"Teknologiset käytännöt", perheiden uudelleenyhdistämisen salaisuus.
Kello 19 valot olivat päällä Nguyen Thu Han perheen asunnossa (Hoang Liet, Hanoi) työ- ja opiskelupäivän jälkeen. Vilkkaiden keskustelujen sijaan jokainen perheenjäsen oli kuitenkin keskittynyt omien puhelimiensa näyttöön. Hänen miehensä hoiti töitä puhelimellaan, kun taas heidän seitsemäsluokkalainen poikansa Minh Quan oli uppoutunut katsomaan lyhyitä videoita sosiaalisessa mediassa.
"Oli päiviä, jolloin minun piti soittaa lapselleni kolme tai neljä kertaa ennen kuin hän viimein näki asian. Illallisen jälkeen he pyysivät päästä omaan luokkaan verkko-opetusta varten, mutta todellisuudessa he joskus katsoivat videoita opiskellessaan. Huomasin, että lapseni oli tulossa riippuvaiseksi puhelimestaan edes tietämättään", neiti Ha kertoi.
Pääministerin 19. tammikuuta 2022 antaman päätöksen nro 96/QD-TTg, jolla hyväksyttiin perheiden moraali- ja elämäntapakasvatusohjelma vuoteen 2030 asti, mukaan keskeisenä tehtävänä on hyödyntää tehokkaasti tietotekniikkaa ja edistää digitaalista transformaatiota kullekin ikäryhmälle soveltuvassa moraali- ja elämäntapakasvatuksessa samalla, kun kyberavaruudesta lapsille aiheutuvat riskit havaitaan ja ehkäistään nopeasti.
Minh Quân rakasti ennen jalkapallon pelaamista ystäviensä kanssa kerrostalossa. Hän on kuitenkin noin vuoden ajan viettänyt paljon aikaa nettipelien ja viihteen parissa. Kun hänen käytöksestään muistutetaan, hän usein suuttuu tai reagoi negatiivisesti. "Luulin ennen, että hän vain rentoutui hieman koulun jälkeen. Kun hänen arvosanansa kuitenkin laskivat, hän valvoi myöhempään ja puhui vähemmän vanhempiensa kanssa, aloin todella huolestua", rouva Hà kertoi.
Lukuisten tuloksettomien yritysten jälkeen saada lastaan luopumaan puhelimesta, rouva Ha päätti muuttaa lähestymistapaansa. Sen sijaan, että hän olisi kieltänyt tai takavarikoinut puhelimen äkillisesti, hän ja hänen miehensä istuivat alas ja keskustelivat teknologian hyödyistä ja riskeistä lapsensa kanssa.
Keskustelun perusteella koko perhe sopi "teknologiakoodin" laatimisesta, joka sisältää erityisiä sääntöjä, kuten: puhelimen käyttö kielletty aterioiden aikana; kaikki laitteet on sijoitettava olohuoneeseen klo 21 jälkeen; läksyjen tekeminen ennen viihdettä; ja vähintään 30 minuutin varaaminen joka päivä yhteisiin perheen yhteisiin aktiviteetteihin.
Minh Quân oli mukana laatimassa sääntöjä, joten hän ei tuntenut oloaan painostetuksi. "Aluksi hän ei ollut kovin tyytyväinen, mutta keskusteltuaan asiasta ja ehdotettuaan omaa puhelimen käyttöaikaansa hänestä tuli yhteistyökykyisempi. Muutaman viikon kuluttua perheen ilmapiiri muuttui huomattavasti", rouva Hà sanoi.
Viikonloppuiltaisin perhe käy kävelyillä, pelaa sulkapalloa tai katsoo elokuvia yhdessä sen sijaan, että jokainen tuijottaisi ruutua. Minh Quân on myös vähitellen palannut harrastuksensa pariin, pelaamaan jalkapalloa ystäviensä kanssa.
Lapsesi tukijärjestelmä digitaalisessa maailmassa.
