La transformation numérique, moteur de l'innovation éducative

Face à la nécessité d'une innovation fondamentale et globale dans l'éducation à l'ère numérique, le secteur éducatif de la province de Tuyen Quang promeut la transformation numérique, considérant cela comme une avancée majeure pour améliorer l'efficacité de la gestion et la qualité de l'enseignement.

Les élèves de maternelle de Hoa Phuong sont enthousiastes à l'idée de suivre leurs cours avec le logiciel Kidmart.

Parallèlement, le secteur s'attache à revoir, réduire et simplifier les procédures administratives et à promouvoir l'utilisation des plateformes numériques dans la gestion, l'enseignement et l'apprentissage.

Innovation dans les méthodes d'enseignement grâce à la technologie

L'école primaire Le Van Tam, située dans le quartier de Minh Xuan, compte actuellement plus de 900 élèves de tous niveaux et dispose de 28 salles de classe spacieuses, entièrement équipées en matériel pédagogique ; l'école possède une salle informatique avec 25 ordinateurs ; 100 % des téléviseurs et des écrans de projection sont connectés à Internet.

L'établissement a renforcé la formation du personnel enseignant et administratif afin d'améliorer leur maîtrise des technologies de l'information dans l'enseignement, la gestion et l'administration. La transformation numérique de la gestion a permis d'alléger certaines tâches administratives, de faciliter les inspections et de synchroniser les données relatives aux enseignants et aux élèves.

Le directeur Nguyen Viet Hai a déclaré : « 100 % des enseignants de l’établissement participent activement à la transformation numérique, en utilisant les technologies de l’information pour préparer leurs cours et élaborer des plans de leçon électroniques. Grâce à l’utilisation de sons, d’images et de jeux en remplacement des méthodes d’enseignement traditionnelles, la qualité de l’apprentissage des élèves s’améliore, créant ainsi un environnement d’apprentissage dynamique. »

En matière de gestion, l'établissement exploite efficacement les logiciels VNEDU, la base de données sectorielle MISA et IOFFICE pour faciliter le stockage et le traitement des informations scientifiques. Parallèlement, le conseil d'administration utilise également des cahiers électroniques, des emplois du temps en ligne et les groupes Zalo pour communiquer avec les parents.

La transformation numérique a contribué à améliorer la qualité des cours et à accroître le nombre d'enseignants et d'élèves récompensés aux examens. De plus, l'établissement vise à créer un environnement éducatif numérique complet, en accompagnant la province dans la promotion de la transformation numérique et la modernisation de l'éducation.

Dans le cadre de son plan de transformation numérique, l'école maternelle Hoa Phuong, située dans le quartier d'An Tuong, a innové dans ses méthodes pédagogiques. Les enseignants utilisent régulièrement des logiciels pour concevoir, modifier et créer des vidéos illustratives afin de rendre les leçons plus vivantes et efficaces.

Actuellement, 100 % des classes de maternelle et 7 ordinateurs de l'école sont équipés du logiciel Kidsmart, conçu pour favoriser le développement intellectuel des enfants d'âge préscolaire. Grâce à ce logiciel, les enfants peuvent apprendre les mathématiques, l'alphabet, l'anglais, dessiner, développer leur oreille musicale, raconter des histoires à travers différents personnages amusants et utiliser directement l'ordinateur, accédant ainsi aux nouvelles technologies.

Les activités proposées par Kidsmart suscitent toujours l'enthousiasme et incitent les enfants à participer activement. Selon Mme Nguyen Thi Kieu Thuy, la directrice de l'établissement, la promotion de la transformation numérique a amélioré la qualité de l'enseignement, la gestion et les échanges entre l'école, les parents et les élèves, contribuant ainsi à la création d'une « école connectée ».
En plus du logiciel Kidsmart, les enseignants conçoivent également leurs propres jeux avec Canva pour rendre les cours plus interactifs. L'établissement met également en place une plateforme de ressources pédagogiques numériques pour chaque tranche d'âge et utilise l'intelligence artificielle pour créer des vidéos et des cours en ligne, facilitant ainsi la mise à jour des données par les enseignants.

Dans les prochains mois, l'école continuera à développer l'utilisation des technologies, en formant les enseignants à l'utilisation du logiciel Babylala pour l'enseignement de l'anglais, afin de répondre aux exigences d'innovation et de maintenir les normes nationales.

