
Formation spécifique à l'emploi
Journaliste : Camarade, avec 680 formations prévues, quelles compétences et connaissances la ville d'Hô Chi Minh-Ville privilégiera-t-elle dans la formation des fonctionnaires afin qu'ils puissent répondre immédiatement aux besoins pratiques de leurs unités ?
Camarade PHAM THANH KIEN : Il faut tout d'abord affirmer que les programmes et le contenu de formation et de perfectionnement en 2026 constituent une étape très importante dans la mise en œuvre du Programme n° 11-CTr/TU relatif à la formation et au perfectionnement des cadres, des fonctionnaires et des employés du secteur public en 2026 du Comité permanent du Comité du Parti de Hô Chi Minh-Ville.
Dans le contexte de la restructuration organisationnelle mise en œuvre à Hô Chi Minh-Ville et dans le reste du pays afin de rationaliser l'appareil et d'améliorer l'efficacité du système politique , les fonctionnaires doivent s'adapter rapidement, travailler avec plus de professionnalisme, gérer les tâches dans l'environnement numérique et résoudre efficacement les problèmes venant du terrain.
Par conséquent, le contenu de la formation et du perfectionnement de cette année est clairement axé sur des groupes de compétences essentiels tels que : la planification stratégique et les politiques de gestion urbaine ; le rôle du Parti dans la gouvernance urbaine moderne ; la gouvernance communautaire dans les mégapoles ; les compétences en matière de leadership, de gestion et de prise de décision dans l'administration locale ; les modèles de partenariat public-privé et le rôle des organisations sociales dans la fourniture de services sociaux urbains. Un point fort est que l'ensemble du programme est conçu en fonction des postes et des intitulés de poste spécifiques, évitant ainsi une approche trop générale. Chaque secteur, du Parti, du gouvernement, du Front de la Patrie et des organisations de masse aux services publics et aux organisations de base, bénéficie d'un contenu de formation adapté.
Autrement dit, la ville privilégie la formation qui permet aux fonctionnaires de traiter les tâches immédiatement, de traiter les documents plus rapidement, de fournir des conseils plus précis et de mieux servir la population.
En réalité, la formation est depuis longtemps déconnectée des besoins et son contenu est trop vaste. Que fait la ville pour identifier précisément les besoins de formation dès le départ ?
Le principe directeur du Comité permanent du Parti de Hô Chi Minh-Ville est de passer résolument d'une formation axée sur la capacité de production à une formation axée sur les besoins du service public et les normes de compétence des fonctionnaires.
Dès le début de l'année, le Département de l'organisation du Comité du Parti de Hô Chi Minh-Ville a examiné minutieusement les besoins de chaque comité, agence et unité du Parti, en veillant scrupuleusement aux exigences découlant de la restructuration de l'appareil, de la décentralisation du pouvoir et des missions de chaque secteur et domaine. Dans le cadre du Programme n° 11-CTr/TU, chaque groupe de formations a été spécifiquement structuré : de la théorie politique, à la formation au leadership et au management, en passant par la mise à jour des connaissances des cadres sous la tutelle du Comité permanent du Parti de Hô Chi Minh-Ville, jusqu'aux formations spécialisées par secteur, domaine et fonction : construction du Parti communiste vietnamien , construction de l'administration du Parti et de l'État, gestion de l'État, gestion économique, finance et banque, santé, éducation, agriculture de pointe, nouveaux matériaux, etc. Cette approche garantit que chaque formation répond aux besoins pratiques.
Compte tenu de l'immense charge de travail actuelle, comment la ville va-t-elle organiser la formation pour éviter les interruptions de travail tout en maintenant la qualité, camarade ?
Face à une charge de travail croissante, la ville a décidé d'organiser la formation de manière flexible et pragmatique, sans perturber les activités professionnelles. Dans un premier temps, les méthodes de formation seront diversifiées, combinant enseignement en présentiel et en ligne. Par ailleurs, davantage de cours en dehors des heures normales de travail ou des formations thématiques courtes seront proposés, permettant ainsi au personnel de participer tout en poursuivant son activité.
