ورود به دوره ۲۰۲۶-۲۰۳۰، فرهنگ مطالعه را به عنوان پایه معنوی و نیروی محرکه توسعه انسانی معرفی می‌کند که ارتباط نزدیکی با تحول دیجیتال، ادغام بین‌المللی و ایجاد محیطی برای یادگیری مادام‌العمر دارد.