Un pilier de soutien pour les jeunes talents des régions frontalières.

Suoi Thin et Pha Luong sont les deux écoles les plus isolées et les plus difficiles d'accès parmi les huit écoles primaires de la commune de Chieng Son. Près de 200 élèves, du CP au CM2, y étudient avec assiduité malgré de nombreuses difficultés.

C'est la fin des cours pour les élèves de l'école Suoi Thin.

La bruine du début février dans la commune frontalière de Chiềng Sơn rendait la route vers l'école de Suối Thín encore plus difficile. Il nous a fallu près d'une heure pour gravir les pentes abruptes et les virages en épingle à cheveux depuis le centre de la commune avant d'enfin atteindre l'école. Après la dissipation de l'épais brouillard, nous avons aperçu l'école de Suối Thín, un bâtiment en béton robuste, mais à côté se dressaient de petites cabanes en bois de fortune, regroupées les unes contre les autres. C'est là que 86 enfants apprennent assidûment à lire et à écrire, au pied du mont Pha Luông.

En entrant dans l'une des cabanes de fortune près de l'école, nous avons été surpris par l'autonomie des huit enfants qui y vivaient. À l'intérieur, il y avait des couvertures, des moustiquaires, des vêtements… À côté, une marmite de riz, cuit pour la journée et encore entamé, et des paquets de nouilles instantanées… À un âge où ils devraient encore être protégés par leurs parents, ces élèves des hauts plateaux avaient déjà appris à prendre soin les uns des autres.

Une leçon à l'école annexe de Suoi Thin, école primaire de Chieng Son.

Dès que la cloche a sonné, sans qu'on le leur ait dit, les enfants se sont spontanément réparti les tâches. Les plus grands ont ramassé du bois, tandis que les plus jeunes allaient chercher de l'eau à faire bouillir, afin de préparer le déjeuner, car ils n'avaient que peu de temps pour manger et se reposer avant le cours de l'après-midi. Song Thi Ca, une fillette de 10 ans originaire du village de Suoi Thin et la plus âgée du groupe, a déclaré : « Je suis la plus âgée, alors la maîtresse m'a confié la responsabilité de m'occuper des plus jeunes. Chaque jour, nous répartissons les corvées. Même sans nos parents, nous nous débrouillons et nous nous encourageons mutuellement à étudier. »

Le repas de ce lundi était bien plus élaboré que d'habitude, grâce aux provisions apportées par les parents après les fêtes. Au menu : quelques paquets de nouilles instantanées, du poisson séché et quelques œufs de canard. C'était simple, mais les rires joyeux des enfants autour de leurs bols de soupe de nouilles fumante rendaient cette cabane improvisée chaleureuse et accueillante.

Ici, les piliers du soutien pour les enfants sont les enseignants en poste dans les villages reculés, qui veillent discrètement sur eux et persévèrent dans leur mission de « semer les graines du savoir » dans cette région frontalière de haute altitude. Associée à l'école de Suoi Thin depuis de nombreuses années, l'enseignante Vu Thi Quyen connaît bien les matins où ses élèves arrivent en classe affamés. Par compassion pour eux, les enseignants utilisent parfois leurs maigres salaires pour acheter de la viande ou du poisson séché afin d'améliorer leurs repas. Les jours froids et pluvieux, elle prépare des repas dans la hutte et les partage avec ses jeunes élèves ; ces repas sont une source de chaleur et d'affection qui les encourage à rester à l'école.

« Cette pension de famille atypique est située juste à côté de l'école. »

Mme Quyen a partagé son désarroi : « Notre soutien est vraiment insuffisant face aux besoins des enfants. Voir les élèves manger du riz nature avec des graines de sésame et du sel est déchirant. Nous cultivons des légumes à l’école et, à chaque fois que nous venons, nous apportons un œuf ou un poisson pour améliorer leurs repas. Nous espérons seulement recevoir le soutien de la communauté afin que les enfants puissent avoir un repas plus équilibré chaque jour à l’école. »

M. Nguyen Quang Truong, directeur adjoint de l'école primaire Chieng Son, a déclaré : « Suoi Thin se situe en altitude, et la route qui mène de la maison à l'école est escarpée et dangereuse. Afin de garantir la sécurité des élèves et de leur permettre de poursuivre leur scolarité régulièrement, les parents ont pris l'initiative de discuter avec l'école de la construction d'abris temporaires pour leurs enfants. Cela leur permet de se rendre à l'école plus facilement, sans avoir à traverser des difficultés pour rentrer chez eux chaque jour. Bien que l'école ait prévu des enseignants pour encadrer et prendre soin des enfants pendant les récréations, le quotidien des élèves reste très difficile. »

Déjeuner pour les enseignants et les élèves de l'école les jours froids et pluvieux.

Concernant les inquiétudes relatives à la sécurité des jeunes enfants contraints de s'entraider dans des abris temporaires, notamment durant les mois froids de l'hiver, M. Vu Thanh Hai, président du Comité populaire de la commune de Chieng Son, a déclaré : « La construction d'abris temporaires par les parents pour y loger leurs enfants pendant les cours est une solution provisoire visant à assurer la continuité de la scolarité. Bien qu'il s'agisse d'une mesure temporaire, la sécurité des enfants demeure la priorité absolue du gouvernement communal. Nous avons demandé aux parents de coopérer étroitement avec l'école : les enseignants assureront la surveillance durant la journée et les parents se relaieront pour veiller sur les enfants la nuit. Actuellement, les abris temporaires sont équipés d'éclairage électrique et font l'objet de contrôles réguliers de la part des forces de sécurité locales et des gardes-frontières, garantissant ainsi la sécurité totale des élèves. »

Malgré les nombreux défis, l'éducation au pied du mont Pha Luong reste de qualité grâce au dévouement des enseignants et à la détermination sans faille des jeunes élèves. L'espoir d'un avenir meilleur repose désormais sur des bases solides, la province s'attachant à mettre en œuvre la décision du Politburo de construire 13 nouveaux internats à tous les niveaux dans les communes frontalières, dont Chieng Son. Une fois ces internats achevés, plus de 200 élèves de Suoi Thin quitteront leurs abris temporaires pour être scolarisés dans un environnement plus sûr et plus confortable, ce qui encouragera ces jeunes enfants de la région frontalière à aller à l'école en toute confiance et à poursuivre leurs rêves dans cette région isolée.

Source : https://baosonla.vn/xa-hoi/diem-tua-cho-nhung-mam-non-noi-bien-cuong-0HamqLHvR.html