«بنا کردن پایه‌های» حاکمیت قانون

GD&TĐ - دانش‌آموزان صاحبان آینده کشور هستند. برای ساختن یک جامعه منضبط و متمدن، داشتن شهروندانی که قانون را درک کرده و به آن احترام می‌گذارند، ضروری است.

بنابراین، آموزش حقوقی در مدارس هم یک نیاز اساسی و هم یک وظیفه استراتژیک بلندمدت است. این وظیفه در زمینه توسعه سریع فناوری، که در آن فضای مجازی به "محیط زندگی" دوم برای جوانان تبدیل شده است، اهمیت بیشتری پیدا می‌کند. مسائلی مانند امنیت سایبری، حفاظت از داده‌های شخصی و رفتار آنلاین در رسانه‌های اجتماعی، نیاز فوری به ارتقای دانش حقوقی جوانان را ایجاد می‌کند. بدون آمادگی کافی، آنها به راحتی در معرض قربانی شدن یا نقض ناخواسته قانون قرار می‌گیرند.

با درک کامل و عمیق از جایگاه و نقش آموزش حقوقی در مدارس، بخش آموزش و پرورش در طول سال‌ها بر هدایت و اجرای این کار تمرکز کرده است و از این طریق تغییرات مثبتی را هم در آگاهی و هم در عملکرد کادر آموزشی، معلمان و دانش‌آموزان ایجاد کرده است.

وزارت آموزش و پرورش، برنامه سالانه‌ای را برای انتشار و آموزش عمومی در مورد مسائل حقوقی در بخش آموزش منتشر می‌کند؛ این شامل گردآوری و چاپ مطالب؛ و ارائه آموزش و توسعه حرفه‌ای در دانش و مهارت‌های حقوقی برای افراد درگیر در انتشار و آموزش حقوقی و همچنین برای کادر آموزشی می‌شود.

در مناطق مختلف، فعالیت‌های مربوط به انتشار و آموزش حقوق به خوبی جا افتاده است. محتوا، روش‌ها و اشکال آموزش حقوقی نوآوری شده، غنی‌تر، متنوع‌تر و مؤثرتر شده‌اند.

علاوه بر ادغام آموزش حقوقی در دروس دانشگاهی، بسیاری از مدارس، دادگاه‌های آزمایشی، انجمن‌ها، سمینارها و باشگاه‌های حقوقی را سازماندهی می‌کنند. در مؤسسات آموزش عالی، هفته آموزش مدنی دانشجویی به کانال مهمی برای انتشار مقررات جدید و هدایت رفتار دانشجویان تبدیل شده است. معلمان و مجریان آموزش می‌بینند؛ فعالیت‌های ارزیابی و سنجش به تدریج به سمت توسعه شایستگی‌ها تغییر می‌کنند.

در کنار دستاوردها، لازم است صراحتاً به محدودیت‌ها و کاستی‌هایی که هنوز وجود دارند، اذعان کنیم. در برخی نقاط، اجرای آموزش و ترویج حقوق به طور عمیق انجام نشده است؛ هنوز مواردی از فرمالیسم، تمرکز بر راه‌اندازی کمپین‌ها و شعارها، و عدم پایداری آنها وجود دارد.

روش‌های تدریس به کندی در حال نوآوری هستند؛ فقدان فعالیت‌های تجربی، مطالعات موردی، بحث‌ها و شبیه‌سازی‌های عملی وجود دارد... این امر باعث می‌شود دروس حقوقی واقعاً جذاب نباشند و نتوانند تمایل دانشجویان را برای یادگیری مستقل و آگاهی پیشگیرانه آنها از رعایت قانون تحریک کنند.

نوآوری در محتوا، روش‌ها و رویکردها در انتشار و آموزش قانون همچنان یک مسئله حیاتی است. این شامل نیاز به به‌روزرسانی سریع مقررات جدید، به‌ویژه در حوزه‌هایی که مستقیماً با دانش‌آموزان مرتبط هستند، مانند ایمنی ترافیک، امنیت سایبری، پیشگیری از خشونت و سوءاستفاده، و حقوق و مسئولیت‌های شهروندان در محیط دیجیتال می‌شود.

روش‌های تدریس باید یادگیرنده محور، متنوع و غنی‌کننده باشند و تجربیات عملی را برای افزایش اثربخشی ایجاد کنند. سرمایه‌گذاری روی کارکنان از طریق آموزش منظم در تخصص حرفه‌ای، مهارت‌های آموزشی و مهارت‌های استفاده از فناوری بسیار مهم است. کسانی که در انتشار و آموزش حقوق دخیل هستند، نه تنها باید در حوزه خود مهارت داشته باشند، بلکه باید موقعیت‌های عملی را نیز درک کنند و بتوانند الهام‌بخش باشند، نه فقط اطلاعات را منتقل کنند.

به طور خاص، باید بر سازوکار هماهنگی بین مدارس، خانواده‌ها و جامعه در آموزش حقوقی تأکید شود. بدون حمایت، راهنمایی و نظارت خانواده‌ها و مشارکت فعال سازمان‌ها، انجمن‌ها و مقامات محلی، تلاش‌های مدارس به سختی به نتایج مطلوب خواهد رسید. آموزش حقوقی نمی‌تواند تنها مسئولیت بخش آموزش باشد؛ بلکه نیازمند تلاش‌های مشترک کل جامعه است.

منبع: https://giaoducthoidai.vn/xay-nen-thuong-ton-phap-luat-post768458.html