Le 1er Congrès du Comité du Parti du Ministère de l'Éducation et de la Formation , pour la période 2025-2030, constitue non seulement un événement politique majeur pour le secteur, mais aussi un tournant décisif dans la transformation profonde et globale de l'éducation. Dans un contexte d'entrée du pays dans une ère de développement, ce Congrès porte l'ambition de bâtir un système éducatif vietnamien moderne, humain et intégré, répondant aux exigences d'un développement national rapide et durable.
Aspiration au développement
Sous la devise « Discipline – Créativité – Innovation – Développement », le 1er Congrès du Comité du Parti du Ministère de l'Éducation et de la Formation, pour la période 2025-2030, s'est tenu dans un contexte national marqué par de solides fondements, un fort potentiel, une position de premier plan et un prestige international. Les réalisations d'aujourd'hui sont l'aboutissement de milliers d'années de civilisation, notamment 95 ans sous la direction du Parti communiste vietnamien , 80 ans de construction et de défense de la République socialiste du Vietnam, ainsi que des sacrifices et du dévouement constant de nombreuses générations de membres du Parti et de citoyens.
Le pays entre dans une nouvelle ère de développement, celle de la croissance nationale. Face à cette opportunité historique de réaliser une avancée majeure, le système éducatif national est identifié comme le pilier de la formation d'une nouvelle génération de Vietnamiens : dotés d'une forte volonté politique , d'une intelligence vive et d'une santé robuste, répondant aux exigences d'une économie indépendante, autonome et profondément intégrée. Le moteur de cette évolution est la science, la technologie, l'innovation, la transformation numérique et le développement de ressources humaines hautement qualifiées. Parallèlement, l'éducation doit savoir tirer parti des atouts de l'intégration internationale pour mettre le savoir au service du développement du pays.
Dans ce contexte, le 1er Congrès du Comité du Parti du Ministère de l'Éducation et de la Formation a pour mission de dresser le bilan de la mise en œuvre de la Résolution du Congrès pour la période 2020-2025 et, simultanément, de définir les orientations, les objectifs et les missions pour la période 2025-2030. Cet événement politique revêt une importance particulière, se déroulant alors que l'ensemble du Parti, le peuple et les forces armées s'emploient résolument à mettre en œuvre la Résolution du 13e Congrès et préparent le 14e Congrès. Ce Congrès est non seulement l'occasion de revenir sur les cinq années écoulées, mais aussi d'ouvrir une nouvelle perspective stratégique, affirmant la volonté d'une réforme en profondeur et globale de l'éducation dans une ère de développement fulgurant.
Marque à terme
Durant la période 2020-2025, sous l'égide du Comité du Parti et du Comité du Parti du ministère de l'Éducation et de la Formation, le travail de construction et de perfectionnement des institutions et des politiques en matière d'éducation et de formation a permis d'obtenir d'importants résultats. Au 25 juillet, le ministère de l'Éducation et de la Formation avait activement élaboré, promulgué et conseillé la promulgation de 239 textes législatifs, dont : une loi, deux résolutions de l'Assemblée nationale, 28 décrets du gouvernement, quatre décisions du Premier ministre et 204 circulaires du ministre de l'Éducation et de la Formation.
Ce ne sont pas seulement des chiffres impressionnants en termes de volume, mais plus important encore, ils ont créé un cadre juridique cohérent et solide permettant d'institutionnaliser rapidement les politiques du Parti, répondant ainsi aux exigences pratiques de la gestion étatique de l'éducation.
Ces documents ont largement contribué à la mise en œuvre du Programme d'enseignement général de 2018, à l'innovation dans les examens et l'évaluation des élèves, à la consolidation du système d'enseignement universitaire et professionnel, ainsi qu'au développement de l'enseignement préscolaire et de la formation continue. Ils constituent le socle de la transformation du système éducatif vietnamien, qui passe d'une approche axée sur la transmission des connaissances à une approche axée sur le développement des qualités et des compétences des apprenants.
Il convient de noter qu'au cours du dernier mandat, de nombreuses stratégies, plans, programmes et projets majeurs ont été mis en œuvre, axés sur les piliers suivants : innover de manière forte et synchrone les éléments fondamentaux de l'éducation et de la formation ; perfectionner le système éducatif national et développer le réseau des établissements d'enseignement ; constituer une équipe d'enseignants et de gestionnaires possédant les compétences et les qualités requises ; appliquer les technologies de l'information et promouvoir la transformation numérique de la gestion et de l'enseignement.
Le point fort réside dans la mise en œuvre du Programme d'enseignement général de 2018, guidé par une feuille de route claire et axé sur le développement des qualités et des compétences des étudiants. Ceci leur permet de développer leur autonomie d'apprentissage, leurs aptitudes à la recherche et leur capacité d'adaptation aux mutations rapides de la société du savoir. Au niveau universitaire, le mécanisme d'autonomie représente un tournant majeur. Cette autonomie permet aux établissements d'enseignement supérieur d'être plus proactifs en matière de formation, de recherche et d'administration, et de s'intégrer progressivement à l'international. D'ici 2024, le système d'enseignement supérieur comptera près de 6 000 professeurs et maîtres de conférences, et plus de 85 000 chargés de cours, dont environ 26 800 sont titulaires d'un doctorat. La proportion de chargés de cours titulaires d'un doctorat ou d'un diplôme supérieur augmente régulièrement chaque année (environ 1,5 % à 2 %).
