L'examen de littérature présente un degré élevé de différenciation.
L'examen de littérature a été jugé conforme au programme d'enseignement général de 2018 et présentait un haut degré de différenciation, permettant une évaluation précise des compétences des élèves. En les plaçant dans une « ère d'amélioration personnelle », l'examen visait directement leurs capacités réelles, plutôt que de s'appuyer sur la chance ou le par cœur.

Considérant que les questions d'examen étaient d'actualité, pertinentes pour la vie réelle et touchaient également les émotions des candidats, Nguyen Quang Minh (élève du lycée national de Quy Nhon) a déclaré : « J'ai été impressionné par la question "Du point de vue des jeunes, comment l'intelligence artificielle (IA) devrait-elle être utilisée pour créer une synergie intellectuelle ?" Cette question crée un espace ouvert, exigeant des élèves une expérience concrète et une perspective indépendante. »

« La section d'analyse littéraire, et plus particulièrement le poème « Les Feuilles » de la poétesse Nguyen Dinh Thi, m'a beaucoup inspiré pour analyser et intégrer à la fois le contenu et les aspects artistiques. J'ai ainsi pu dégager un message sur l'importance de vivre une vie belle et pleine de sens… », a déclaré Quang Minh.

Quittant la salle d'examen de bonne humeur, la candidate Pham Thi Nhu Quynh (du lycée spécialisé Hung Vuong) a déclaré : « À mon avis, dans un contexte de fort développement scientifique et technologique et alors que le pays entre dans une ère de progrès, les jeunes doivent apprendre de manière proactive, perfectionner leurs compétences, savoir utiliser la technologie efficacement et de façon responsable afin de contribuer au développement global de la société. L'épreuve de littérature m'a particulièrement marquée. »
Partageant le même avis, Nguyen Luu Bao Tuan a déclaré avec enthousiasme : « Les questions d’examen étaient d’actualité, pertinentes pour les étudiants, pas trop difficiles et offraient aux candidats la possibilité de développer leur esprit critique et de faire le lien avec des situations concrètes. Je suis convaincu de pouvoir obtenir plus de 8 points en littérature. »

Au centre d'examen du lycée Phu Cat No. 1, après l'épreuve de littérature, les élèves étaient plutôt détendus et estimaient que les questions portaient principalement sur des expériences de la vie réelle et des connaissances sociales.
Le candidat Dang Bao Han (élève du lycée Phu Cat n° 1) a commenté : « Les questions d’examen proposaient une approche novatrice en abordant les sciences et technologies, l’innovation, l’intelligence artificielle et le rôle de ces domaines dans le développement du pays. Elles n’étaient pas trop difficiles, mais exigeaient des candidats un raisonnement logique, des connaissances pratiques et un intérêt pour l’actualité. »

Partageant le même avis, le candidat Doan Hai Dang (qui passait l'examen au lycée Hung Vuong) a commenté que l'épreuve de littérature de cette année était plutôt bonne, reflétant fidèlement des situations de la vie réelle, bien qu'un peu longue. Les candidats du centre d'examen du lycée Tuy Phuoc n° 2 ont confié que l'épreuve avait suscité de fortes émotions. La candidate Phan Thuy Trang a déclaré : « J'avais beaucoup révisé la partie compréhension écrite, donc j'ai obtenu un bon résultat. Je pense avoir une note d'environ 7/10 dans cette matière. »

Étant donné que l'examen de littérature de cette année présentait un niveau de difficulté assez uniforme pour la plupart des questions, le candidat Pham Huynh Bao Ngoc (du lycée Vinh Thanh) espère obtenir une note assez moyenne pour bien réussir l'examen.
De même, la candidate Dinh Thi Diem (élève du lycée internat ethnique Vinh Thanh) a commenté : « L'examen de cette année était assez difficile, le sujet était long et les questions présentaient toutes un niveau de différenciation élevé, il n'était donc pas facile d'obtenir une note élevée. »

De son côté, le candidat Nguyen Minh Quan (du lycée Le Thanh Tong) a été assez surpris par la structure de l'examen. Selon lui, la partie compréhension écrite portait sur le thème du processus de réforme, tandis que la partie rédactionnelle consistait en une analyse littéraire ; les deux parties manquaient donc de cohérence. « Je pense avoir couvert environ 60 à 70 % de l'examen », a-t-il déclaré.

Bien qu'il fût assez nerveux en lisant les questions d'examen, le candidat Dinh Vo Trac Viet (du lycée Nguyen Thai Hoc n° 1) a fait de son mieux pour lire attentivement et réorganiser ses idées afin de bien réussir l'examen.
« L’examen était encore à ma portée. Mon objectif est d’étudier l’enseignement de l’histoire à l’université de Quy Nhon, j’espère donc obtenir les résultats que je souhaite », a confié Viet.


Quittant la salle d'examen de bonne humeur, Tran Anh Khoi (du lycée Le Quy Don pour élèves surdoués) a déclaré : « Les questions étaient pertinentes, d'actualité et permettaient aux élèves d'exprimer leurs idées. Elles n'étaient pas excessivement difficiles, mais exigeaient néanmoins une réflexion critique, une capacité à faire le lien avec la réalité et une présentation claire des points de vue. Je m'en suis plutôt bien sorti et je pense obtenir entre 7 et 8 points. »
Les parents soutiennent leurs enfants.
À l'extérieur de la salle d'examen, la plupart des parents étaient nerveux, anxieux et attendaient patiemment leurs enfants. Apercevant le sourire de sa fille à sa sortie du centre d'examen du lycée spécialisé Hung Vuong, M. Pham Van Bac (groupe 2, commune de Kbang) poussa un soupir de soulagement.

