Le chat GPT aide les étudiants à éviter l'apprentissage par cœur.

(Journal Dan Tri) - Le chat GPT change les habitudes d'apprentissage des étudiants indiens, rendant l'apprentissage plus simple et plus rapide.

Les étudiants modifient leur façon d'apprendre grâce à l'IA (Illustration créée par l'IA).

En quelques années seulement, des outils d'intelligence artificielle classiques comme Chat GPT se sont profondément ancrés dans les salles de classe indiennes, notamment auprès des jeunes. Grâce à une IA capable de résumer des contenus, d'expliquer des concepts et de suggérer des solutions quasi instantanément, de nombreux élèves privilégient un apprentissage par la compréhension et l'application rapides plutôt que par la mémorisation par cœur.

Le changement le plus notable est le déclin de l'apprentissage par cœur dans les matières qui reposent fortement sur la mémorisation, comme l'histoire et la géographie. Les élèves consacrent moins de temps à recopier des notes ou à mémoriser des définitions. L'IA explique désormais les connaissances de manière simple et claire, à l'aide d'exemples, ce qui leur permet d'assimiler les concepts plus rapidement. Cependant, cela soulève également des inquiétudes quant à la capacité à retenir efficacement l'information si l'on devient trop dépendant de l'IA.

L'IA réduit le temps consacré aux devoirs traditionnels et longs.

D'après une enquête menée auprès de plus de 6 090 étudiants à Delhi par le Centre de recherche sur les politiques et la gouvernance en Inde, près de la moitié des répondants utilisent l'IA pour leurs recherches et leurs travaux écrits. Solliciter l'aide de l'IA en cas de difficultés est une pratique de plus en plus courante, ce qui entraîne un déclin de l'habitude de se débattre seul avec ses devoirs avant de demander de l'aide.

Les pratiques de lecture et d'écriture évoluent également. Au lieu de lire de longs documents et de tout rédiger manuellement, de nombreux étudiants utilisent l'IA pour créer rapidement des brouillons et des résumés, qu'ils corrigent ensuite.

Une étude mondiale menée par une université allemande a également constaté que les apprenants utilisent principalement l'IA pour des tâches de recherche et de rédaction plutôt que pour la préparation aux examens.

Au-delà de l'éducation, l'IA influence également les décisions futures. Un rapport de Leap Scholar révèle qu'environ 75 % des étudiants indiens utilisent la messagerie instantanée GPT pour se renseigner sur les programmes et les options d'études à l'étranger, au lieu de se fier uniquement aux classements ou aux guides.

En résumé, le changement le plus significatif concerne les méthodes d'apprentissage : on passe de l'apprentissage par cœur et des travaux fastidieux à un apprentissage axé sur la compréhension, la recherche rapide et l'optimisation du temps. L'IA est perçue comme un outil d'aide à la décision, mais son efficacité dépend de la capacité des apprenants à vérifier l'information et à développer leur esprit critique.

Nguyen Huu Dat

Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/chat-gpt-giup-sinh-vien-bot-hoc-vet-20260110064735495.htm