Le cours de formation est dispensé par le journaliste, Maître Phan Kim Son - Maître de conférences à temps partiel du Centre de formation au journalisme. Le cours de remise à niveau se concentre sur les contenus suivants : Tendances du journalisme moderne ; comment écrire sur la santé et l'environnement en racontant des histoires ; forme d'expression d'un article narratif.
Le journaliste Phan Kim Son a partagé ses compétences en matière d'écriture sur la santé et l'environnement en racontant des histoires aux étudiants. (Photo: Ho Chi Minh City Education Magazine)
Selon le journaliste, Maître Phan Kim Son, dans le zonage du journalisme moderne se concentre sur 3 aspects principaux. Premièrement, la communication numérique : avec la popularité d'Internet et des appareils mobiles, le journalisme moderne est passé de l'imprimé traditionnel à l'en ligne. Les sites d'actualités, les applications d'actualités mobiles et les médias sociaux deviennent la principale source d'informations pour les masses.
Deuxièmement, l'interactivité et la multidimensionnalité : les auditoires veulent de plus en plus participer à la création et à la distribution des nouvelles. Troisièmement, profondeur et qualité : Dans un contexte d'information abondante, les lecteurs recherchent de plus en plus des articles de qualité, approfondis et bien documentés.
« Le journalisme de narration a les caractéristiques suivantes : avoir un cadre ; caractère typique; appliquer des astuces littéraires et artistiques; l'action évolue dans le temps ; liés aux lecteurs, auditeurs, téléspectateurs ; avoir un message. Le journalisme narratif s'applique à des événements secs, déroutants mais vrais, rendant ainsi l'article facile à lire, à comprendre et émotionnel pour toucher le cœur des lecteurs. a déclaré le journaliste Phan Kim Son.
De plus, les étudiants ont également échangé et discuté sur la manière de découvrir le sujet et de présenter des articles narratifs multimédias ; partager les difficultés et les avantages du processus de mise en œuvre. Ainsi, aider les étudiants à améliorer leurs compétences en matière d'exploitation de sujets, à promouvoir la créativité, à créer des travaux journalistiques de qualité, à respirer la vie et à répondre aux exigences des lecteurs.
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