Nguyễn Dun lukion (piiri 1, Ho Chi Minh City) opettajat ja oppilaat opiskelevat ja kertaavat tietojaan samanaikaisesti valmistautuakseen 10. luokan pääsykokeeseen.
Pisteytysperiaatteet
Näin ollen 10. luokan pääsykokeeseen osallistuvien ehdokkaiden on suoritettava kolme pakollista ainetta: matematiikka, kirjallisuus ja vieras kieli (jos he ilmoittautuvat tavalliselle 10. luokan luokalle) sekä erikoistumisaine (jos he ilmoittautuvat erikoiskouluun tai -luokkaan).
Opiskelijat voivat rekisteröidä kolme ensisijaista vaihtoehtoa (1, 2 ja 3) pääsykokeeseen julkisten lukioiden 10. luokalle (lukuun ottamatta Le Hong Phongin erikoislukiota, Tran Dai Nghian erikoislukiota ja Ho Chi Minh Cityn kansallisen yliopiston lahjakkaiden lukiota).
Pääsypisteet ovat kolmen kokeen pisteiden summa ja mahdolliset etusijalla olevien hakijoiden bonuspisteet. Onnistuneiden hakijoiden on täytynyt suorittaa kaikki kolme koetta eikä heidän ole täytynyt saada niistä nollaa.
Kunkin koulun 10. luokan ilmoittautumiskiintiöiden, mieltymyksiinsä ilmoittautuneiden hakijoiden määrän ja valintapisteiden perusteella opetus- ja koulutusministeriö tarkistaa ja ilmoittaa kunkin koulun valintapisteet periaatteen mukaisesti, että toisen mieltymyksen valintapistemäärän ei saa olla alhaisempi kuin ensimmäisen mieltymyksen valintapistemäärä ja kolmannen mieltymyksen valintapistemäärän ei saa olla alhaisempi kuin toisen mieltymyksen valintapistemäärä.
Opiskelijan valinta perustuu kolmeen rekisteröityyn mieltymykseen tärkeysjärjestyksessä mieltymyksestä 1 mieltymykseen 2 ja sitten mieltymykseen 3.
Erikoistumiskurssien pääsypisteet ovat kokonaispistemäärä, joka sisältää: kirjallisuuden, vieraat kielet, matematiikan ja erikoistumisaineen (painotettu 2).
Lisäksi opetus- ja koulutusministeriö ilmoittaa vuosittain julkisesti todellisten olosuhteiden perusteella lukiot, jotka opettavat integroituja englannin kielen ohjelmia.
Pääsyvaatimuksina on, että opiskelijoiden on täytynyt valmistua Ho Chi Minh Cityn yläasteelta lukuvuonna 2023–2024, olla määritellyssä ikäryhmässä ja täyttää jommankumman seuraavista kahdesta ryhmästä ehdot:
Ryhmä 1 : Hồ Chí Minhin kaupungin integroituun englannin kielen ohjelmaan osallistuvien opiskelijoiden on täytettävä seuraavat ehdot:
- Osallistuin pääsykokeeseen kymmenennelle luokalle Ho Chi Minh Cityn lukiossa.
- Opiskelijat rekisteröivät mieltymyksensä integroituun englannin ohjelmaan.
Nämä oppilaat saavat etusijan sijoittumisessa kouluihin, jotka tarjoavat integroitua englannin opetusta, 10. luokan pääsykoetulosten ja integroidun englannin opetusohjelman keskiarvojen perusteella.
Integroidun englannin kielen koulutusohjelman pisteytysmenetelmä on seuraava:
* Pääsykoepisteet = Kirjallisuuspisteet + Vieraskielen pisteet + Matematiikan pisteet + Integroidun englannin kielen ohjelman keskiarvo (10 pisteen asteikolla).
Vain hakijat, jotka ovat osallistuneet pääsykokeeseen, suorittaneet kaikki vaaditut kokeet, eivät ole rikkoneet pääsykokeen sääntöjä eivätkä ole saaneet mistään kokeesta nollaa pistettä, otetaan huomioon pääsykokeessa.
