L'IA et la génération d'étudiants de l'ère numérique.

(HTV) – Cette année, la période des examens se déroule dans un contexte marqué par l'impact de l'intelligence artificielle sur nos méthodes d'apprentissage, d'enseignement et d'évaluation. À Hô Chi Minh-Ville, élèves et enseignants s'adaptent progressivement à la « classe à l'ère de l'IA ».

En ce mois de mai, la période des examens se déroule dans un contexte marqué par l'essor de l'intelligence artificielle (IA), qui bouleverse profondément l'éducation . L'IA étant capable de résoudre des problèmes mathématiques, de rédiger des dissertations et de synthétiser des connaissances en un temps record, les critères d'évaluation des compétences dans les établissements scolaires évoluent progressivement. Au lieu de se concentrer uniquement sur la mémorisation, l'éducation met désormais davantage l'accent sur l'esprit critique, la créativité et la maîtrise des technologies.

Les étudiants utilisent l'IA comme assistant d'apprentissage pour les aider à se préparer aux examens finaux.

De nombreux élèves, comme Khanh Tran de la classe 12A6 du lycée Bui Thi Xuan, utilisent l'IA comme assistant d'apprentissage pour préparer leurs examens finaux. Elle s'en sert pour synthétiser la théorie, créer des tests à choix multiples et des dissertations pour réviser à la maison, ce qui lui permet de gagner un temps précieux. Aujourd'hui, beaucoup d'élèves utilisent également la technologie pour structurer leurs connaissances et optimiser leur apprentissage. Cependant, ils sont conscients que l'IA ne fournit pas toujours des informations parfaitement exactes ; il est donc essentiel qu'ils sachent vérifier les informations et utiliser la technologie de manière judicieuse.

L'IA aide les enseignants à simuler les phénomènes physiques de manière plus visuelle.

Les élèves comme les enseignants s'adaptent rapidement à ce changement. Selon M. Bui Manh Tan, chef du département de physique du lycée Bui Thi Xuan, l'IA aide les enseignants à simuler les phénomènes physiques de manière plus visuelle, tout en réduisant considérablement le temps de préparation des cours. Auparavant, la réalisation d'une leçon visuelle pouvait prendre beaucoup de temps, mais désormais, quelques heures suffisent aux enseignants pour créer un contenu plus captivant et attrayant pour les élèves. De ce fait, ils disposent de plus de temps pour innover dans leurs méthodes pédagogiques, accroître l'interaction et développer des activités d'apprentissage par l'expérience.

Parallèlement à l'évolution des méthodes d'enseignement et d'apprentissage, l'évaluation s'oriente elle aussi vers une approche plus ouverte. Selon les enseignants, les tests actuels ne se limitent plus à la simple mémorisation par cœur, mais visent à évaluer la pensée critique, les compétences en résolution de problèmes et l'application des connaissances à des situations concrètes. C'est également la voie empruntée par de nombreux établissements scolaires de Hô Chi Minh- Ville pour aider les élèves à s'adapter à un environnement technologique en constante évolution.

La technologie peut grandement faciliter l'apprentissage et l'enseignement, mais elle ne pourra jamais remplacer les êtres humains proactifs.

Selon M. Huynh Thanh Phu, proviseur du lycée Bui Thi Xuan, l'IA n'est en fin de compte qu'un outil créé par l'humain. La technologie peut grandement faciliter l'apprentissage et l'enseignement, mais elle ne saurait remplacer les individus dynamiques et créatifs qui savent l'utiliser à bon escient. À l'ère du numérique, l'éducation ne se limite plus à l'apprentissage par cœur ; elle doit aussi développer chez les élèves leur esprit critique, leur capacité d'adaptation et leur aptitude à maîtriser les technologies de demain.

>>> Ne manquez pas HTV News à 20h et le programme mondial de 24 heures à 20h30 tous les jours sur HTV9.

Source : https://htv.vn/ai-va-the-he-hoc-sinh-cua-ky-nguyen-so-222260527181457316.htm