L'épreuve de littérature dure 120 minutes. C'est la seule épreuve de dissertation de l'ensemble du cursus et elle utilise des documents autres que ceux du manuel. Le recours à des sujets libres est jugé pertinent pour développer les compétences, limiter l'apprentissage par cœur de dissertations types, encourager la réflexion autonome, la compréhension de la lecture et l'application des connaissances chez les élèves.
Après l'examen, les journalistes et correspondants présents sur les lieux ont constaté que la plupart des candidats se sentaient confiants et enthousiastes après avoir terminé la première épreuve. Le niveau de difficulté de l'épreuve de littérature de cette année était adapté aux candidats, et les connaissances acquises avaient été minutieusement révisées par leurs professeurs.
En particulier, selon l'évaluation de la plupart des candidats, des parents et des enseignants, l'inclusion de nombreux sujets d'actualité pertinents pour les jeunes, tels que « l'application de l'intelligence artificielle », « l'esprit d'entreprise, l'innovation et l'application des sciences et des technologies », dans les questions d'examen a créé des conditions favorables permettant aux candidats de mieux comprendre et de démontrer leurs connaissances et leurs compétences argumentatives.
Hoang Thi Hoai Thuong, élève de terminale au lycée internat pour minorités ethniques de la province de Quang Ninh, a déclaré : « En littérature, j’ai toujours évité l’apprentissage par cœur, car je suis convaincue qu’étudier la littérature exige de comprendre l’essence des sujets abordés, d’en saisir les fondements et de développer des compétences. C’est pourquoi, en plus d’étudier les connaissances et les techniques enseignées et révisées par mes professeurs, j’ai lu de nombreux ouvrages et approfondi mes recherches afin d’enrichir mes compétences littéraires. Grâce à cette préparation, je pense que l’examen de littérature de cette année s’est très bien déroulé. La partie consacrée au commentaire social est très actuelle et aborde des problématiques que nous rencontrons et vivons au quotidien. Chaque élève aura une approche différente, mais tant que le raisonnement est logique, persuasif et cohérent, beaucoup obtiendront d’excellentes notes. »
Concernant l'épreuve d'analyse littéraire, les candidats ont exprimé des opinions diverses sur leur interprétation de l'extrait du poème « Les Feuilles » de Nguyen Dinh Thi. Cependant, la plupart des candidats avaient bénéficié d'une préparation approfondie de la part de leurs professeurs et, avec un travail ciblé, ils auraient pu obtenir une note satisfaisante.
Nguyen Ha Phuong Thao, élève de terminale en option littérature au lycée spécialisé Ha Long, a déclaré : « Passionnée de littérature, j’ai beaucoup apprécié l’extrait du poème « Les Feuilles » de Nguyen Dinh Thi. Cet extrait m’a inspiré de nombreuses réflexions et m’a permis d’établir des liens entre le parcours de la vie et la contribution de chacun. Je pense avoir fait de mon mieux à l’examen et j’espère obtenir une excellente note. »
D'après un rapport préliminaire du Conseil des examens du Département de l'éducation et de la formation de Quang Ninh, 20 495 candidats ont participé à l'épreuve de littérature, soit un taux de participation de 99,18 %. 168 candidats étaient absents (dont 54 dispensés, 60 malades et 54 ayant abandonné sans justification, parmi lesquels 51 candidats libres). Aucun candidat ni membre du personnel d'examen n'a enfreint le règlement. La surveillance des épreuves s'est déroulée avec sérieux, dans le respect des règles de sécurité et conformément à la réglementation.
Dans 39 centres d'examen répartis dans 29 communes, quartiers et zones spéciales de la province, des forces de sécurité étaient mobilisées pour assurer la sécurité, l'ordre et la fluidité du trafic, facilitant ainsi l'accès des candidats aux lieux d'examen. Avec plus de 20 000 candidats inscrits, la province a mis à disposition 880 salles d'examen, soit 31 de plus qu'en 2025 ; environ 2 500 fonctionnaires, enseignants et personnels ont été mobilisés pour l'organisation des épreuves. Afin d'accompagner les candidats, les collectivités locales ont mis en œuvre des dispositifs de soutien pour 830 élèves issus de milieux défavorisés, résidant loin des centres d'examen, dans des zones reculées, montagneuses, frontalières ou insulaires.
Cet après-midi, les candidats continueront à passer l'épreuve de mathématiques, l'une des deux matières obligatoires de l'examen de fin d'études secondaires de 2026, avec une durée limite de 90 minutes.
Source : https://baoquangninh.vn/de-thi-ngu-van-day-ap-tinh-thoi-su-3411040.html
