
Museon konservointiosasto säilyttää tällä hetkellä yli 35 000 paikallista ja kansakunnan historiallista ja kulttuurista arvoa omaavaa asiakirjaa ja esinettä. Näihin kuuluu esinekokoelmia eri etnisiltä ryhmiltä, arkeologisia esineitä, historiallisia ja kulttuurisia esineitä; esineitä Ranskan siirtomaavaltaa ja Amerikan imperialismia vastaan suunnatusta vastarinnasta; muinaisia thaimaalaisia ja dao-kirjoituskirjoja; kulttuuriperintökokoelma Son Lan vesivoimala-alueelta; sekä arkistoja poliittisista vangeista, joita ranskalaiset siirtomaavaltaajat pitivät Son Lan vankilassa vuosina 1930–1945. Tämä on erittäin arvokas asiakirjajärjestelmä, joka palvelee eri etnisten ryhmien historian ja kulttuurin tutkimusta, selvittämistä ja ymmärtämistä.
Historiallisten ja kulttuuristen asiakirjojen ja esineiden arvon edistämiseksi puolueosasto on vuodesta 2021 lähtien rekisteröitynyt toteuttamaan "Paikallisten historiallisten perinteiden koulutus " -mallia maakunnan ala-, ylä- ja yläkoulujen oppilaille Son La -vankilan kansallisessa erityismonumentissa. Varmistaakseen "Taitavan joukkomobilisaation" jäljittelyliikkeen tehokkaan ja käytännön toteutuksen puolueosasto levittää säännöllisesti joukkomobilisaatiotyötä koskevia päätöslauselmia ja ohjeita puolueen jäsenille ja henkilökunnalle. Se sisällyttää liikkeen toteutuksen työohjelmaansa pitäen sitä kriteerinä kollektiivien ja yksilöiden arvioinnille ja palkitsemiselle. Se keskittyy kansallisia historiallisia ja kulttuurisia perinteitä koskevan propagandan ja koulutuksen sisällön ja muodon innovointiin temaattisten näyttelyiden, liikkuvien näyttelyiden ja kokemuksellisten aktiviteettien avulla oppilaille maakunnan kouluissa.
Museon ja kirjaston puolueosaston sihteeri Pham Van Tuan sanoi: ”Mallin toteuttamiseksi puolueosasto ohjasi yksikön innovoimaan temaattisia näyttelyitä keskittyen taiteelliseen ja tekniseen suunnitteluun; muuttamalla tapaa, jolla asiakirjoja tutkitaan, tietoa hyödynnetään ja esineitä kerätään; kehittämällä kokemuksellisia koulutussuunnitelmia, kokoamalla temaattisia aiheita, kysymyksiä ja propagandamateriaaleja, jotka sopivat kullekin oppilasikäryhmälle; ja ottamalla käyttöön VR-teknologiaa (virtuaalitodellisuus) Son La -vankilan kansallisen erikoismonumentin vierailuille.” Toiminta järjestetään visuaalisesti ja elävästi nähtävyyskäyntien, historiatietokilpailujen, vaihtojen, näyttelyiden ja käytännön kokemusten avulla.

Yksikkö on tehnyt ennakoivaa yhteistyötä paikallisten viranomaisten, asiaankuuluvien organisaatioiden ja koulujen kanssa edistääkseen koulutusta ja järjestääkseen kokemuksellisen oppimisen aktiviteetteja Son La -vankilan kansallisessa erityismonumentissa. Vuodesta 2021 tähän päivään yksikkö on järjestänyt yli 360 propagandakampanjaa, jotka ovat houkutelleet yli 40 000 oppilasta, opettajaa, sotilasta ja turistia. Samanaikaisesti se on järjestänyt 17 kokemuksellista koulutustilaisuutta teemoilla, kuten "Rakastan historiaa", "To Hieun henki" ja "Kotimaan meret ja saaret", sekä 25 temaattista ja liikkuvaa näyttelyä, joilla on ollut merkittävä vaikutus.
Tämän mallin innovatiivinen puoli on propagandan ja kokemuksen harmoninen yhdistelmä, joka muuttaa historian oppimisen mukaansatempaavaksi ja hyödylliseksi käytännön toiminnaksi. Tilojen ja henkilöstöresurssien koordinointi ja tarjoaminen ovat ratkaisevan tärkeitä järjestettäessä nuorisoliiton ja kommunistisen puolueen uusien jäsenten hyväksymisseremonioita sekä uusien jäsenten valatilaisuutta historiallisella paikalla. Nämä kokemukselliset koulutustoiminnot luovat aaltovaikutuksen henkilökunnan ja opiskelijoiden keskuudessa, ja jokainen tapahtuma houkuttelee 2 000–3 000 opiskelijaa ja opettajaa sekä 5 000–8 000 seuraajaa fanisivuilla ja verkkosivustolla.
Vieraillessaan Son La -vankilan kansallisessa erikoismonumentissa oppilaat pääsivät näkemään omin silmin esineitä ja historiallisia asiakirjoja, jotka liittyivät heidän kotimaansa taisteluun, rakentamiseen ja puolustamiseen. Valokuvat, esineet ja tarinat vallankumouksellisista perinteistä auttoivat heitä ymmärtämään paremmin esi-isiensä uhrauksia. Tämä puolestaan herätti heissä kansallisen ylpeyden ja rakkauden kotimaataan kohtaan. Nguyen Bao Ha, Le Quy Donin lukion 8A4-luokan oppilas To Hieu Wardista, jakoi: "Saatuamme tilaisuuden kokea, vierailla, oppia ja kuunnella selityksiä Son La -vankilan kansallisesta erikoismonumentista, liikutuimme syvästi ja olimme ylpeitä esi-isistämme. Lupaamme pyrkiä opiskelemaan ja kouluttamaan itseämme sankarillisten marttyyrien uhrausten arvoisiksi."
Luokkahuoneopetusten lisäksi maakunnan koulut ovat järjestäneet retkiä historiallisiin kohteisiin auttaakseen oppilaita oppimaan paikallishistoriasta ja -kulttuurista. Chieng Sinhin vaalipiirin Chieng Sinhin lukion rehtori Le Thi Hong Van sanoi: "Koulu järjestää säännöllisesti kokemuksellisia aktiviteetteja historian oppimiseksi Son Lan vankilan kansallisessa erityismonumentissa. Nämä historiallista kohdetta koskevat kokemukselliset oppitunnit ovat aina suosittuja oppilaiden keskuudessa, jotka osallistuvat niihin innokkaasti. Retken päätteeksi koulu pyytää heitä kirjoittamaan raportin, joka auttaa heitä syventämään paikallishistorian tuntemustaan ja tuntemaan ylpeyttä kotimaastaan."
Museo- ja kirjastopuolueen osaston "Paikallishistoriallisten perinteiden koulutus" -malli on luovilla, käytännöllisillä ja tehokkailla menetelmillään tuonut historiaa lähemmäksi nuorempaa sukupolvea, herättänyt rakkautta kotimaahan, kansallista ylpeyttä ja vastuuntuntoa kulttuuriperintöarvojen säilyttämisessä ja edistämisessä. Tällä tavoin se luo elinvoimaisen oppimis- ja kokemusympäristön, levittää laajasti myönteisiä perinteisiä arvoja ja toimii loistavana esimerkkinä paikallishistorian levittämisessä ja kouluttamisessa.
Lähde: https://baosonla.vn/xay-dung-dang/lan-toa-long-yeu-nuoc-tu-mo-hinh-dan-van-kheo-yxuIHlbvg.html









