به طور خاص، ۱۴٪ از شهروندان اتحادیه اروپا در سنین ۱۵ تا ۳۴ سال حداقل یک بار ترک تحصیل کردهاند، چه در دوره متوسطه، چه در دانشگاه یا سایر برنامههای آموزشی. یک دلیل رایج، اختلاف بین انتظارات و واقعیت محیط یادگیری است.
تقریباً ۴۳٪ از ترک تحصیلشدگان گزارش دادند که دوره آموزشی بسیار دشوار بوده یا انتظارات را برآورده نکرده است. این تعداد در سطح آموزش عالی به ۵۰٪ افزایش مییابد. این نشان دهنده محدودیتهای راهنمایی و مشاوره شغلی از ابتدا است.
هلند با ۳۲ درصد، بالاترین نرخ ترک تحصیل را در اتحادیه اروپا دارد و پس از آن دانمارک (۲۷ درصد) و لوکزامبورگ (۲۵ درصد) قرار دارند. در مقابل، رومانی و بلغارستان از جمله کشورهایی هستند که کمترین میزان ترک تحصیل را دارند.
با این حال، این دو کشور بالاترین نرخ ترک تحصیل دانشجویان به دلایل مالی را دارند. در رومانی، ۲۲ درصد از ترک تحصیلشدگان اظهار داشتند که توانایی پرداخت شهریه را ندارند، در حالی که بلغارستان نرخی تا ۳۰ درصد را ثبت کرده است.
این نشان میدهد که نرخ پایین ترک تحصیل لزوماً به معنای یک سیستم آموزشی پایدار نیست. هزینههای پایین برای آموزش، مانند مورد رومانی، میتواند گروههای محروم را در برابر طرد شدن از سیستم آسیبپذیرتر کند، حتی اگر نرخ کلی ترک تحصیل پایین باقی بماند.
علاوه بر عوامل اقتصادی و تحصیلی، سلامت روان نیز بر تصمیم به ترک تحصیل تأثیر میگذارد. پیامدهای پس از همهگیری، از تنهایی و فرسودگی شغلی گرفته تا فقدان حس تعلق، بیسروصدا توانایی دانشآموزان اروپایی را برای ادامه تحصیل تضعیف میکند.
منبع: https://giaoducthoidai.vn/vi-sao-hoc-sinh-chau-au-bo-hoc-post763201.html
نظر (0)