Les élèves du lycée Le Quy Don (District 3, Hô Chi Minh-Ville) ont réalisé avec confiance une mode recyclée à partir de matériaux respectueux de l'environnement tels que le papier, les journaux, les tapis en jonc... - Photo : NGOC PHUONG
Défilés de mode, reconstitutions du patrimoine naturel, patrimoine immatériel... les élèves du lycée Le Quy Don ont apporté une expérience unique et riche dans un rapport de projet interdisciplinaire comportant jusqu'à 500 produits.
La séance de reportage s'est déroulée dans la cour de l'école sous forme de fête, comprenant une cérémonie, une fête, et une partie visite et animation pour les élèves.
Sur scène, les étudiants ont fait preuve de confiance et de persuasion en présentant des projets de startup tels que le lait de chèvre Ninh Binh, le yaourt séché Ha Long...
Comme de vrais entrepreneurs, leurs produits sont soignés dans leur forme et s'adressent à des clients dotés de compétences en marketing...
L'atmosphère est devenue encore plus excitante lorsque les étudiants ont présenté une mode respectueuse de l'environnement conçue, fabriquée, réalisée et réalisée par eux-mêmes. Les applaudissements, les acclamations et les acclamations des élèves ont donné l'impression que toute la cour de l'école était « en feu ».
Le Minh Anh - élève de la classe 11A13 - a partagé : "A la fin de l'année dernière, nous avons eu le temps de vivre quelques jours dans le Nord. Les idées de la baie d'Ha Long, du dragon volant et de la citadelle impériale de Thang Long sont nées ici et nous nous sommes appuyés sur cela pour trouver des matériaux recyclés afin de fabriquer un produit de démonstration. Nous ne nous attendions pas à ce que le produit soit si bien accueilli. Je suis vraiment enthousiaste."
Les étudiants travaillent comme guides touristiques pour démontrer leur connaissance des sites pittoresques d'Ha Long - Photo : MY DUNG
Après la représentation sur scène, les élèves et les enseignants ont visité le stand présentant les produits des élèves de toutes les classes.
En particulier, les élèves de 12e année ont présenté les villages artisanaux et la cuisine traditionnelle de la région du Delta Nord.
Le bloc 10 présente le patrimoine naturel, matériel et immatériel tel que : Ha Long, Trang An, le tir à la corde immatériel, les chansons folkloriques de Bac Ninh Quan Ho...
Le bloc 11 réalise des vidéos présentant le patrimoine en anglais ; Math crée des modèles appliquant la géométrie spatiale...
Les élèves du lycée Le Quy Don (District 3, Hô Chi Minh-Ville) démontrent en toute confiance la mode recyclée - Photo : NGOC PHUONG
En tant qu'enseignant ayant organisé de nombreux cours interdisciplinaires, M. Nguyen Viet Dang Du - responsable du groupe d'histoire au lycée Le Quy Don - est très heureux que le projet combine des sujets interdisciplinaires pour produire de nombreux produits avec 27 stands d'exposition. cour d'école.
« Ce projet ambitieux est une combinaison harmonieuse de sujets naturels et de sujets sociaux. Ce qui mérite d'être mentionné, c'est que leurs produits montrent que les étudiants peuvent combiner harmonieusement connaissances naturelles et sociales », a commenté M. Du.
Mme Bui Minh Tam, directrice de l'école, a déclaré que le projet avait réuni plus de 1.000 50 étudiants, 500 enseignants et produit XNUMX produits.
La cérémonie de reporting du projet interdisciplinaire « Flying Dragon's Mark » est un événement qui résume le processus d'apprentissage et de formation des étudiants à travers différentes matières. En parallèle, exposer et présenter des produits interdisciplinaires réalisés par les étudiants eux-mêmes.
«Le Flying Dragon Mark marque la première fois que l'école met en œuvre des matières transversales entre matières naturelles et matières sociales et produit des résultats très surprenants. Cette activité encourage l'esprit d'apprentissage des élèves et l'enthousiasme des enseignants à diriger la mise en œuvre de projets interdisciplinaires", a expliqué Mme Bui Minh Tam.
Stands de nourriture des élèves de 12ème - Photo : NGOC PHUONG
27 stands ont attiré près de 1.000 XNUMX étudiants pour participer à l'apprentissage des connaissances - Photo : NGOC PHUONG
Pourquoi la marque du dragon volant ?
"Flying Dragon's Mark" est un projet d'apprentissage interdisciplinaire (mathématiques - littérature - histoire - géographie - biologie - chimie - langue étrangère) qui aide les élèves du lycée Le Quy Don à aborder et à connaître les patrimoines naturels et culturels. Analyse historique et développement des centres du Nord comme Hanoï, Quang Ninh, Ninh Binh.
Dans l'histoire vietnamienne, la terre de Ninh Binh - Hanoï - Ha Long occupe une position importante dans le processus de développement de la nation et de la civilisation Dai Viet. Selon la légende, en 1010, le roi Ly Thai To a déplacé la capitale à Thang Long parce qu'il a vu un dragon voler et que l'endroit où le dragon a atterri était le patrimoine naturel mondial d'Ha Long.
Le projet d'apprentissage intitulé « Flying Dragon's Mark » a commencé par emmener les élèves visiter, découvrir les terres et mettre en œuvre des idées liées à la recherche de la marque du dragon sur ces terres.
