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Tisser l'identité à partir de l'école

VHO - Au-delà de l'apprentissage de la lecture et de l'écriture, l'école primaire et secondaire A Tuc devient un lieu de préservation des valeurs culturelles des minorités ethniques des hauts plateaux de la province de Quang Tri. Grâce au tissage du brocart, les élèves apprennent un métier, découvrent leurs racines et cultivent la fierté de leur identité ethnique.

Báo Văn HóaBáo Văn Hóa13/06/2026

Le club d'entrepreneuriat en vêtements traditionnels et confection de l'école primaire et secondaire A Tuc (commune de Lia, province de Quang Tri ) a été créé dans le but d'introduire le tissage de brocart dans l'environnement scolaire, créant ainsi des opportunités pour les élèves d'accéder, de pratiquer et d'acquérir une compréhension plus approfondie des valeurs culturelles des groupes ethniques Van Kieu et Pa Co.

Sous la direction d'enseignants et d'experts en artisanat traditionnel, les enfants sont initiés au métier à tisser, à l'enfilage du fil, à la création de motifs, à la couture de vêtements et à la confection de produits en brocart qui reflètent l'identité locale.

Ce cours contribue non seulement à préserver les savoir-faire traditionnels menacés de disparition, mais il aide aussi les élèves à développer la persévérance, l'habileté et le sens de la préservation du patrimoine culturel. À partir de fils colorés, ils tissent des brocarts et un profond attachement à leurs racines.

L'identité tissée à partir de l'enceinte scolaire - photo 1
L'espace dédié à l'entrepreneuriat textile et vestimentaire traditionnel de l'école primaire et secondaire A Tuc est devenu un lieu où les élèves issus de minorités ethniques peuvent apprendre et pratiquer leur artisanat traditionnel de tissage de brocart.
L'identité tissée à partir de l'enceinte scolaire - photo 2
Sous la direction de leur enseignant, les enfants se familiarisent progressivement avec le métier à tisser, les techniques de tissage de la laine et la création de motifs traditionnels.
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L'identité tissée à partir de l'enceinte scolaire - photo 3
Dès leurs premiers pas, les élèves sont formés à développer la persévérance et la méticulosité dans la création de chaque tissage, qui reflète la richesse de l'identité culturelle de la nation.
L'identité se construit à partir de l'enceinte scolaire - photo 4
Chaque étape requiert de la précision, car même une petite erreur peut affecter le motif sur le tissu.
L'identité se construit à partir de l'enceinte scolaire - photo 5
Les étudiants bénéficient d'un soutien et échangent leurs expériences lors de séances pratiques, créant ainsi un environnement d'apprentissage cohérent et culturellement riche.
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La concentration des élèves était palpable sur leurs visages tandis qu'ils achevaient méticuleusement leurs ouvrages en brocart faits main.
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Des fils minuscules aux métiers à tisser utilisés en classe, ces outils contribuent à préserver les motifs et les couleurs traditionnels qui sont intimement liés à la vie communautaire depuis des générations.
L'identité tissée à partir de l'enceinte scolaire - photo 8
De nombreux produits en brocart confectionnés par les étudiants ont servi à coudre des costumes traditionnels, contribuant ainsi à diffuser la fierté nationale.
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L'identité se tisse à partir de l'enceinte scolaire - photo 9
Les élèves ont présenté avec enthousiasme leurs produits finis, concluant ainsi leur parcours de formation professionnelle avec la joie de contribuer à la préservation de l'identité culturelle de leur nation.

Source : https://baovanhoa.vn/dan-toc-ton-giao/det-ban-sac-tu-mai-truong-236539.html

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