Vähennä tenttipaineita.

Uutinen siitä, että Ho Chi Minh City aikoo laajentaa 10. luokan oppilaiden pääsykoealuetta ensi vuonna vähentääkseen oppilaiden koepaineita, on hyvä uutinen paitsi kaupungin vanhemmille, myös toivon lähde muiden kaupunkialueiden vanhemmille.

Opiskelijat ja vanhemmat, joiden lapset ovat kokeneet stressaavan 10. luokan pääsykokeen julkisiin kouluihin suurissa kaupungeissa, kuten Hanoissa ja Ho Chi Minh Cityssä, ymmärtävät todella tämän kokeen aiheuttaman paineen. Syitä 10. luokan kokeen säilyttämiseen ovat riittämättömät julkisten lukioiden tilat, kiintiöt erityyppisille kouluille ja laatuerot eri alueiden välillä. Tässä yhteydessä erillinen pääsykoe pätevämpien oppilaiden suodattamiseksi ja valitsemiseksi on sopiva vaihtoehto oikeudenmukaisuuden varmistamiseksi.

Kuitenkin todellisuuden muuttuessa ja uusien mekanismien ja toimintatapojen ilmaantuessa tarvitaan optimaalisempaa ratkaisua. Ja Ho Chi Minh Cityn nykyiset olosuhteet sopivat tähän: sen sijaan, että järjestettäisiin joukkopääsykokeita 10. luokille julkisissa kouluissa kaikissa piirikunnissa ja kouluissa, käytäntöä, jossa oppilaat valitaan heidän yläasteen opintomenestystensä perusteella, laajennetaan.

Fuusion jälkeinen Hồ Chí Minhin kaupunki eroaa monin tavoin aiempaan verrattuna. Keskustan alueiden, joilla on paljon erittäin kilpailtuja lukioita, lisäksi on edelleen alueita, joilla lukioon pääsee vähemmän oppilaita. Nämä koulut ja luokkahuoneet täyttävät oppimiselle asetetut vaatimukset, mikä poistaa tarpeen tiukoille pääsykokeille. Siksi Hồ Chí Minhin kaupunki järjestää tänä vuonna 10. luokan pääsykokeet kahdella menetelmällä: Thanh Anin saaren kunnalle ja Con Daon erityisalueelle opintomenestykseen perustuva valinta sekä muilla paikkakunnilla pääsykokeet. Tätä menetelmää laajennetaan muille alueille vuodesta 2027 alkaen, kun kaupunki keskittyy vauhdittamaan useampien koulujen rakentamista.

Politbyroon päätöslauselma nro 71 koulutuksen ja koulutuksen kehittämisen läpimurroista asettaa Vietnamille tavoitteeksi saavuttaa yleismaailmallinen keskiasteen koulutus ja sitä vastaavat koulutustasot koko maassa vuoteen 2035 mennessä. Tämän tavoitteen saavuttamiseksi Ho Chi Minh Cityn on vähitellen vähennettävä 10. luokan ilmoittautumispaineita laajentamalla valintaprosessia. Lisäksi sen on monipuolistettava oppimismalleja; sen sijaan, että keskityttäisiin pelkästään julkisiin lukioihin, oppilaat voivat valita vastaavia vaihtoehtoja, jotka vastaavat heidän kykyjään ja urasuuntautumistaan, kuten yksityiskouluja, täydennyskoulutuskeskuksia tai ammatillisia oppilaitoksia. Lisäksi on tarpeen vahvistaa uusien luokkahuoneiden rakentamista ja laajentaa kouluverkostoa, jotta varmistetaan riittävästi oppilaspaikkoja peruskoulutuksen suorittaneille.

Saatat myös pitää tästä

Gaokao 2026: Henkeäsalpaava kilpailu lähes 13 miljoonalle kiinalaiselle testintekijälle.Gaokao-pääsykoetta pidetään yhtenä maailman rankimmista, tulevaisuutta ratkaisevista yliopistojen pääsykokeista. Vuonna 2026 lähes 13 miljoonan kiinalaisopiskelijan on paitsi vastattava koekysymyksiin, myös voitettava äärimmäinen psykologinen paine ja ennennäkemättömän tiukka huipputeknologinen turvajärjestelmä.

Jotta tämä ratkaisu olisi kuitenkin todella tehokas, aidosti vähentäisi painetta ja varmistaisi oikeudenmukaisuuden, se on toteutettava synkronoidusti. Tämä tarkoittaa, että yläkoulujen on keskityttävä opetukseen ja oppimiseen aidon laadun vuoksi, ei vain opintomenestyksen parantamiseksi. Julkisten lukioiden opetuksen ja oppimisen laatu ei saisi olla liian erilainen. Lukioita vastaavien mallikoulujen tulisi osoittaa omat etunsa, jotka vastaavat opiskelijoiden tarpeita. Erityisesti yliopistojärjestelmän tulisi selvästi erottaa toisistaan ​​tutkimus- ja soveltavat alat, jotta opiskelijoilla on selkeät urapolut yläkoulutasolta lähtien, kuten kehittyneissä maissa on tapana.

Näissä olosuhteissa julkisen lukion pääsykoe järjestetään vain erikoiskouluissa ja tavallisissa kouluissa, joissa on paljon kilpailua. Koepaine luonnollisesti katoaa.

Hồ Chí Minhin kaupunki, joka tunnetaan erittäin kilpailluista 10. luokan pääsykokeistaan, voisi ottaa johtoaseman paineen vähentämiseen tähtäävien ratkaisujen löytämisessä ja luoda merkittävän sysäyksen muille paikkakunnille seurata perässä.

Teknologian ja tekoälyn (AI) voimakkaan vaikutuksen alla moderni koulutus on siirtynyt pelkästä tiedon välittämisestä oppijoiden osaamisen ja ominaisuuksien kehittämiseen. Tässä yhteydessä kokeet eivät enää pysty ylläpitämään ulkoa opettelun tai tiedon palauttamisen testaamisen tasoa, tehtäviä, jotka tekoäly voi suorittaa sekunneissa. Siksi myös kouluun sopivien oppilaiden valintamenetelmää on muutettava. Tässä vaiheessa kokeet tai valintaprosessit ovat vain yksi tapa valita opiskelijoita asianmukaisesti, eivätkä ne muuta opetuksen ja oppimisen laatua.

Saatat myös pitää tästä

Ihmiskuntaa ankarassa tenttiympäristössäSe, että monet Ho Chi Minh Cityn ja joidenkin muiden provinssien ja kaupunkien kunnanvaltuustot ja alueet kehottavat ihmisiä lopettamaan karaoken laulamisen ja ylläpitämään hiljaista ympäristöä, jotta oppilaat voivat valmistautua 10. luokan pääsykokeeseen ja vuoden 2026 lukion päättökokeeseen, on todiste siitä, että koko yhteiskunta yhdistää voimansa ehdokkaiden kanssa näiden tärkeiden kokeiden aikana.

Lähde: https://thanhnien.vn/giam-ap-luc-thi-cu-185260516211359381.htm