Psykologian asiantuntija, tohtori Tran Thi Tuyet Main mukaan myös vanhempien rooli on muuttunut merkittävästi lasten ja nuorten lisääntyvän kyberavaruuden vaikutuksen kontekstissa. Kun aiemmin lasten kasvatus tapahtui pääasiassa perheen, koulun ja yhteisön piirissä, nyt sosiaalisesta mediasta ja internetistä on tullut ympäristö, joka vaikuttaa suoraan lasten ajatuksiin, käyttäytymiseen ja elämäntapoihin.

Tri Tran Thi Tuyet Mai uskoo, että vanhempien on otettava suurempi rooli lasten kouluttamisessa etiikasta ja heidän ohjaamisessaan digitaalisissa taidoissa digitaalisen muutoksen yhteydessä.
Nykylapsilla on pääsy valtavaan määrään tietoa pelkän älypuhelimen kautta. Vaikka tämä antaa heille enemmän mahdollisuuksia oppia, olla sosiaalisesti läsnä ja kehittää taitojaan, he kohtaavat myös lukuisia riskejä, kuten valeuutisia, haitallista sisältöä, kyberkiusaamista ja verkkoympäristön psykologista painetta.
Tässä yhteydessä tohtori Tran Thi Tuyet Mai väittää, että vanhempien tulisi paitsi huolehtia lapsistaan tai hallita heitä, myös toimia perhearvojen "portinvartijoina". Vanhempien tulisi auttaa lapsiaan erottamaan oikea väärästä, valitsemaan myönteisiä arvoja ja käyttäytymään vastuullisesti verkkoympäristössä.
Tämä ei kuitenkaan ole helppo tehtävä. Monet vanhemmat eivät täysin ymmärrä lastensa käyttämiä alustoja, ja sukupolvien välinen digitaalisten taitojen kuilu kasvaa. Lisäksi nopeatempoinen moderni elämäntapa jättää monet vanhemmat kiireisiksi, eikä heillä ole juurikaan aikaa puhua ja viettää aikaa lastensa kanssa.
"Vanhempien on muutettava lähestymistapaansa teknologiaan. Teknologia ei ole täysin negatiivista. Oikein käytettynä se on erittäin tehokas työkalu oppimiseen, luovuuteen ja yhteydenpitoon. Tärkeintä on auttaa lapsia oppimaan käyttämään teknologiaa turvallisesti, terveellisesti ja vastuullisesti", tohtori Tuyet Mai korosti.
"Kun lapset tuntevat tulevansa kuulluiksi ja kunnioitetuiksi, he hakevat ennakoivasti tukea perheiltään vaikeuksien kohtaamisessa. Digitaalisessa aikakaudessa lapset eivät tarvitse eniten jäykkää kontrollia, vaan luotettavaa emotionaalista tukea."
Tri Tran Thi Tuyet Mai, psykologi
Asiantuntijoiden mukaan lasten varustaminen digitaalisilla turvallisuustaidoilla on nykyään välttämätön vaatimus. Vanhempien on opastattava lapsiaan suojaamaan henkilötietojaan, tunnistamaan valeuutiset, valetilit ja verkkohuijaukset sekä ymmärtämään vastuunsa jakaessaan tietoa sosiaalisessa mediassa.
Yksi erityisen tärkeä tekijä on avoimen viestintäympäristön ylläpitäminen perheen sisällä. Monet lapset kohtaavat ongelmia verkossa, mutta pelkäävät jakaa niitä vanhempiensa kanssa rangaistuksen tai internetin käytön kieltämisen pelossa.
Perhearvojen vaaliminen, moraalisen kasvatuksen vahvistaminen ja lasten tukeminen digitaalisen muutoksen aikana paitsi auttaa heitä kehittymään kokonaisvaltaisesti, myös edistää turvallisen verkkoympäristön rakentamista. Digitaalisella aikakaudella vanhemmat ovat edelleen tärkein tukijärjestelmä lastensa kasvulle ja vastuulliselle elämälle.
Lähde: https://phunuvietnam.vn/nguoi-gac-cong-gia-tri-gia-dinh-trong-thoi-dai-so-238260623115455994.htm