Deuxièmement, le programme de formation doit être concis, pratique et axé sur les compétences et les connaissances essentielles liées au poste occupé.
Troisièmement, nous devons promouvoir l'application des technologies numériques dans la formation, développer des supports d'apprentissage électroniques et créer des cours en ligne, permettant aux étudiants de gérer leur temps de manière autonome et d'apprendre n'importe où et n'importe quand.
Quatrièmement, reliez la formation au travail pratique à travers des scénarios, des projets et des produits spécifiques, en combinant l'apprentissage et la pratique, améliorant ainsi l'efficacité de l'acquisition et de l'application.
En définitive, la ville répartira les plans de formation de manière appropriée, par étapes et par groupes cibles, afin d'éviter de surcharger les services. Ceci permettra de maintenir la stabilité des opérations tout en améliorant la qualité du personnel.

Mesurer l'efficacité par la qualité du service rendu à la population.
Dans l’esprit de « laisser véritablement le travail politique et idéologique guider la voie », comment la formation sera-t-elle réformée pour à la fois améliorer les compétences des cadres et renforcer leur sens politique et leur mentalité au service du peuple ?
Avant toute chose, le contenu de la formation doit intégrer étroitement la théorie politique aux compétences pratiques, permettant ainsi aux cadres non seulement de saisir les positions et les directives du Parti, mais aussi de les appliquer à la résolution de problèmes concrets. Les méthodes de formation doivent être réformées afin de promouvoir la participation active des stagiaires, de multiplier les échanges, la résolution de problèmes en situation réelle et le partage d'expériences pratiques pour développer leur esprit critique et leurs capacités de résolution de problèmes. La formation visera à développer le sens politique, l'éthique du service public, le sens des responsabilités et l'esprit de service, afin de former une équipe de cadres aux convictions affirmées, désireux de contribuer et animés d'un profond sens du service public. Parallèlement, il est nécessaire de renforcer le lien entre la formation et la pratique sur le terrain, en offrant aux stagiaires la possibilité d'expérimenter, d'observer et de participer à des activités concrètes pour perfectionner leurs compétences en matière de mobilisation des masses et d'organisation de mouvements. Par conséquent, la formation renforce non seulement les capacités des fonctionnaires, mais contribue également à éveiller leur conscience et leur sens politique, en favorisant une mentalité de proximité avec le peuple, de respect envers le peuple, de compréhension du peuple, d'apprentissage auprès du peuple et de service sans réserve des intérêts du peuple.
Quels mécanismes la ville a-t-elle mis en place pour mesurer l'efficacité des formations, afin de garantir que chaque cours entraîne réellement un changement tangible ?
Le principe fondamental est de mesurer l'efficacité par les résultats concrets, et non par de simples évaluations théoriques. Concrètement, après la formation, chaque agent doit faire l'objet d'un suivi quant à l'application des connaissances acquises dans son travail : traitement plus rapide des documents, conseils plus pertinents, réduction de l'arriéré de travail, amélioration de la satisfaction des citoyens et des entreprises, et gain d'efficacité dans la mise en œuvre des projets. Ces résultats sont reflétés dans les indicateurs de réforme administrative, les indicateurs clés de performance (KPI) et les évaluations trimestrielles et annuelles des agents. L'objectif de la ville est de créer des changements tangibles dans le travail quotidien, en privilégiant la formation aux compétences pratiques, en lien avec la nécessité d'être proche des citoyens et à leur écoute, et en utilisant la satisfaction des citoyens comme critère de qualité de la formation.
Le contenu de la formation et du perfectionnement pour 2026 sera axé sur les groupes de compétences essentiels suivants :
compétences en leadership et en gestion
> Compétences en matière de conseil et de mise en œuvre
Compétences en transformation numérique, applications d'IA, gestion des données
> Aptitudes en matière d'interaction avec le public, de gestion des situations et de coordination des efforts inter-agences.
> Mise à jour des connaissances sur la construction du parti, la gestion de l'État et les lois spécialisées.
Source : https://www.sggp.org.vn/can-bo-phai-dap-ung-nhu-cau-thuc-tien-post849730.html








Comment (0)