Dans la matinée du 6 juin, le ministre du Travail, des Invalides de guerre et des Affaires sociales (LOL-Invalides et Affaires sociales) Dao Ngoc Dung a été le premier membre du gouvernement à poster une tribune pour répondre aux questions devant l'Assemblée nationale. Au début de la séance de travail, 6 délégués se sont inscrits pour interroger le ministre Dao Ngoc Dung.
L'enseignement professionnel doit encore être réformé
S'exprimant avant d'être interrogé, M. Dung a déclaré que les questions de main-d'œuvre, d'emploi, de formation, d'enseignement et de gestion professionnels et de développement de l'assurance sociale ont une importance stratégique nationale et sont directement liées à l'alimentation et au sommeil quotidiens de millions de personnes, travailleurs et retraités. Fluctuations imprévisibles de l'économie mondiale, les conséquences de la pandémie ont poussé de nombreuses entreprises à réduire leur main-d'œuvre et à réduire leur production.
Dans cette situation, le Parti, l'État et les branches à tous les niveaux ont décidé de nombreuses solutions et, dans un esprit de solidarité, tout le pays a surmonté les difficultés et assuré des politiques sociales de base. Avec quatre groupes de politiques de soutien, 120.000 68 milliards de VND ont soutenu plus de 1,4 millions de rotations de personnes, de travailleurs et plus de XNUMX million de fois d'employeurs.
« La production et les affaires font face à de nombreuses difficultés, la main-d'œuvre et l'emploi posent de nombreux problèmes, obligeant l'industrie à agir rapidement et à réagir promptement », a déclaré M. Dung.
Huynh Thi Anh Suong, membre de l'Assemblée nationale, a été la première à poser la question.
Après le discours de M. Dung, la première personne à participer à l'interrogatoire du député à l'Assemblée nationale Huynh Thi Anh Suong (délégation de Quang Ngai) a demandé : Selon le rapport du ministère du Travail, des Invalides et des Affaires sociales, la solution du ministère de la Formation professionnelle l'éducation est d'avoir une politique visant à attirer de bons élèves dans l'enseignement professionnel.
« Veuillez informer spécifiquement le ministre des politiques ci-dessus, quand seront-elles mises en œuvre ? Quand l'enseignement professionnel sera-t-il choisi par les élèves de l'éducation nationale ?", a demandé Mme Suong.
Répondre, Le ministre Dao Ngoc Dung a déclaré L'enseignement professionnel est un niveau d'enseignement de l'éducation nationale, qui fait également le lien entre l'enseignement général, l'enseignement professionnel et l'enseignement supérieur. L'Assemblée nationale a également achevé la politique et la législation connexes.
L'échelle de formation actuelle est d'environ 2 millions d'étudiants universitaires et d'apprentis. Actuellement, le taux d'étudiants du collégial est de 56 %.
En effet, l'enseignement professionnel actuel, tant en termes d'échelle que de qualité, doit encore continuer à innover et à s'améliorer. Les politiques et régimes préférentiels visant à encourager les étudiants à acquérir des compétences professionnelles méritent également une grande attention.
En fait, la majorité des élèves entrant dans les écoles professionnelles appartiennent souvent à ceux qui n'ont pas les conditions pour étudier, veulent entrer rapidement sur le marché du travail, aller travailler pour gagner un revenu. La part des élèves apprenant une formation professionnelle selon leurs souhaits n'est pas très importante. Pendant ce temps, la majorité des stagiaires professionnels après l'obtention du diplôme ont des emplois stables, le taux est jusqu'à 85%.
Redéfinir la qualité des ressources humaines
Le délégué Nguyen Thi Ha (délégation de Bac Ninh) a interrogé : Après plus de 2 ans de mise en œuvre du programme d'appui au développement du marché du travail à l'horizon 2030 en vertu de la décision 176 du Premier ministre, le marché du travail du Vietnam s'est initialement amélioré. Cependant, la qualité des ressources humaines du pays est encore faible par rapport à de nombreux pays de la région. Le taux de travailleurs titulaires de diplômes et de certificats n'est que d'environ 26 %. Alors, comment le ministre évalue-t-il le processus de mise en œuvre du programme d'appui au développement du marché du travail ? Quand la qualité des ressources humaines du pays se rapprochera-t-elle des autres pays de la région ?
Le ministre Dao Ngoc Dung a répondu aux questions des députés de l'Assemblée nationale.
Répondre, Le ministre a dit que la population active âgée de 15 ans et plus est d'environ 55 millions de personnes ; Au premier trimestre de 2023, le nombre de participants au marché du travail âgés de 15 ans et plus était de 51,4 millions. Le marché du travail vietnamien a connu une formation et un développement relativement rapides dans le passé, à la fois en termes de structure, de taille et de développement futur.
Cependant, la main-d'œuvre qualifiée est encore faible, le nombre de travailleurs formés sous différentes formes est supérieur à 70%, mais le nombre de diplômés et de certificats est actuellement de 26,4% (au premier trimestre 2023), faible par rapport aux pays développés.
Récemment, après la résolution du Comité central, en particulier la résolution 19, le gouvernement a publié la résolution 06 sur le développement du marché du travail vers la flexibilité, la modernité, la synchronisation, l'efficacité et la durabilité. La résolution a répertorié 9 groupes de solutions de base allant de la propagande, de la sensibilisation, de l'élaboration de politiques, de la mise en œuvre et de la mise en œuvre...
Délégué To Van Tam (délégation Kon Tum) Le problème est que les travailleurs formés créent des facteurs de productivité du travail, évalués sur des diplômes et des certificats, le pourcentage n'est pas élevé. De nombreux ouvriers n'ont pas été formés à l'école mais ont une productivité du travail élevée. Ils sont formés par l'entreprise ou par leur propre processus d'apprentissage. Quelle est la position du ministre sur cette question? Est-il nécessaire d'établir une note à ce sujet ?
Membre de l'Assemblée nationale To Van Tam
Répond a cette questionLe ministre Dao Ngoc Dung a déclaré que l'avis du délégué To Van Tam était valable. En fait, le taux de travailleurs formés dans notre pays est supérieur à 70%, avec des certificats supérieurs à 26%. Dans la pratique également, la formation a un contenu, surtout les compétences professionnelles, l'expertise professionnelle et l'efficacité du travail.
Le phénomène se voit que de nombreux ouvriers n'ont pas de diplôme mais sont hautement qualifiés, apprenant des métiers traditionnels comme la fonte du bronze à Y Yen, Nam Dinh.
Le ministre a déclaré: "Nous sommes d'accord avec les délégués, vu qu'il existe une vision globale et complète de cette question. Y a-t-il un cas pour lequel une telle expertise n'est pas organisée pour eux ? Nous avons chargé le Département général de l'enseignement et de la formation professionnels de coordonner la proposition de ce problème en vue qu'il devrait y avoir des outils et des critères d'évaluation pour déterminer la qualité du travail et les normes d'évaluation dans les temps à venir..