Ryhmä 2 : Opiskelijoiden, jotka eivät osallistuneet integroituun englannin kielen ohjelmaan Ho Chi Minh Cityn yläkoulutasolla, on täytettävä seuraavat ehdot:
- Valmistui yläasteelta keskiarvolla "hyvä" tai korkeampi.
- Kymmenennen luokan pääsykokeeseen osallistuvien oppilaiden on ilmoittauduttava ja suoritettava integroitu englannin kielen koe kolmen pakollisen aineen: kirjallisuuden, matematiikan ja vieraiden kielten, lisäksi.
Integroidun englannin kielen ohjelman pisteytysmenetelmä on seuraava:
* Pääsykoepisteet = Kirjallisuuspisteet + Vieraskielen pisteet + Matematiikan pisteet + Integroidun englannin kokeen pisteet (10 pisteen asteikolla).
Vain hakijat, jotka ovat osallistuneet pääsykokeeseen, suorittaneet kaikki vaaditut kokeet, eivät ole rikkoneet pääsykokeen sääntöjä eivätkä ole saaneet mistään kokeesta nollaa pistettä, otetaan huomioon pääsykokeessa.
Ho Chi Minh Cityn opetus- ja koulutusosasto lyhentää 10. luokan pääsykokeen aikaa aiempiin vuosiin verrattuna.
Lyhentää 10. luokan pääsykokeeseen kuluvaa aikaa.
Joulukuun alussa pidetyssä tenttityön tarkastelukokouksessa Ho Chi Minh Cityn opetus- ja koulutusosaston varajohtaja Le Hoai Nam totesi myös, että osasto on ehdottanut useita ratkaisuja ja tavoitteita vuoden 2023–2024 10. luokan ilmoittautumisprosessista saatujen kokemusten perusteella varmistaakseen julkisissa kouluissa opiskelevien oppilaiden maksimaalisen hyödyn ja samalla vähentääkseen vähitellen niiden oppilaiden prosenttiosuutta, jotka hyväksytään, mutta eivät lähetä hakemuksia julkisiin kouluihin.
Näin ollen opetus- ja koulutusministeriö kokoaa ja analysoi yksityiskohtaisesti kaikki 10. luokan oppilasmäärät viimeisen kolmen vuoden ajalta koko kaupungissa jaoteltuna piirikunnittain, maakunnittain ja yläkouluittain. Nämä tiedot yhdistettynä oppilaiden kotiosoitetietoihin ja etäisyyteen kodista kouluun kahden vuoden ajalta, jolloin GIS-kartoitusta on kokeiltu, tarjoavat arvioita kunkin yläkoulun hakuprosessista ja oppilasmäärän tuloksista. Tämän arvioinnin perusteella opetus- ja koulutusministeriö koordinoi toimiaan piirikunnan opetusosastojen kanssa tarkastellakseen joidenkin yläkoulujen koko ohjaus- ja neuvontaprosessia, joissa on suuri osa hyväksytyistä oppilaista, jotka eivät ole jättäneet hakemuksia.
Lisäksi opetus- ja koulutusministeriö aikoo muuttaa ja täydentää 10. luokan pääsykokeen tulosten arviointikriteerejä. Tulosten on siis perustuttava hyväksyttyihin kouluihin hakeneiden oppilaiden määrään. Tavoitteena on estää joitakin kouluja asettamasta saavutuksia laadun edelle ja ohjata oppilaita ilmoittautumaan kaukana kotoa sijaitseviin kouluihin.
Herra Le Hoai Nam totesi lukuvuoden 2023–2024 10. luokan pääsykokeista saatujen kokemusten perusteella, että laitos kehittää suunnitelmia julkisten lukioiden erikoistuneiden ja tavallisten ohjelmien hakemusten käsittelyprosessin täydelliseksi muuttamiseksi. Näitä suunnitelmia kehitetään sellaisten tavoitteiden saavuttamiseksi, kuten tulosten julkistamisajan lyhentäminen, oppilaiden tukeminen heidän mahdollisuuksiensa parantamisessa päästä julkisiin kouluihin rekisteröityjen mieltymystensä mukaisesti ja niiden oppilaiden määrän asteittainen vähentäminen, jotka hyväksytään, mutta eivät lähetä ilmoittautumishakemusta vuosittain.
[mainos_2]
Lähdelinkki










