مجلس ملی به تازگی در مورد کارهایی که معلمان مجاز به انجام آنها نیستند، به ویژه ممنوعیت دریافت پول از دانشآموزان توسط معلمان، بحث کرده است. بسیاری از افرادی که به حرفه معلمی احترام میگذارند، از خود میپرسند: آیا باید آن را ممنوع کنیم یا نه، و چگونه؟
یک کلاس آزاد (از والدین دعوت میشود تا به همراه فرزندانشان درس بخوانند) در مدرسه ابتدایی دونگ دا، منطقه تان بین، شهر هوشی مین - عکس از: H.HG
در یک جامعه متمدن، هر چه رفتار قانونیتر باشد، ضروریتر است و این نباید از افراد در هر حرفهای مستثنی باشد.
اجتناب یا اشاره مبهم به مسائل حساس، تنها اجرا را پیچیده میکند و باعث ایجاد رویههای نادرست زیادی میشود. همچنین بین حرفهها و موضوعات مختلف ناعادلانه میشود.
قانون معلمان، علاوه بر مقررات مربوط به مشوقها، افتخارات و حمایتها، نمیتواند از شمول ممنوعیتها و ممنوعیتهای خاص خودداری کند.
کاملاً قابل درک است که بسیاری از معلمان واقعی نه تنها احساس غم نمیکنند، بلکه خوشحال نیز میشوند زیرا این قانون به جلوگیری از اختلاط «طلا و برنج» کمک میکند و از «خراب شدن یک سیب گندیده در یک بشکه» جلوگیری میکند.
«ممنوعیت اجبار دانشآموزان به پرداخت پول به هر شکلی» یکی از ممنوعهترین مواردی است که باید ممنوع شود. نه تنها باید در قانون تصریح شود، بلکه باید در آییننامه انضباطی معلمان هر مدرسه نیز تصریح شود.
معلمی یک حرفه خاص است، بنابراین همیشه تحت نظارت دقیقتر جامعه قرار دارد. ممکن است به افراد دیگر اجازه داده شود که لباس راحت بپوشند اما به معلمان این اجازه داده نمیشود.
شاید دیگران به خاطر صحبتهای نامناسب بخشیده شوند، اما معلمان نه. آنچه در حرفههای دیگر به راحتی پذیرفته میشود، در حرفه معلمی به راحتی محکوم میشود. از یک منظر خاص، این سختگیری همچنین به این دلیل است که حرفه معلمی در جایگاه والایی قرار دارد.
مردم به آموزش به عنوان یک پایه و اساس نیاز دارند و کسی که این پایه و اساس را ایجاد میکند، معلم است. کسانی که وارد حرفه معلمی میشوند باید این را از قبل بدانند. و «ممنوعیتها» باید از همان ابتدا و به طور کامل در برنامه آموزش معلمان گنجانده شود.
با این حال، در واقعیت، «دریافت پول» از دانشآموزان، اجرای آن دشوارتر از هر ممنوعیت دیگری است، زیرا به عواملی خارج از کنترل معلم بستگی دارد. این عوامل عبارتند از سازوکار، محیط کار و رفتار دانشآموزان و والدین.
امروزه بسیاری از والدین، به خصوص آنهایی که فرزندانی در مقاطع پایینتر دارند، از پول برای خرید آرامش خاطر در مورد معلمان خود استفاده میکنند. برخی از مسائل وجود دارد که به جای برخورد منصفانه با فرزندانشان، با پول حل میشوند.
بسیاری از والدین که از منفیبافی ناامید شدهاند، هنوز هم برای منفیبافی پول خرج میکنند و از عشق خود به فرزندانشان برای بخشیدن خودشان استفاده میکنند. بسیاری از افراد هم نقش قربانی و هم نقش مجرم را بازی میکنند.
آنها معصوم نیستند. به عبارت دیگر، اگر قانون فقط «معلمان را ممنوع الکار» کند، اجرای آن دشوار خواهد بود زیرا هزاران راه برای دور زدن قانون وجود دارد. حرفه معلمی نه تنها حساس و در معرض فشار است، بلکه پر از وسوسه نیز هست.
کمک به معلمان برای غلبه بر وسوسهها همچنین مستلزم تغییر در آگاهی دانشآموزان و والدین است. مهمتر از آن، باید تغییر کیفی در مدیریت مدرسه و مدیریت معلمان در مدارس ایجاد شود.
کسانی که کار درست انجام میدهند باید شناخته شوند، کسانی که کار اشتباه انجام میدهند باید کاملاً مسئول اعمال خود باشند.
با تغییر در برداشت از رفتار معلمان و رابطهشان با معلمان، قدردانی از معلمان در مناسبتهایی مانند امروز واقعاً به معنای واقعی خود بازخواهد گشت. و هیچکس نباید به خاطر «ممنوعیت» احساس ناراحتی کند.
منبع: https://tuoitre.vn/ve-nhung-dieu-cam-chanh-long-20241111082714883.htm






نظر (0)