Lääketieteen ohjelmien pääsyvaatimuksista monet yliopistot käyttävät aineyhdistelmää, joka sisältää kirjallisuuden. Duy Tanin yliopisto on äskettäin julkaissut tietoa tästä asiasta.
Näin ollen Duy Tanin yliopisto on terveystieteiden alan lääketieteen ohjelmiin pääsyssä perinteisen matematiikan, kemian ja biologian (B00) aineyhdistelmän säilyttämisen lisäksi lisännyt kirjallisuuden aineyhdistelmään (A16): (matematiikka; luonnontieteet, mukaan lukien fysiikka, kemia ja biologia; kirjallisuus).
Kirjallisuuden uskotaan auttavan kehittämään kirjoitustaitoja – jotka ovat ratkaisevan tärkeitä tiedon selkeälle välittämiselle raporteissa, tieteellisessä tutkimuksessa ja lääketieteellisissä luennoissa. (Havainnollistava kuva.)
Koulun johto uskoo, että tavoitteena on kouluttaa monipuolisia lääketieteen opiskelijoita, joilla on sekä tekninen asiantuntemus että humanistiset ominaisuudet, joita tarvitaan lääketieteelliseen koulutukseen Vietnamissa.
Kirjallisuuden sisältävässä valintakokeessa on edelleen kolme luonnontieteiden ainetta (fysiikka, kemia, biologia) mukana kokeessa, mikä varmistaa perinteisen lääketieteellisen opiskelun edellyttämät ydintiedot ja pohjan, ja lisäksi se on järjestetty parhaillaan toteutettavan lukion uudistetun opetussuunnitelman mukaisen lukion päättökokeen mukaisesti.
Tällä hetkellä Duy Tan -yliopiston lääketieteellisten ohjelmien pääsyvaatimukset varmistavat aina, että biologia sisältyy jokaiseen valintayhdistelmään. Tavoitteena on standardoida terveystieteiden alan opiskelijoiden ammatillinen osaaminen ja täyttää yleislääkäriksi opiskelulle ja tulemiselle tarvittavat ja riittävät ehdot.
Duy Tan -yliopiston lääketieteellisessä koulutuksessa kirjallisuus on yksi yleislääkäriohjelman pääsykoeaineyhdistelmistä. Tavoitteena on valita ehdokkaita, joilla on humanistisia ominaisuuksia sekä kommunikointi- tai lukutaidot eri muodoissa, ja varmistaa, että nämä ehdokkaat täyttävät täysin luonnontieteiden (erityisesti fysiikan, kemian ja biologian) tietovaatimukset.
Koulun johto uskoo, että kirjallisuutta opiskelevilla opiskelijoilla on monia etuja vuorovaikutteisessa ajattelussa ja kommunikaatiossa, ja lisäksi he pystyvät nopeasti lukemaan, ymmärtämään ja analysoimaan akateemisia materiaaleja uuden lääketieteellisen tiedon omaksumiseksi.
Puhumattakaan siitä, että kirjallisuus auttaa kehittämään kirjoitustaitoja – jotka ovat ratkaisevan tärkeitä tiedon selkeälle välittämiselle raporteissa, tieteellisessä tutkimuksessa ja lääketieteellisissä luennoissa.
Lisäksi vahvat kirjalliset taidot omaavilla on syvällinen ymmärrys lääketieteen kulttuurista, etiikasta ja humanistisista arvoista. Tämä on välttämätön edellytys jokaiselle valmistuneelle yleislääkärille, jolla on kaikki kolme ominaisuutta: sydän, lahjakkuus ja hyve.
Lisäksi Duy Tanin yliopisto keskittyy parantamaan opiskelijoiden englannin kielen taitoa, jotta valmistumisen jälkeen tai jopa yliopistossa opiskelun aikana opiskelijoilla on riittävä osaaminen päästä käsiksi kansainväliseen lääketieteelliseen kirjallisuuteen ja osallistua lääketieteen alan tieteelliseen tutkimukseen.
