Aider les enfants à réaliser leurs rêves.

Dans un contexte d'amélioration constante du niveau de vie matériel et spirituel, le bonheur ne se mesure plus seulement au fait d'« avoir de quoi manger et se vêtir », mais à celui de « vivre sainement et pleinement ». Pour les enfants, le bonheur ne se résume pas à la satisfaction de leurs besoins d'apprentissage ou de jeu, mais plus profondément, au fait d'être écoutés, respectés et de pouvoir s'épanouir selon leurs propres aptitudes et aspirations.

Ces dernières années, de nombreux efforts ont été déployés pour créer un environnement de vie et d'apprentissage sûr et sain pour les enfants. Ils bénéficient d'une prise en charge et d'un encadrement de plus en plus attentifs ; ils étudient dans des établissements et des programmes éducatifs qui sont progressivement réformés afin de développer leurs qualités et leurs aptitudes. Outre l'acquisition de connaissances et l'éducation morale, les activités visant à découvrir et à cultiver leurs talents et leurs forces font également l'objet d'une attention croissante. Il s'agit d'un progrès important, car chaque enfant possède ses propres atouts ; avec un accompagnement adapté, ils apprennent non seulement mieux, mais aussi éprouvent joie, confiance et bonheur sur le chemin de l'âge adulte.

Cependant, l'ère numérique en pleine expansion engendre de nouvelles exigences. Les enfants d'aujourd'hui grandissent avec internet, l'intelligence artificielle (IA), les réseaux sociaux et un accès quasi illimité aux connaissances. Les opportunités sont immenses, mais les défis le sont tout autant : le risque de dépendance numérique, le déclin des compétences en communication interpersonnelle, la pression de la réussite scolaire et les effets néfastes de l'environnement en ligne. Par conséquent, accompagner les enfants dans la réalisation de leurs rêves à l'ère du numérique ne se limite pas à leur offrir des opportunités d'apprentissage ; il s'agit aussi de veiller à leur santé physique, à l'acquisition de solides connaissances, notamment en matière de technologies, et à la capacité de s'adapter et de choisir la voie qui leur convient.

Pour y parvenir, le rôle de la famille est irremplaçable. Les parents doivent accompagner leurs enfants avec compréhension, respect de leur individualité et encouragement à explorer leurs passions, tout en les guidant dans l'acquisition de compétences essentielles et dans une utilisation responsable des technologies numériques. Plutôt que d'imposer des attentes, il est important d'écouter les désirs de vos enfants, de les aider à identifier leurs forces et leurs faiblesses, et de définir progressivement des objectifs adaptés.

L’établissement doit également poursuivre la mise en œuvre efficace du mouvement « École heureuse », en privilégiant l’innovation pédagogique pour favoriser l’ouverture et la flexibilité, en reliant les connaissances à la pratique et en renforçant l’enseignement des sciences, des technologies, de l’ingénierie et des mathématiques (STEM), les compétences numériques et la pensée créative. Plus important encore, l’école doit être un lieu qui forge le caractère, inspire l’apprentissage tout au long de la vie et éveille chez chaque élève le désir de contribuer.

Lorsque les familles et les écoles collaborent véritablement, partageant un objectif commun pour le développement global des enfants, leurs rêves d'enfant prennent leur envol. C'est le fondement qui leur permettra non seulement de réussir, mais aussi de vivre heureux et confiants dans l'avenir, à l'ère du numérique en constante évolution.

Jeu Ngoc

Source : https://baodongnai.com.vn/dong-nai-cuoi-tuan/202601/chap-canh-uoc-mo-cho-con-07210a1/