L'écriture dans les hautes terres du Sin Cheng

Lors d'une réunion au bureau, le vice-président du Comité populaire de la commune de Sin Cheng, Cu Seo Chung, a serré des mains avec enthousiasme et a déclaré : « La route reliant le district au centre communal est en mauvais état en raison des récents travaux d'infrastructure financés par l'État. Le trafic important de véhicules transportant des matériaux entraîne inévitablement sa dégradation. Le district a prévu de la rénover. Grâce à cette route, les cinq écoles principales et plusieurs annexes de la commune ont pu être construites dans des locaux modernes et spacieux. La population est ravie et les enfants d'âge scolaire peuvent désormais aller à l'école régulièrement. »

Việt Nam•13/02/2011

L'heure des cours à la maternelle.

Notre première étape fut la maternelle. La directrice, Le Thi Thuy, nous a confié avec joie que les installations modernes de l'établissement étaient le fruit des efforts efficaces du gouvernement local en matière de socialisation de l'éducation. L'école compte actuellement 19 classes et 351 enfants. Sur les 30 membres du personnel enseignant, 16 appartiennent aux minorités ethniques du district. Ils constituent le cœur des initiatives de l'école pour encourager la scolarisation. Auparavant, en raison des difficultés économiques et du faible niveau d'instruction, convaincre les familles d'envoyer leurs enfants à l'école était un véritable défi, notamment pour l'ethnie Hmong. Souvent, les enfants ne pouvaient pas aller à l'école à cause de problèmes familiaux, et les enseignants devaient se rendre à leur domicile et participer aux activités du village pour inciter les familles à créer les conditions nécessaires à la scolarisation de leurs enfants. L'enseignante Cu Thi Cong est un parfait exemple de réussite dans ce domaine. Née et élevée dans le village de Mao Sao Chai, commune de Sin Cheng, après avoir obtenu son diplôme du programme de formation des enseignants (9+3), elle a décidé de retourner dans son village natal pour enseigner. Grâce à son approche bienveillante et attentive, elle et l'équipe pédagogique de l'école ont su gagner la confiance des parents et l'affection des enfants, ce qui se traduit par une meilleure assiduité scolaire. L'école résonne toujours des joyeux chants, rires et récitations des enfants.

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Afin d'améliorer la qualité et l'efficacité de l'enseignement , l'école innove activement dans ses méthodes pédagogiques et a lancé un projet de création de matériel didactique et de jouets. À partir de canettes de bière vides, de bouteilles en plastique, de boîtes de bonbons, etc., grâce à l'habileté et à la créativité des enseignants, des centaines de jeux et de jouets ont été conçus pour enrichir les activités d'apprentissage des élèves et des professeurs. Cette initiative permet non seulement de réaliser des économies considérables, mais aussi de fournir des supports visuels attrayants qui favorisent l'apprentissage et l'enthousiasme des enfants. Les enseignants, véritables figures maternelles, accompagnent les jeunes enfants dans leurs soins personnels. Grâce à ces efforts, le taux de scolarisation annuel atteint 98 à 100 %, et plus de 97 % des élèves de la catégorie A obtiennent d'excellents résultats.

Cours d'éducation physique pour les élèves du lycée Sin Cheng.

L'école primaire n° 2 de Sin Cheng dispose d'une cour de récréation, d'un cadre verdoyant et d'un internat spacieux. Durant l'année scolaire 2010-2011, l'établissement comptait 221 élèves répartis en 12 classes, dont 124 internes. Afin d'assurer le bien-être de ces derniers, l'école a mis en place un système de rotation des enseignants pour assurer une présence régulière et les accompagner dans leur vie quotidienne et leurs études.

Avec une fréquentation scolaire régulière, l'amélioration de la qualité est relativement aisée. L'établissement encourage simultanément des initiatives d'émulation parmi le personnel, les enseignants et les élèves, telles que : « Construire une école conviviale, des élèves actifs », le mouvement « Deux Non », « Chaque enseignant est un modèle de moralité, d'apprentissage autonome et de créativité », et notamment la campagne « Étudier et suivre l'exemple moral de Hô Chi Minh ». Mme Bui Thi Thuong, la directrice adjointe de l'établissement, a déclaré : « Outre les efforts du personnel enseignant, l'implication du comité local du Parti et du gouvernement est un facteur important pour maintenir et améliorer la qualité de l'éducation. Sin Cheng a obtenu d'excellents résultats en matière de socialisation de l'éducation et, grâce au soutien financier de l'État, la commune a mobilisé chaque année des milliers de journées de travail pour construire et rénover les bâtiments scolaires, aménager des cours de récréation et des salles de classe sur les campus annexes ; elle fournit également 12 à 13 tonnes de nourriture aux élèves internes ; et elle a créé un fonds de bourses d'études de près de dix millions de dongs pour récompenser les élèves aux résultats exceptionnels et les élèves défavorisés qui surmontent les difficultés pour exceller dans leurs études. »

Animée par la passion de leur métier et surmontant les difficultés et les obstacles, cette équipe d'enseignants change les mentalités, permet aux élèves des régions montagneuses d'aller à l'école et nourrit les rêves des jeunes.

L'écriture dans les hautes terres du Sin Cheng

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