M. Bac a confié : « Après l'examen de littérature, ma fille était très contente car elle a trouvé les questions assez intéressantes, ce qui l'a aidée à mieux comprendre les émotions et à apprendre à vivre avec plus d'amour et de responsabilité. »
Au centre d'examen du lycée Hung Vuong (quartier de Quy Nhon Bac), de nombreux parents attendaient avec impatience le retour de leurs enfants après la première session d'examen. M. Pham Van Cang (quartier de Quy Nhon Tay) a déclaré : « Dans notre famille, nous veillons toujours à ce que nos enfants puissent choisir un environnement d'apprentissage qui corresponde à leurs aspirations. Nous ne leur mettons aucune pression concernant les notes ; nous les encourageons simplement à rester détendus et à donner le meilleur d'eux-mêmes pendant l'examen. »

Ayant terminé ses travaux agricoles, M. Dao Van Ut (village de Vinh Binh, commune de Vinh Thinh) est arrivé tôt au centre d'examen pour récupérer son enfant. « J'espère que mon enfant gardera confiance en lui et réussira toutes ses épreuves. Après cet examen, nous espérons également qu'il obtiendra d'excellents résultats au test d'aptitudes afin de réaliser son rêve d'intégrer l'université et de se spécialiser en éducation de la petite enfance », a déclaré M. Ut.

Après les pluies de la nuit dernière, le temps s'est adouci sur le lieu d'examen du lycée Le Thanh Tong (quartier d'Ayun Pa), ce qui a permis d'alléger la pression sur les candidats pour la première épreuve. De nombreux parents ont accompagné leurs enfants sur place, les encourageant et attendant devant le portail de l'établissement.
Mme Nguyen Hong Nhan (village de Quy Tan, quartier d'Ayun Pa) a déclaré : « Voir ma fille sous pression ces derniers jours me fait beaucoup de peine. Ma famille est toujours à ses côtés pour l'encourager à réussir son examen. »

Mme Le Thi Le Hien (parent d'élève, quartier d'An Khe) a déclaré : « Ma fille passe son examen au lycée Quang Trung n° 2 (quartier d'An Khe). Ces derniers jours, toute la famille l'a soutenue, lui rappelant de préparer tous les documents et fournitures nécessaires et de prendre soin de sa santé afin qu'elle puisse aborder l'examen dans les meilleures conditions. Je pense que sa préparation a été très complète. J'espère que les élèves resteront calmes et confiants, qu'ils réussiront leur examen et qu'ils obtiendront les résultats escomptés. »

L'espace situé devant le centre d'examen du lycée Nguyen Thai Hoc n° 1 (quartier de Quy Nhon Nam) est toujours animé par la présence de bénévoles et de parents amenant leurs enfants sur le lieu de l'examen.
Pour accompagner les candidats, l'équipe d'assistance aux examens, composée de 20 membres, a distribué de l'eau, des stylos et des cahiers, et les a guidés jusqu'à la salle d'examen. De nombreux parasols ont également été installés le long du chemin menant à l'entrée de l'établissement afin de leur offrir de l'ombre et de faciliter leurs déplacements malgré la chaleur.

Le chef d'équipe, Truong Nguyen Anh Thu, a déclaré : « Nous avons créé les conditions les plus favorables pour que les candidats puissent passer l'examen en toute confiance. De la préparation de l'eau potable et du matériel nécessaire à la gestion de la circulation et à la mise à disposition d'espaces ombragés pour les candidats, toutes les tâches ont été accomplies par nos bénévoles avec sens des responsabilités et enthousiasme. »
Lors de la première session d'examen, les candidats et leurs parents ont bénéficié du soutien et de l'assistance du service de police de la circulation, garantissant une sécurité et un ordre absolus dans la circulation et contribuant ainsi au bon déroulement et au sérieux des examens.

Le lieutenant-colonel Nguyen Hong Vang, chef adjoint du département de la police de la circulation, a déclaré : « Le département de la police de la circulation déploiera un maximum de personnel, de véhicules et d'équipements techniques pour commander et contrôler la circulation, la dévier rationnellement et prévenir les embouteillages et les accidents. »
« Le département de la police de la circulation, en coordination avec la police des communes et des quartiers, renforcera les patrouilles, les contrôles, la réglementation de la circulation et la signalisation sur les routes et aux abords des lieux d'examen ; dans le même temps, des points d'assistance seront mis en place pour les candidats afin de leur apporter une aide rapide, de les guider et de gérer tout incident pouvant survenir durant leur trajet », a déclaré le lieutenant-colonel Nguyen Hong Vang.

Cet après-midi, les candidats poursuivront l'examen avec les mathématiques, avec une durée limite de 90 minutes.
Source : https://baogialai.com.vn/de-thi-ngu-van-cham-den-cam-xuc-cua-thi-sinh-post589527.html







