برای های ترونگ، فارغالتحصیل کارشناسی ارشد رشته سیاست عمومی از دانشکده سیاست و مدیریت عمومی فولبرایت، روحیه یادگیری مادامالعمر و تمایل به ریسکپذیری اصول راهنمای اوست.
پرانرژی، رنگارنگ
این تصوری است که بسیاری از مردم از وو های ترونگ - مدیر برنامه ویتنام در دانشگاه آریزونا (ایالات متحده) و مدیر صلح در ویتنام - دارند. او محقق بسیاری از برنامههای معتبر مانند رهبری پایداری جهانی سازمان مردم متحد، برنامه بورسیههای حرفهای YSEALI... است و جایزه اول - بورسیه IELTS Prize 2022 - را از شورای بریتانیا برای مدرک کارشناسی ارشد در علوم داده در دانشگاه جان مورز لیورپول (بریتانیا) دریافت کرده است. او همچنین بسیار بااستعداد است، مجری جذابی در بسیاری از برنامههای گفتگو محور است و صدای آواز جذابی دارد.

وو های ترونگ (سمت راست عکس) به طور فعال در فعالیتهای ترویج توسعه جوانان، چه در داخل و چه در سطح بینالمللی، شرکت میکند (عکس توسط سوژه ارائه شده است).
این مدرسه همچنین در فعالیتهای اجتماعی مرتبط با فناوری کشاورزی ، سلامت باروری، پیشگیری از خشونت، حفاظت از محیط زیست و غیره شرکت میکند. به طور خاص، پروژه «جوانان عمیق صحبت میکنند» که با هدف بهبود سلامت روان و تجهیز جوانان به مهارتهای مفید انجام میشود، بورسیه تغییر جامعه را از دانشگاه فولبرایت ویتنام دریافت کرد.
خودت را محدود نکن.
او در دوران راهنمایی دانشآموز ممتازی در رشته ادبیات بود، اما در دبیرستان در رشته فیزیک سرآمد بود. پس از آن، او رشته مهندسی شیمی را در دانشگاه فناوری شهر هوشی مین انتخاب کرد. و زبان انگلیسی ابزاری حیاتی بود که او را به سمت فرصتهای ارزشمند بسیاری سوق داد. به گفته او، یادگیری یک فرآیند طبیعی است، نه فقط یک سفر با مقصد یا اوج.
دورهای بود که او کتابهای تاریخ، جغرافیا و ادبیات را از کلاس ششم تا دوازدهم میخرید تا بخواند، و وقتی فهمید چقدر فراموش کرده است، بیشتر قدر این دانش را میدانست. ترونگ گفت: «من از فراموش کردن آنچه در گذشته آموختهام احساس بدی ندارم؛ در عوض، به خودم افتخار میکنم زیرا اکنون هیچ کس مرا مجبور نمیکند، هیچ ساختار سفت و سختی وجود ندارد و من هنوز هم از خرید کتاب برای خواندن خوشحالم و آنها را مانند پاداش گرامی میدارم. آزادی انتخاب به من کمک میکند تا با خوشحالی یاد بگیرم و یادگیری با خوشحالی مطمئناً منجر به تبدیل شدن به یک فرد آزاد خواهد شد.»
یک معلم فوت شده به ترونگ نشان داد که: برای اینکه بتوانید چیزی به کسی یاد بدهید، لزوماً نباید بهترین باشید. معلم انگلیسی او، وقتی فایلهای صوتی وجود داشت که او نمیتوانست بفهمد، یا کلماتی که معنی آنها را به خاطر نمیآورد، حاضر بود دوباره به آنها گوش دهد، و با او دنبال معنی کلمات بگردد... پس از یک تابستان درس خواندن با او، از مهارتهای متوسط انگلیسی، به صدر کلاس رسید و به پیشرفت بیشتر ادامه داد.
فلسفه مدرسه این است: «تدریس و یادگیری یک فرآیند مشارکتی است - حمایت متقابل بین معلمان و دانشآموزان. گاهی اوقات سختکوشی تنها راز است. بزرگترین چالش، خودانضباطی است. هر کسی روش متفاوتی برای یادگیری مؤثر دارد، لزوماً مانند اکثریت نیست، و این میتواند بسته به زمینه و زمان تغییر کند. برای من شخصاً، ارتباط بین دانش و واقعیت مؤثرترین راه برای یادگیری است.»
منبع: https://nld.com.vn/giao-duc-khoa-hoc/vu-hai-truong-hoc-trong-hanh-phuc-20221029202913251.htm







نظر (0)