Promouvoir la modernisation des écoles

L'établissement secondaire Le Quy Don, situé dans le quartier de Minh Xuan, s'est récemment doté d'une salle de pratique pédagogique STEM aux normes internationales. Première salle de ce type dans la province, elle est équipée de matériel technologique moderne (IA, IoT, robotique) permettant des activités pratiques et la recherche scientifique et technologique selon les standards internationaux.

L'objectif principal est de bâtir un écosystème STEM, de promouvoir l'orientation professionnelle, de soutenir les start-ups dans une perspective 4.0 et de renforcer les liens internationaux. La directrice adjointe, Dang Thi Bich Ngoc, a déclaré : « Dans la salle STEM, les élèves ont accès aux technologies modernes et peuvent concevoir, assembler et contrôler des robots grâce à un logiciel. »

Les élèves utilisent également l'intelligence artificielle pour concevoir des idées sur ordinateur, puis créent des produits grâce à des imprimantes 3D et des découpeuses laser, tels que des cœurs, des logos d'école, des modèles d'animaux, etc.

Les produits 3D aident les élèves à visualiser plus facilement que les images bidimensionnelles, favorisant ainsi le développement de leur créativité et de leurs compétences pratiques. Dans toute la province de Tuyen Quang, plus de 95 % des écoles primaires et 100 % des collèges et lycées sont équipés de salles informatiques ; 222 des 695 écoles publiques disposent de classes virtuelles ; 100 % des établissements scolaires utilisent un logiciel de gestion scolaire connecté en temps réel à la base de données du ministère de l’Éducation et de la Formation.

La base de données des écoles, des enseignants et des élèves est numérisée à 100 %. Plus de 90 % des signatures électroniques nécessaires à la délivrance des relevés de notes numériques pour les enseignants du primaire sont délivrées, et plus de 70 % pour ceux du secondaire. Le secteur provincial de l'éducation a mis en place l'inscription en ligne pour l'admission en seconde, l'examen de fin d'études secondaires et l'admission à l'université, via le portail de la fonction publique et directement dans les établissements scolaires. L'intégralité des démarches administratives est accessible en ligne sur le portail national de la fonction publique ; plus de 90 % des procédures sont désormais effectuées en ligne.

La plupart des enseignants maîtrisent l'utilisation de Zoom, Google Meet, Microsoft Teams, etc., et utilisent diverses plateformes numériques dans leur enseignement. Vu Dinh Hung, directeur du Département de l'éducation et de la formation, a déclaré : « Le Département poursuivra la restructuration du système, l'amélioration de l'efficacité administrative et jouera un rôle central dans le développement de ressources humaines de haute qualité. Dans les prochains mois, il examinera et proposera la suppression des procédures administratives, la promotion d'un système de recherche et d'authentification des données afin d'éliminer l'obligation de fournir des documents papier, la mise en place et l'application du dossier étudiant électronique (relevé de notes numérique), la promotion d'une transformation numérique globale, l'application des technologies numériques et de l'intelligence artificielle à la gestion et à l'enseignement, ainsi que la promotion de l'enseignement des sciences, des technologies, de l'ingénierie et des mathématiques (STEM) et des activités de recherche scientifique au sein des établissements d'enseignement. »

Parallèlement, le secteur de l'éducation améliorera la qualité de l'enseignement des langues étrangères, mettra en œuvre une feuille de route pour faire de l'anglais une langue seconde ; normalisera les bases de données sectorielles, préparera l'infrastructure nécessaire à l'observation des cours en ligne et aux activités professionnelles ; établira des regroupements professionnels pour accroître le soutien entre les écoles ; et améliorera l'efficacité opérationnelle du Groupe consultatif professionnel provincial.

Le ministère espère également que tous les niveaux et tous les secteurs continueront de créer des conditions favorables à l'investissement dans les salles de classe disciplinaires, l'apprentissage en ligne, les salles informatiques et certains logiciels et plateformes d'enseignement numérique afin de répondre aux exigences de l'innovation pédagogique.

Article et photos : HAI CHUNG et DUC THANG

Source : https://nhandan.vn/chuyen-doi-so-dong-luc-doi-moi-giao-duc-post928339.html