Diverses combinaisons d'admission

À partir de 2025, le nouveau programme d'enseignement général (GDPT 2018) proposera 36 combinaisons de matières pour l'examen de fin d'études secondaires. Parallèlement, jusqu'à 81 combinaisons seront disponibles pour l'examen d'entrée à l'université.

Plus précisément, en 2025, l'examen de fin d'études secondaires comportera 11 matières : mathématiques, littérature, langue étrangère, physique, chimie, biologie, géographie, histoire, informatique, technologie, économie et droit. Les candidats devront obligatoirement choisir deux matières : mathématiques et littérature, et deux autres parmi les neuf matières restantes. Ce règlement offre 36 combinaisons possibles pour l'examen de fin d'études secondaires.

À Hanoï , les établissements scolaires ne proposent en réalité que 7 à 8 combinaisons de matières optionnelles aux élèves de la seconde à la terminale. Ceux qui choisissent physique, chimie ou biologie optent rarement pour géographie, éducation économique et juridique ou technologie. D'après une enquête, la technologie est quasiment absente des choix des candidats, tout comme l'informatique. Par conséquent, des combinaisons telles que mathématiques-littérature-physique-technologie, mathématiques-littérature-chimie-géographie, mathématiques-littérature-histoire-technologie ou encore mathématiques-littérature-géographie-technologie sont de moins en moins fréquentes.

En raison de la réglementation des examens de fin d'études secondaires, qui comportent deux matières obligatoires et deux matières à option, les combinaisons de matières pour l'admission à l'université et dans les grandes écoles connaîtront des changements importants en 2025, avec l'apparition de nombreuses nouvelles combinaisons. En théorie, il y aura un total de 81 combinaisons d'admission en 2025. Cependant, certains établissements préfèrent restreindre le nombre de combinaisons plutôt que de les élargir, afin de limiter la complexité du traitement des différences de notes entre les combinaisons. À ce jour, certaines universités ont annoncé de nouvelles combinaisons pour la rentrée 2025. Par exemple, l'Université d'industrie et de commerce de Hô Chi Minh-Ville propose la combinaison Mathématiques - Informatique - Anglais, permettant d'admettre des étudiants dans les filières Informatique, Sécurité informatique et Science des données. L'Université d'économie et de droit de Hô Chi Minh-Ville, rattachée à l'Université nationale du Vietnam, propose les combinaisons Mathématiques - Anglais - Informatique et Mathématiques - Anglais - Éducation économique et juridique.

L'Université nationale d'économie prévoit de n'utiliser que 4 combinaisons au lieu de 9 comme en 2024, à savoir A00 (Mathématiques, Physique, Chimie), A01 (Mathématiques, Physique, Anglais), D01 (Mathématiques, Littérature, Anglais) et D07 (Mathématiques, Chimie, Anglais). L'admission se fera selon les mêmes combinaisons, sans distinction de notes ni de critères supplémentaires, et toutes les matières sont pondérées par un coefficient de 1.

Commentant les combinaisons de matières pour l'examen de fin d'études secondaires à partir de 2025, le Dr Le Viet Khuyen, vice-président de l'Association des universités et des établissements d'enseignement supérieur du Vietnam, a déclaré que l'examen à quatre matières de 2025 présente une nouvelle particularité : au moins 36 combinaisons sont possibles, contre quatre auparavant. Par conséquent, le ministère de l'Éducation et de la Formation doit mettre en place une réglementation afin d'éviter la prolifération d'établissements proposant ces matières, d'harmoniser les combinaisons d'admission et d'éliminer résolument les combinaisons aberrantes. De plus, le ministère doit harmoniser la réglementation relative au choix des résultats de l'examen de fin d'études secondaires comme critère principal d'admission à l'université et à l'enseignement professionnel, conformément à la résolution n° 29 : « Innover dans les modalités d'examen et de reconnaissance du diplôme de fin d'études secondaires afin de réduire la pression et les coûts pour la société, tout en garantissant la fiabilité, l'intégrité et l'évaluation correcte des compétences des élèves, comme base d'admission à l'enseignement professionnel et à l'enseignement supérieur… »

L'expérience récente des admissions universitaires montre que les résultats du baccalauréat restent le critère d'admission le plus fréquent. Le ministère de l'Éducation et de la Formation a donc demandé aux universités d'augmenter le nombre de places attribuées à ce critère. Par ailleurs, les candidats disposent de davantage de possibilités d'admission par d'autres moyens, tels que les résultats scolaires, les certificats de langue étrangère, les scores des tests d'aptitudes, etc.

«

Le 24 décembre 2024, le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié la circulaire n° 24/2024 relative au règlement des examens de fin d'études secondaires. L'examen de fin d'études secondaires de 2025 présente les nouveautés notables suivantes : l'examen est organisé en trois sessions : une session de littérature, une session de mathématiques et une session d'épreuves optionnelles. Les candidats seront placés dans les salles d'examen en fonction de leur épreuve optionnelle afin d'optimiser l'organisation et le calcul des notes. L'attribution du diplôme se fera selon une pondération à parts égales des notes d'évaluation continue (relevés de notes scolaires) et des résultats d'examen. La moyenne des relevés de notes des années précédentes est calculée selon un coefficient multiplicateur. Les certificats de langue étrangère restent valables pour l'exemption d'examen, mais ne sont plus pris en compte dans le calcul des 10 points attribués auparavant ; les notes de langue étrangère ne sont donc plus incluses dans la formule de calcul du diplôme.

Source : https://daidoanket.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-nam-2025-da-dang-to-hop-xet-tuyen-10297160.html