Parallèlement, les capacités de recherche scientifique ont connu une nette amélioration. D'ici 2025, cinq universités vietnamiennes figureront parmi les 200 meilleures d'Asie (quatre selon QS et une selon THE). D'après les données d'Elsevier, le nombre total de publications scientifiques indexées dans Scopus en 2024 atteindra plus de 22 500 articles, soit une augmentation de 16 % par rapport à 2023 et 5,55 fois plus qu'en 2014 ; près de 85 % de ces publications seront issues de recherches universitaires.
Parallèlement, la transformation numérique dans l'éducation a connu des progrès considérables. Bien que la pandémie de Covid-19 ait engendré de nombreuses difficultés et défis, elle a également mis à l'épreuve le secteur de l'éducation, l'obligeant à s'adapter rapidement à l'enseignement et à l'apprentissage en ligne, ce qui ouvre de nouvelles perspectives pour les méthodes pédagogiques et la gestion de l'éducation.
Les enseignants et les administrateurs bénéficient d'une attention accrue, tant en matière de qualité de formation que de rémunération. Il s'agit d'une condition essentielle à la constitution d'un noyau d'innovation pédagogique. En particulier, la loi relative aux enseignants a été promulguée par l'Assemblée nationale le 16 juin 2025 et est entrée en vigueur le 1er janvier 2026 ; elle constitue une condition importante et le fondement juridique le plus solide pour la mise en œuvre des politiques enseignantes et le développement du personnel enseignant.
Ces réalisations témoignent de l'esprit proactif, créatif, uni et responsable du Comité du Parti du Ministère de l'Éducation et de la Formation, et confirment le rôle de la direction politique centrale dans l'ensemble du secteur.
Avancez avec confiance
Entrant dans une nouvelle phase de développement, l'éducation vietnamienne est confrontée à la fois à des opportunités et à des défis. La quatrième révolution industrielle, la transformation numérique du pays, l'intégration internationale accrue et la nécessité de former des ressources humaines de haute qualité exigent que l'éducation soit à la pointe du progrès.
Le 1er Congrès du Comité du Parti du ministère de l'Éducation et de la Formation, pour la période 2025-2030, s'est tenu dans un contexte où l'impératif d'innover dans les méthodes d'enseignement et d'évaluation, ainsi que de développer les qualités et les compétences des élèves, était devenu criant. Parallèlement, des enjeux tels que l'équité en matière d'éducation, la réduction des inégalités régionales et la prise en compte des conditions de vie des enseignants demeuraient des défis majeurs.
Dans cet esprit, ce Congrès discutera et définira les grandes orientations stratégiques, telles que : poursuivre l’innovation fondamentale et globale dans l’éducation et la formation, en garantissant une orientation socialiste et en accordant une importance particulière à la formation des enseignants, des personnes et des métiers de l’éducation ; constituer une équipe d’enseignants et de gestionnaires dotés de l’engagement, de la vision et du talent nécessaires pour s’adapter aux exigences de l’ère numérique ; promouvoir la transformation numérique, en utilisant la technologie comme levier de rupture, afin d’améliorer la qualité et l’efficacité de l’enseignement et de l’apprentissage ; améliorer la qualité de l’enseignement universitaire et de la formation professionnelle, en lien avec les besoins sociaux, le marché du travail et les tendances à l’intégration internationale ; garantir l’équité et l’égalité d’accès à l’éducation, en accordant une attention particulière aux zones défavorisées, aux minorités ethniques et aux enfants en situation particulière.
Le Comité du Parti du ministère de l'Éducation et de la Formation ne se contente pas de diriger le travail politique et idéologique au sein du ministère ; il joue également un rôle de guide et d'orientation pour l'ensemble du secteur. Cette responsabilité exige de chaque cadre et membre du Parti qu'il soit exemplaire, pionnier, inébranlable dans ses convictions et qu'il fasse preuve de courage politique, tout en étant novateur, créatif, audacieux dans sa réflexion, dans ses actions et dans sa prise de responsabilité.
Dans ce nouveau contexte, la mise en place d'une organisation du Parti saine et forte, ainsi que l'amélioration des capacités de direction et de combativité, sont des facteurs clés pour garantir que toutes les politiques et résolutions du Parti se traduisent par des résultats concrets et durables dans le secteur de l'éducation.
Forts de notre tradition de solidarité, d'intelligence et de responsabilité, nous sommes convaincus que le Comité du Parti du Ministère de l'Éducation et de la Formation continuera de jouer un rôle moteur, faisant progresser le secteur éducatif de manière constante. Ceci constituera un fondement essentiel pour l'édification d'un système éducatif vietnamien moderne, humain et intégré, contribuant efficacement à la construction et à la défense de la Patrie dans cette nouvelle phase de développement du pays.
Source : https://giaoducthoidai.vn/buoc-ngoat-lich-su-post744996.html
Comment (0)