تماشا کنید که دانشجویان پزشکی ارتش از یک پل باریک چوبی عبور می‌کنند و سربازان زخمی را تا خط پایان حمل می‌کنند.

TPO - شش تیم از آکادمی پزشکی نظامی با عبور از یک پل چوبی باریک، ارائه کمک‌های اولیه برای بانداژ و حمل سربازان زخمی به خط پایان در شرایط کمبود وقت، رقابتی هیجان‌انگیز را در مسابقه «دانشجویان سالم و ماهر» ۲۰۲۶ خلق کردند و بسیاری از آموزش‌های واقعی و موقعیت‌های نجات در میدان نبرد را شبیه‌سازی کردند.

Báo Tiền Phong•23/05/2026

صبح روز ۲۳ مه، آکادمی پزشکی نظامی مسابقه «دانشجویان سالم و ماهر» را برای سال ۲۰۲۶ برگزار کرد و ۶ تیم با ۴۲ ورزشکار برجسته از سیستم‌های ۲، ۳ و ۴ تحت نظارت آکادمی، از جمله دانشجویان ویتنامی، لائوسی و کامبوجی که در آکادمی پزشکی نظامی مشغول به تحصیل هستند، را گرد هم آورد.

رهبران و نمایندگانی از سازمان‌ها و واحدهای تحت پوشش آکادمی و کمیته جوانان ارتش، به همراه حمایت بیش از ۱۵۰۰ افسر، دانشجو و عضو اتحادیه جوانان، در این مسابقه حضور داشتند و جوانان آکادمی پزشکی نظامی را تشویق می‌کردند.

این مسابقه با چالش‌های استقامت، سرعت و آمادگی جسمانی برای دانشجویان پزشکی ارتش در بخش «سلامت» آغاز شد. تیم‌ها به ترتیب در مسابقه رله ۱۰۰ متر برای مردان و زنان، مسابقه رله ۵۰ متر با کیسه برای مردان و زنان و بارفیکس مردان به رقابت پرداختند. این رویدادها مستقیماً آمادگی جسمانی، توانایی پرش، انعطاف‌پذیری و کار تیمی ورزشکاران را محک می‌زدند.

در حالی که بخش «تناسب اندام» بر قدرت بدنی تمرکز دارد، بخش «مهارت» به وضوح ویژگی‌های آموزشی منحصر به فرد آکادمی پزشکی نظامی را نشان می‌دهد، جایی که دانشجویان نه تنها سرباز، بلکه پزشکان نظامی آینده نیز هستند.

در این بخش از مسابقه، تیم‌ها چهار تکنیک تخصصی را اجرا می‌کنند: پوشیدن دستکش‌های جراحی استریل، برش و ایجاد برش روی مدل سیلیکونی، بستن مهره‌های پلاستیکی و قرار دادن آنها در یک لوله شیشه‌ای، و بخیه زدن و گره زدن روی مدل سیلیکونی. این وظایف نیاز به دقت، چابکی، مهارت‌های دستکاری ماهرانه و رفتار آرام در شرایط کمبود وقت دارند.

سرلشکر، دانشیار، دکتر نگوین ون نام - معاون کمیسر سیاسی آکادمی پزشکی نظامی، سخنرانی افتتاحیه این مسابقه را ایراد کرد.

در نهایت، این مسابقه جامع، چالشی جامع را ارائه داد که شجاعت نظامی و مهارت‌های پزشکی حرفه‌ای را با هم ترکیب می‌کرد. تیم‌ها باید مجموعه‌ای از وظایف از جمله تعویض یونیفرم، غلبه بر موانعی مانند موانع کوتاه یا پل‌های تک‌تکه، تمرین بانداژ سربازان زخمی با استفاده از تکنیک بانداژ به شکل گریپ‌فروت یا آتل‌بندی ساق پا و سپس تخلیه مصدومان با حمل مجروحان یا انتقال آنها بر روی برانکارد برزنتی را انجام می‌دادند.

این بخش از مسابقه، موقعیت‌های واقعی را به دقت شبیه‌سازی می‌کند و نیازمند سرعت، استقامت، مهارت‌های حل مسئله و هماهنگی نزدیک بین اعضای تیم است.

به گفته سرلشکر، دانشیار، دکتر نگوین ون نام - معاون کمیسر سیاسی آکادمی پزشکی نظامی، این مسابقه نشان دهنده کیفیت آموزش بدنی و ادغام نزدیک یادگیری و آموزش در بین دانشجویان پزشکی نظامی در آکادمی در طول سال‌های گذشته است.

به گفته سرلشکر نگوین ون نام، این نه تنها یک فعالیت رقابتی برای جشن گرفتن صد و سی و ششمین سالگرد تولد رئیس جمهور هوشی مین است، بلکه فرصتی برای کارآموزان جهت تعامل، یادگیری و کسب تجربه نیز می‌باشد.

معاون کمیسر سیاسی آکادمی پزشکی نظامی گفت: «از طریق این مسابقه، هدف ما کمک به ارتقای جنبش تربیت بدنی و یادگیری در بین دانشجویان و برآورده کردن الزامات و وظایف آکادمی و ارتش در مرحله جدید است.»

از اوایل صبح، محوطه جلوی ساختمان S1 آکادمی پزشکی نظامی مملو از شور و هیجان بود، چرا که تیم‌های رقیب وارد دور اول مسابقات شده بودند.

در بخش اول این مسابقه، دانش‌آموزان با هم به رقابت پرداختند.

بخش دوم مسابقه.

بخش آزمون ترکیبی

هر بخش از این مسابقه با ویژگی‌های آموزشی خاص آکادمی پزشکی نظامی مرتبط است - جایی که دانشجویان هم در رشته نظامی آموزش می‌بینند و هم باید مهارت‌های پزشکی حرفه‌ای را فرا بگیرند.