
Kansalliskokous äänesti päätöslauselman hyväksymisestä esikouluikäisten, ala- ja yläkouluikäisten sekä yleissivistävien koulutusohjelmien oppilaiden lukukausimaksuvapautuksesta ja -tuesta kansallisen koulutusjärjestelmän oppilaitoksissa. (Kuva: Kansalliskokous)
Tämä on merkittävä askel eteenpäin sosiaalisen oikeudenmukaisuuden politiikassa ja merkitsee poliittisen järjestelmän kypsymistä kaikkien vietnamilaisten lasten kehityksen voimaannuttamiseksi.
Alle vuodessa, siitä hetkestä lähtien, kun pääsihteeri To Lam esitteli poliittisen ajatuksen kansalliskokouksen istunnossa vuoden 2024 lopulla, siihen, kun politbyroo antoi politiikan ja kansalliskokous hyväksyi päätöslauselman, tästä politiikasta on tullut totta. Mikä selittää näin ennennäkemättömän nopean päätöksenteon? Ja miksi tällä politiikalla on erityinen merkitys nykyisessä kansallisessa kehitysprosessissa?
Ajattelutapa, joka keskittyy ihmisten auttamiseen ruohonjuuritasolta lähtien.
Kansalliskokouksessa vuoden 2024 lopussa käydyssä ryhmäkeskustelussa pääsihteeri To Lam esitti voimakkaan, tiiviin ja syvällisen viestin: "Jatkossa valtio poistaa lukukausimaksut ja tukee kouluikäisiä lapsia. Edistyksen on oltava tällaista!" Ilman kaunistelua tai muodollisuutta tämä on kehotus, joka kumpuaa strategisesta visiosta ja syvästä huolesta Vietnamin nuoren sukupolven kehityksestä.
Tuo viesti asetti koulutuksen paitsi "tärkeimmäksi kansalliseksi prioriteetiksi", myös valtion ensisijaiseksi vastuuksi tulevia sukupolvia kohtaan. Mikä tärkeämpää, pääsihteeri ei ainoastaan ottanut asiaa esiin, vaan hän myös juurrutti siihen toimintatahdon, jotta koko poliittinen järjestelmä yhdistäisi voimansa ja muuttaisi inhimillisen pyrkimyksen poliittiseksi todellisuudeksi.
Kun kansan puolesta toimiminen on käsky.
Pääsihteerin puheen jälkeen politbyroo kokoontui ja sopi politiikasta helmikuun 2025 lopussa. Vain neljä kuukautta myöhemmin, 26. kesäkuuta 2025, kansalliskokous hyväksyi päätöslauselman virallisesti.
Tämä on ennennäkemätön vauhti valtakunnalliselle politiikalle, joka vaikuttaa lähes 20 miljoonaan opiskelijaan ja kymmeniin miljooniin kotitalouksiin. Tämä vauhti ei ole sattumaa. Se heijastaa tehokkuuden parantamiseksi uudistettua poliittista järjestelmää, jossa ylhäältä tulevat käskyt voidaan nopeasti muuntaa saumattomaksi lainsäädäntö- ja hallinnolliseksi toiminnaksi.

Lukukausimaksuvapautukset ja -tuet osoittavat selvästi, että koulutukseen investoiminen on investoimista kestävään kehitykseen.
Virtaviivaistetun organisaatiorakenteen ansiosta resursseja on käytettävissä käytäntöjen toteuttamiseen.
Väistämätön kysymys kuuluu: mistä resurssit tällaisen kattavan politiikan toteuttamiseen tulevat? Todellisuudessa välittäjävirastojen yhdistäminen, välitasojen, kuten piirien, virtaviivaistaminen, palkkauudistus ja menojen sopiminen ovat luoneet uutta finanssipoliittista liikkumavaraa – mikä on siirtänyt budjettia kohti hallintomenojen vähentämistä ja henkilöstömenojen lisäämistä.
Koulutusresurssien priorisointi, erityisesti opiskelijoiden ja heidän perheidensä kohdalla, edustaa merkittävää ajattelutavan muutosta: karsitaan sieltä, missä lisäarvoa on vähän, jotta voidaan investoida pitkän aikavälin kasvupotentiaalia omaaviin alueisiin.
Lukukausimaksuvapautuksen ja tukipolitiikkojen valtava merkitys.
Tämä lukiolaisten lukukausimaksujen poistamista ja tukemista koskeva politiikka ei ole pelkästään taloudellinen toimenpide, vaan systeeminen ja strateginen kehitysvalinta. Sen pinnan alla piilee laajempia merkityksiä, jotka ulottuvat koulutukseen, yhteiskuntaan, kansalaisten luottamukseen ja kansakunnan tulevaisuuteen.
