در مورد چیزهایی که حرام است و باعث کینه می شود.

مجلس ملی اخیراً در مورد ممنوعیت‌های معلمان، به‌ویژه ممنوعیت دریافت پول از دانش‌آموزان، بحث کرد. بسیاری از کسانی که برای حرفه معلمی ارزش قائلند، نیز از خود می‌پرسند: آیا این امر باید ممنوع شود و اگر چنین است، چگونه باید اجرا شود؟

یک درس آزاد (از والدین دعوت می‌شود در کنار فرزندانشان درس بخوانند) در مدرسه ابتدایی دونگ دا، منطقه تان بین، شهر هوشی مین - عکس از: H.HG

در یک جامعه متمدن، هر چه رفتاری قانونی‌تر شود، ضروری‌تر است و این نباید افراد را در هیچ حرفه‌ای مستثنی کند.

اجتناب یا اشاره مبهم به مسائل حساس، تنها اجرا را پیچیده می‌کند و باعث ایجاد رویه‌های متعدد می‌شود. همچنین در بین حرفه‌ها و گروه‌های مختلف ناعادلانه می‌شود.

قانون معلمان، علاوه بر مقررات مربوط به رفتار ترجیحی، احترام و حمایت، نمی‌تواند شامل ممنوعیت‌ها و موارد منع خاص نباشد.

اگر این موضوع به طور کامل درک شود، بسیاری از مربیان واقعی نه تنها احساس رنجش نخواهند کرد، بلکه از اینکه قانون می‌تواند به تشخیص خوب از بد کمک کند و تعداد سیب‌های خرابِ خراب‌کننده‌ی دسته را کاهش دهد، خوشحال نیز خواهند شد.

«مجبور کردن دانش‌آموزان به پرداخت پول به هر شکلی ممنوع است» یکی از مهم‌ترین ممنوعیت‌ها است... و باید به طور دقیق اجرا شود. این قانون نه تنها باید در قانون تصریح شود، بلکه باید به طور خاص در آیین‌نامه رفتار معلمان در هر مدرسه تدوین شود.

معلمی یک حرفه منحصر به فرد است و بنابراین همیشه تحت نظارت دقیق‌تر جامعه قرار دارد. دیگران ممکن است اجازه داشته باشند لباس‌های غیررسمی بپوشند، اما معلمان این اجازه را ندارند.

شاید دیگران به خاطر صحبت‌های نامناسب بخشیده شوند، اما معلمان نه. چیزی که در سایر حرفه‌ها به راحتی پذیرفته می‌شود، معلمان به راحتی به خاطر آن مورد انتقاد قرار می‌گیرند. از یک منظر خاص، این سخت‌گیری ناشی از جایگاه والای حرفه معلمی است.

آموزش و پرورش برای توسعه انسانی اساسی است و معلمان کسانی هستند که این پایه را فراهم می‌کنند. کسانی که وارد حرفه معلمی می‌شوند باید این موضوع را از قبل درک کنند. و این جنبه‌های «ممنوعه» باید از همان ابتدا و به طور جامع در برنامه‌های آموزش معلمان گنجانده شوند.

با این حال، در واقعیت، اجرای رویه «دریافت پول» از دانش‌آموزان دشوارتر از هر ممنوعیت دیگری است، زیرا به عواملی خارج از کنترل معلم بستگی دارد. این عوامل شامل سیستم، محیط کار و رفتار دانش‌آموزان و والدین می‌شود.

امروزه بسیاری از والدین، به ویژه آنهایی که فرزندانی در مقاطع پایین‌تر دارند، از پول برای خرید آرامش خاطر در مورد معلمان استفاده می‌کنند. به جای اطمینان از اینکه با فرزندانشان منصفانه رفتار می‌شود، برخی از مسائل را از طریق ابزارهای پولی حل می‌کنند.

بسیاری از والدین که از این عمل نادرست خشمگین هستند، هنوز هم در آن سرمایه‌گذاری می‌کنند و با تکیه بر عشق خود به فرزندانشان، آن را نادیده می‌گیرند. بسیاری هم نقش قربانی و هم مجرم را بازی می‌کنند.

آنها بی‌عیب و نقص نیستند. به عبارت دیگر، صرفاً «ممنوع کردن معلمان» در قانون، عملی نخواهد بود زیرا راه‌های بی‌شماری برای دور زدن قانون وجود دارد. حرفه معلمی نه تنها حساس و استرس‌زا است، بلکه پر از وسوسه نیز می‌باشد.

کمک به معلمان برای غلبه بر وسوسه‌ها همچنین مستلزم تغییر در طرز فکر دانش‌آموزان و والدین آنها است. علاوه بر این، تغییر کیفی در مدیریت مدرسه و مدیریت معلمان مورد نیاز است.

کسانی که کار درست انجام می‌دهند باید مورد تقدیر قرار گیرند و کسانی که کار اشتباه انجام می‌دهند باید به شدت پاسخگوی اعمال خود باشند.

همراه با تغییر در برداشت از رفتار و احترام به معلمان، ابراز قدردانی از معلمان در چنین مناسبت‌هایی واقعاً به معنای واقعی خود باز خواهد گشت. و هیچ کس از این عمل «ممنوعه» آزرده خاطر نخواهد شد.

منبع: https://tuoitre.vn/ve-nhung-dieu-cam-chanh-long-20241111082714883.htm