Samaan aikaan professori Nguyen Anh Tri, Hanoin kansalliskokouksen edustaja ja hematologian ja verensiirtojen keskusinstituutin entinen johtaja, vahvisti, että lääketieteellinen koulutus on ratkaisevan tärkeä kysymys, joten kaikki valintasuunnitelmaan tehtävät muutokset edellyttävät tutkimusta ja vaikutustenarviointia.
”Kun kirjallisuus sisällytetään oppiaineena valintaprosessiin, tiedemiesten, erityisesti lääketieteen alan tutkijoiden, on arvioitava sitä. Sitten tarvitaan oikeudellinen asiakirja sen virallistamiseksi sen sijaan, että jokainen koulu käyttäisi eri valintamenetelmää ja muuttaisi sitä joka vuosi”, sanoi professori Nguyen Anh Tri.
Tarkastellessaan lääketieteellistä koulutusprosessia professori Nguyen Anh Tri totesi, että lääketieteellisten tiedekuntien pääsykokeissa tärkeimmät opinnot ovat matematiikka, kemia ja biologia. Jos pääsykokeissa on tarvetta innovaatioille, niiden on perustuttava tieteelliseen näyttöön.
Kansallisen lastensairaalan entinen johtaja, professori Nguyen Thanh Liem, ilmaisi näkemyksensä tästä asiasta ja kannatti kirjallisuuden sisällyttämistä oppiaineeseen valintaperusteissa.
Hän antoi syyn siihen, että lääkärit hoitavat potilaita paitsi suorittamalla toimenpiteitä, leikkauksia ja määräämällä lääkkeitä, myös omaamalla lääkärin sydämen ja luonteen.
"Joku on joskus sanonut, että kirjallisuus heijastaa ihmistä, joten kirjallisuus on tärkeä tekijä lääkärin luonteen ja sydämen muokkaamisessa."
Kirjalliset teokset tarjoavat lääkäreille kattavan maailmankuvan ihmisistä, heidän monimutkaisista emotionaalisista ja psykologisista tiloistaan. Tämä auttaa lääkäreitä kehittämään humanistista ajattelua, parantamaan kykyään ymmärtää ja samaistua potilaisiin sekä mahdollistamaan yksilöllisen hoidon tarjoamisen.
”Tieteellistä tietoa voi hankkia, vaikka oppiminen alkaisi myöhemmin, mutta luonteen ja sielun muodostuminen alkaa lapsuudessa”, tämä henkilö jakoi näkökulmansa.
Professori Nguyen Thanh Liemin mukaan hyvä kirjoittaminen auttaa lääkäreitä kehittämään hyviä kommunikointitaitoja potilaiden kanssa, mikä auttaa heitä ymmärtämään sairauksia paremmin ja välttämään ikäviä konflikteja.
Hyvä kirjoitustaito auttaa lääkäreitä ilmaisemaan mielipiteensä selkeästi ja ytimekkäästi raportteja kirjoittaessaan. "Olen lukenut useita maisterin ja tohtorin väitöskirjoja, joissa on lukuisia kielioppi- ja tyylivirheitä."
Kansainvälisissä lääketieteen opiskelijoiden pääsykokeissa teoreettisen osan lisäksi haastattelulla on suuri merkitys. Tässä osiossa haastattelija ei keskity tieteelliseen tietoon, vaan edellyttää hakijoilta laaja-alaista ymmärrystä monista asioista, erityisesti sosiaalisista kysymyksistä, sekä kykyä käsitellä erilaisia tilanteita.
"Ranskalaisten kouluttamat vietnamilaisten lääkäreiden sukupolvet olivat paitsi erittäin ammattitaitoisia, myös omasivat erinomaisia persoonallisuuksia", tämä henkilö korosti.
Kaikkien osapuolten näkökulmasta näyttää siltä, että jos lääketieteen opiskelijat menestyvät sekä luonnontieteissä että kirjallisuudessa, se olisi ihanteellista. Tällainen valintaprosessi tarjoaisi lääketieteen opiskelijoille monipuolisemman koulutuksen kuin lukiossa.
[mainos_2]
Lähde






