Les 16 et 17 mai, 514 élèves de terminale du lycée Phan Ngoc Hien ont participé à l'examen d'entrée au lycée de la province de Ca Mau (2025). 497 d'entre eux ont réussi l'examen, soit un taux de réussite de 96,50 %. À l'examen de fin d'études, 501 élèves ont réussi, soit un taux de réussite de 97,47 %, soit une augmentation de 1,2 % par rapport à l'année précédente.
M. Do Van De, directeur du lycée Phan Ngoc Hien, a commenté : « L'examen blanc est une bonne évaluation pour évaluer les compétences des élèves et leur capacité à réussir l'examen. En particulier, les enseignants et les élèves ont tiré de précieux enseignements pour ajuster leurs révisions en vue de l'étape suivante et obtenir les meilleurs résultats. Les élèves découvrent et vivent l'ambiance de l'examen, suivent le calendrier et se conforment au règlement… afin d'éviter toute surprise lors de l'examen suivant. »
L'échange et l'interaction pendant les heures de révision sont des solutions pour aider les étudiants à améliorer et à valoriser leurs connaissances.
Selon le conseil d'administration de l'établissement, l'examen blanc de cette année est adapté aux élèves, fidèle à l'examen de référence du ministère de l'Éducation et de la Formation. Il est notamment doté d'un niveau de qualification élevé et évalue les compétences des élèves. Ainsi, les enseignants et les élèves du lycée Phan Ngoc Hien bénéficient de méthodes d'orientation et de révision appropriées pour améliorer leurs connaissances et bien se préparer à l'examen officiel.
Nguyen Gia Huy, de la classe de 12A2 du lycée Phan Ngoc Hien, a déclaré : « J'ai suivi quatre matières : mathématiques, littérature, histoire et géographie. Bien que les résultats n'aient pas atteint les objectifs fixés, l'examen blanc m'a permis d'acquérir de nombreuses connaissances et de me préparer mentalement à l'examen officiel à venir. Outre les séances de révision organisées par l'école, je me suis également inscrit activement à des cours en ligne et à des cours d'auto-apprentissage afin d'améliorer ma capacité à accéder à des exemples d'examens et à les résoudre. »
Tran Cao Cat Tuong, élève de la classe de 12C2, a déclaré : « J'ai choisi les matières suivantes : mathématiques, littérature, histoire et anglais. J'ai obtenu de bons résultats à l'examen blanc, mais la matière de mathématiques n'a pas été à la hauteur de mes attentes. Je vais m'efforcer de réviser pour obtenir de meilleurs résultats à l'examen réel. »
Nguyen Tran Ha Vi, classe de 12C1, a partagé : « Pour préparer l'examen à venir, j'ai établi un planning. En plus de réviser à l'école, je pratique activement mes nouvelles connaissances à la maison. Si je ne comprends pas quelque chose, je contacte mon professeur ou mes amis pour en discuter. De cette façon, j'accumule des connaissances et je sais où sont mes erreurs pour les corriger, ce qui me prépare bien pour l'examen à venir. »
« L'école renforce l'encadrement et le contrôle du contenu des révisions par les enseignants ; les professeurs principaux suivent de près chaque élève tout au long du processus de révision et collaborent avec les familles pour créer les conditions permettant aux élèves de réviser efficacement. De plus, les enseignants des différentes matières veillent à proposer un soutien scolaire supplémentaire aux élèves ayant de faibles résultats aux tests », a ajouté M. Do Van De.
L'examen de fin d'études de 2025 comprend deux matières obligatoires : les mathématiques et la littérature. Les candidats peuvent également choisir deux matières du programme d'enseignement général : chimie, physique, biologie, littérature, géographie, histoire, économie et droit, informatique, technologie et langues étrangères, dont l'anglais, l'allemand, le russe, le japonais, le français, le chinois et le coréen. La littérature est soumise à un essai, les autres matières étant à choix multiples.
Van Tuong
Source : https://baocamau.vn/cung-co-kien-thuc-truoc-ky-thi-a39456.html
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