Innover dans l'approche de la connaissance.

Des bibliothèques numériques aux plateformes en ligne, la culture de la lecture dans les écoles se développe de manière flexible, en phase avec la tendance à la transformation numérique.

Des élèves de l'école primaire Ngo May (quartier d'An Hai) participent à une séance de questions-réponses lors du festival de la lecture. Photo : THU HA.

À l'occasion de la Journée du livre et de la lecture au Vietnam 2026, l'école primaire Ngo May (quartier d'An Hai) a organisé de nombreuses activités enrichissantes pour ses élèves. Mme Le Thi Em, la directrice, a expliqué que le thème « Éveiller la culture de la lecture à l'ère du numérique » visait non seulement à célébrer les bons livres, mais aussi à souligner le rôle essentiel de la lecture dans la vie, notamment à l'ère du numérique . L'école a proposé diverses activités pour encourager la participation des élèves : séances de questions-réponses, jeux interactifs, quiz sur les livres de la bibliothèque, techniques de lecture, etc.

Lors de la Journée du livre et de la culture de la lecture au Vietnam en 2026, le lycée Nguyen Van Thoai (arrondissement de Hoa Xuan) a encouragé ses élèves à accéder aux livres de manière diversifiée, flexible et en phase avec les tendances actuelles. L'un des points forts du programme résidait dans l'harmonieuse combinaison de la lecture traditionnelle et de l'utilisation des technologies numériques pour accéder au savoir. Outre la consultation de livres à la bibliothèque, les élèves pouvaient découvrir la lecture de livres numériques grâce à des codes QR, ce qui leur permettait d'accéder plus rapidement et plus facilement aux ressources.

Dinh Nguyen Xuan Giao, élève de la classe 11/1 du lycée Nguyen Van Thoai, a déclaré : « Lire des livres grâce aux QR codes est très pratique. Je peux accéder à de nombreux ouvrages passionnants simplement avec mon smartphone. Cette activité me donne davantage envie de lire et m’aide à découvrir de nouvelles connaissances chaque jour. »

Des élèves du lycée Nguyen Van Thoai (quartier de Hoa Xuan) découvrent la lecture de livres numériques. Photo : THU HA.

Selon M. Le Manh Tan, proviseur adjoint du lycée Nguyen Van Thoai, pour concrétiser le thème de cette année, « Flux de connaissances : des livres à l’espace numérique », l’établissement a mis en œuvre simultanément de nombreuses solutions de transformation numérique, d’autant plus que la bibliothèque scolaire a récemment été reconnue comme bibliothèque scolaire modèle par le département municipal de l’éducation et de la formation.

L'établissement dispose actuellement d'un système de ressources pédagogiques numériques qui représente environ 35 % de ses ressources documentaires totales et est accessible via différentes plateformes. L'intégration de codes QR à la bibliothèque et directement dans les salles de classe constitue un atout majeur et très pratique : les élèves peuvent ainsi accéder facilement à la bibliothèque de ressources numériques à tout moment et en tout lieu.

Les écoles innovent dans leurs activités et leurs méthodes pour encourager les élèves à lire. Photo : THU HA.

D'après M. Tan, la principale différence entre cette approche et les méthodes de lecture traditionnelles réside dans la suppression des barrières spatiales. Au lieu de devoir se rendre en salle de lecture et chercher des livres sur chaque étagère, les élèves peuvent accéder aux ressources à tout moment et en tout lieu grâce à la plateforme en ligne et au réseau Wi-Fi interne de l'établissement, ce qui favorise une expérience de lecture personnalisée et s'adapte parfaitement au mode de vie dynamique des élèves d'aujourd'hui.

Le lycée Nguyen Van Thoai reconnaît que la technologie est un levier pour l'acquisition de connaissances, mais qu'elle ne doit pas se substituer entièrement à l'expérience de la lecture de livres imprimés. C'est pourquoi l'établissement entend poursuivre le développement de sa bibliothèque numérique, en visant à porter la part des ressources numériques à 40-50 %. Parallèlement, la bibliothèque continuera de maintenir et d'améliorer la qualité des séances de lecture, avec pour objectif d'organiser au moins trois séances par semestre et par classe ; et collaborera étroitement avec les départements disciplinaires afin d'organiser des cours interdisciplinaires directement dans l'espace de la bibliothèque.

« L’école est convaincue que lorsque les élèves utilisent la technologie pour rechercher et partager des livres, tout en conservant l’habitude de se réunir pour tourner les pages de livres physiques, c’est alors que la culture de la lecture s’enracine véritablement et se développe durablement », a déclaré M. Tan.

Source : https://baodanang.vn/doi-moi-cach-tiep-can-tri-thuc-3333315.html