L'épreuve de mathématiques était bien structurée, ce qui rendait difficile l'obtention d'une note parfaite.

Mme Pham Thu Trang, responsable du département de mathématiques du lycée Galileo (Hanoï), a fait remarquer que, par rapport à l'examen de mathématiques de 2025, l'examen de 2026 présente une meilleure différenciation, exigeant davantage de compétences en matière de pensée critique et d'application pratique dans les questions conçues pour classer les élèves.

Mme Pham Thu Trang a estimé que, dans le délai imparti de 120 minutes, l'examen de mathématiques comportait 5 questions couvrant tous les domaines de connaissances, similaires à la structure de l'examen d'entrée en 10e année de Hanoi de 2025, créant ainsi des conditions permettant aux élèves de se sentir en confiance pendant l'examen.

Le contenu suit de près le programme d'enseignement général de 2018, exigeant des élèves qu'ils appliquent les connaissances acquises pour résoudre les problèmes.

Soulignant les nouveautés de l'examen de cette année, Mme Trang a indiqué que celui-ci comprenait des problèmes pratiques dans des contextes familiers. Ces problèmes, bien que ne présentant pas de difficulté théorique majeure, exigeaient des élèves qu'ils appliquent leurs connaissances, leurs capacités d'analyse, leur compréhension écrite et leurs aptitudes en modélisation mathématique pour obtenir la note maximale.

En ce qui concerne le niveau de différenciation, cet enseignant estime que l'examen catégorise efficacement les élèves, avec des questions couvrant différents niveaux cognitifs : reconnaissance, compréhension et application.

Certaines questions sont très difficiles, conçues pour différencier les élèves performants et les élèves moins performants, comme la question supplémentaire sur la simplification des expressions (partie 2c), la question sur la géométrie du cercle (question 4) et la question sur l'application des inégalités (question 5).

Mme Trang a prédit que les élèves ayant des capacités scolaires moyennes à supérieures à la moyenne, qui auraient révisé en profondeur, se seraient entraînés avec des exemples de tests et auraient soigneusement calculé et présenté leurs réponses, pourraient obtenir des scores allant de 6,5 à 7,5 points.

Les élèves ayant des résultats scolaires supérieurs à la moyenne ou excellents, capables de résoudre des problèmes nécessitant de la logique et possédant de solides bases en pensée critique, peuvent obtenir une note de 8 ou plus.

Thu Huong

Source : https://daidoanket.vn/de-thi-toan-phan-hoa-tot-thi-sinh-khong-de-dat-diem-toi-da.html