Un étudiant né dans les années 1990 a obtenu un score de 9,0 dans les quatre compétences évaluées par l'IELTS.

IDP, l'un des deux organismes proposant le test IELTS au Vietnam, a annoncé avoir enregistré, pour la première fois, un candidat ayant obtenu la note maximale de 9,0 dans toutes les compétences : compréhension orale, expression orale, compréhension écrite et expression écrite. Il s'agit de Luyen Quang Kien, 31 ans, originaire de Hanoï .

Kien a commencé à passer l'IELTS en 2014 et a obtenu 7,5 à sa première tentative. En 2022, il a passé l'IELTS à huit reprises, obtenant deux fois la note maximale de 9,0, mais jamais à l'épreuve d'expression écrite.

En 2023, Kien a obtenu la note de 9,0 en expression écrite à l'examen final de mai, avec deux compétences notées à 8,5. Ce n'est qu'à l'examen du 3 juin qu'il a finalement obtenu la note parfaite, atteignant le « plafond » de 9,0 dans les quatre compétences.

M. Luyen Quang Kien est un ancien étudiant du département de génie électronique de l'Université des sciences et technologies de Hanoï.

Bien qu'il soit professeur d'anglais, Kien n'a suivi aucune formation linguistique intensive. Il est un ancien étudiant du département de génie électronique de l'Université des sciences et technologies de Hanoï.

Avec d'excellents résultats scolaires en mathématiques, physique et chimie, il pensait autrefois n'être « fait que pour les filières d'ingénierie ». À l'université, il s'est découvert une passion pour les langues étrangères, bien plus forte que pour ses matières de spécialisation. Il a rejoint un club d'anglais à la fin de sa première année et a commencé à travailler comme assistant pédagogique dans un centre de communication. Par la suite, il a décidé de se préparer à l'IELTS, de le passer et de l'enseigner.

Il passe régulièrement l'IELTS 5 à 7 fois par an pour vérifier l'efficacité de ses méthodes d'enseignement et de préparation. « Passer l'examen me motive à perfectionner mes compétences linguistiques. Apprendre de nouvelles choses m'inspire davantage et me pousse à enrichir mes cours. De plus, malgré tous mes efforts, je n'avais jamais obtenu la note maximale de 9 en expression écrite. Cela m'a fait douter de moi. Quand j'ai appris que j'avais atteint mon objectif, j'étais tellement heureux que j'en ai pleuré », a déclaré Kien.

Le secret de Kien pour améliorer son anglais ? « Vivre avec la langue ». Il s’est immergé dans un environnement anglophone et a appris la langue en regardant des films et des émissions de divertissement sans sous-titres vietnamiens. Il écoute régulièrement au moins deux heures par jour, une habitude qu’il maintient depuis plus de dix ans.

« Je répartis mon temps proportionnellement à chaque compétence : 80 % pour l’écoute, 10 % pour la lecture, et les 5 % restants pour l’expression orale et 5 % pour l’expression écrite. Bien sûr, ce ratio évolue et s’adapte selon le niveau, mais pour moi, l’écoute est essentielle à l’apprentissage d’une langue étrangère », a-t-il souligné.

Pour obtenir des résultats optimaux à l'IELTS, M. Kien conseille aux candidats de maîtriser les compétences requises pour chaque section du test. Il leur recommande également de privilégier la simplicité et la clarté plutôt que d'utiliser un vocabulaire recherché ou des structures complexes.

Il a expliqué que l'examen IELTS évalue l'utilisation efficace de l'anglais. Les candidats doivent se concentrer sur la compréhension du contexte d'emploi du vocabulaire et de la grammaire, plutôt que de faire étalage d'un vocabulaire et de structures de phrases complexes. Nombre d'étudiants abordent l'épreuve d'expression orale avec l'intention d'impressionner l'examinateur et tentent d'intégrer de force des phrases apprises par cœur. Cette stratégie s'avère souvent contre-productive, car elle nuit à la fluidité et à la cohérence de l'expression.

« Mon conseil a toujours été de laisser votre opinion guider le vocabulaire et la grammaire, et non l'inverse. Cela permettra aux candidats de gagner en confiance et de redonner à l'examen toute sa véritable valeur : évaluer l'efficacité de l'utilisation de la langue. Si vous présentez votre opinion et la développez de manière convaincante grâce à un vocabulaire subtilement choisi, vous obtiendrez assurément une excellente note », a-t- il expliqué.

M. Kien a également indiqué que, étant donné que l'IELTS comporte des sujets assez académiques et exige un certain niveau de connaissances sociales pour obtenir un bon score dans les quatre sections, les élèves ayant un niveau inférieur à la 8e année ne sont pas le groupe qui devrait se préparer à l'IELTS.

« L’obtention du diplôme IELTS présente de nombreux avantages dans la vie, le travail et les études. Elle permet également aux apprenants de rester motivés et de se fixer des objectifs clairs tout au long de leur apprentissage. Les certifications de langue étrangère comme l’IELTS facilitent aussi le recrutement des élèves dans les écoles et les établissements d’enseignement . Toutefois, l’IELTS comporte des sujets assez académiques qui requièrent un certain niveau de connaissances sociales ; il est donc généralement recommandé aux élèves à partir de la 8e année », a conclu M. Kien.

THI THI

Avantageux
Émotion
Créatif
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Source: https://vtc.vn/9x-dat-9-0-o-ca-bon-ky-nang-ielts-ar800967.html