Ensinnäkin koulutuksen kannalta tämä on merkittävä askel kohti todella yleismaailmallista koulutusta. Enää ei ole tilannetta, jossa oppilaiden on keskeytettävä koulunkäynti vain siksi, ettei heillä ole varaa lukukausimaksuihin – näennäisesti pieni este, joka voi häiritä lapsen koko matkaa aikuisuuteen.
Kuten pääministeri Pham Minh Chinh on toistuvasti korostanut, on välttämätöntä varmistaa tasapuolinen pääsy koulutukseen kaikille, erityisesti syrjäseuduilla, rajaseuduilla, saarilla, etnisten vähemmistöjen alueilla, köyhillä ja haavoittuvassa asemassa olevilla ryhmillä.
Etnisten vähemmistöjen, syrjäseutujen tai vammaisten opiskelijoiden – haavoittuvimpien ryhmien – kohdalla tämä politiikka avaa oven tasa-arvoisempaan tiedonsaantiin. Samaan aikaan, kun yksityiskoulujen opiskelijat saavat julkisten koulujen lukukausimaksuja vastaavaa tukea, myös yksityiskoulut voivat alentaa lukukausimaksuja, parantaa laatua ja kehittyä kestävästi – mikä osaltaan rikastuttaa ja monipuolistaa kansallista koulutusjärjestelmää.
Sosiaalisesta näkökulmasta tämä politiikka keventää suoraan miljoonien kotitalouksien, erityisesti köyhien, lähes köyhien ja ammattitaidottomien työntekijöiden, taloudellista taakkaa. Edelleen haastavan talouden olosuhteissa tämä on oikea-aikaista tukea, joka auttaa perheitä vakauttamaan elämänsä ja investoimaan luottavaisin mielin lastensa tulevaisuuteen.
Lisäksi politiikka auttaa kaventamaan sosiaalista kuilua väestöryhmien välillä varmistamalla yhtäläisen pääsyn koulutukseen riippumatta siitä, onko kyseessä julkinen vai yksityinen koulu. Pitkällä aikavälillä koulutuskustannusten laskiessa ihmisten ostovoima kasvaa, mikä johtaa kotimaisen kulutuksen elpymiseen – mikä on kestävän talouskasvun kannalta ratkaiseva tekijä.
Yleisön luottamuksen kannalta tämä politiikka on elävä osoitus valtiosta, joka kuuntelee ja toimii. Ihmiset eivät ainoastaan näe politiikan nopeaa toteuttamista, vaan he kokevat myös, että hallitus todella asettaa lastensa edut politiikan keskiöön. Yhteiskunnassa, jossa odotetaan paljon institutionaalisia uudistuksia ja elämänlaadun parantamista, valtion ennakoiva koulutustaakan jakaminen on vahva signaali: hallitus on lähellä ihmisiä, ihmisiä varten ja toimii ihmisten tulevaisuuden puolesta.
Lopuksi, kansallisesta strategisesta näkökulmasta lukukausimaksuvapautukset ja -tuet vahvistavat selvästi, että koulutukseen investoiminen on investoimista kestävään kehitykseen. Tietoon perustuva yhteiskunta, digitaalinen talous, globaalien kansalaisten sukupolvi – kaikki alkavat oikeudenmukaisesta ja laadukkaasta koulutuksesta. Kun jokaisella lapsella on oikeus kouluun, oikeus oppia ja oikeus kehitykseen, kansakunta rakentaa kilpailukykyään perustasta alkaen – alkaen kansalaisistaan.
Toimi tulevaisuutta varten
Lukukausimaksuvapautus ja -tuki eivät ole pelkästään sosioekonominen poliittinen kysymys. Se on pitkän aikavälin kehitysvalinta, askel eteenpäin ajattelussa ennakoivan ja ihmiskeskeisen valtion roolista. Tässä valinnassa näemme selvästi yksimielisyyden ylhäältä alas, johtajista lainsäädäntö- ja toimeenpanoelimiin ja laajemmin – kansasta.
Olemme oikealla tiellä: käytämme instituutioita resurssien vapauttamiseen, käytämme resursseja ihmisiin investoimiseen ja käytämme ihmisiä tulevaisuuden rakentamiseen.
Tällä politiikalla emme ainoastaan poista lukukausimaksuja. Vapautamme miljoonien opiskelijoiden potentiaalin. Annamme köyhille perheille toivoa. Kylvämme parhaat siemenet huomista varten.
Kansakunta on todella vahva vain silloin, kun jokaisella lapsella – syntymäpaikastaan tai koulustaan riippumatta – on yhtäläinen mahdollisuus kasvaa tiedon, itseluottamuksen ja aktiivisen hallituksen tuen turvin.
Lähde: https://baolaocai.vn/mien-hoc-phi-menh-lenh-vi-dan-vi-tuong-lai-post404039.html









