M. Nguyen Xuan Hoang Minh Hieu, professeur au lycée Ngo Si Lien (quartier de Tan Son Hoa, Hô Chi Minh-Ville), qui a reçu le prix Vo Truong Toan en 2025, a partagé ce témoignage après 18 ans passés à poursuivre l'objectif de « transmettre la passion » d'apprendre le français à ses élèves.
Au cours des cinq dernières années, M. Nguyen Xuan Hoang Minh Hieu a non seulement été à l'origine des réussites de près de 70 élèves exceptionnels de différents niveaux, mais il est également l'auteur d'un site web d'apprentissage du français dont le slogan est « Apprendre est amusant, apprendre est génial, apprendre tous les jours ! ».
« LE RÔLE DU DESTIN »
L'enseignant Minh Hieu pense qu'enseigner le français est comme un coup du sort.
« Durant l'année scolaire 1991-1992, j'étais élève de collège et je venais d'intégrer le collège expérimental de formation des enseignants (aujourd'hui lycée pratique de Saïgon). Au départ, j'étudiais dans le système bilingue russe-anglais. Cependant, la vie réserve toujours des surprises. Après le premier semestre, des changements m'ont contraint à passer au système franco-anglais. »
L'enseignant Nguyen Xuan Hoang Minh Hieu transforme des leçons de grammaire arides en séances d'exploration culturelle captivantes.
PHOTO : DAO NGOC THACH
« À cette époque, le français m’apparaissait comme une sonorité étrange, presque inaccessible. Mais peu à peu, le romantisme de son intonation, la subtilité de ses mots et la richesse et l’élégance de la culture française ont conquis le cœur du jeune homme que j’étais, sans même que je m’en rende compte. D’une rencontre fortuite est né un véritable amour, me poussant à devenir celui qui transmet cette langue à la génération suivante », a confié M. Hieu.
Pour réussir à former d'excellents élèves, M. Hieu a toujours fait preuve de passion et d'innovation dans ses cours. Il est convaincu que pour un enseignant, au-delà d'un savoir approfondi, la passion est essentielle. Il se répète sans cesse : « Pour avoir d'excellents élèves, les enseignants doivent apprendre en permanence. » Il s'efforce de transformer les leçons de grammaire, souvent rébarbatives, en explorations culturelles captivantes, où les élèves apprennent non seulement du vocabulaire, mais aussi à aimer la France et ses habitants. Quand on enseigne avec passion, les élèves reçoivent avec passion.
« Je veux que mes élèves s'aventurent dans le monde avec une véritable confiance en eux. »
L'enseignant lauréat du prix Vo Truong Toan a déclaré : « À l'ère du numérique, où les technologies de l'Industrie 4.0 sont omniprésentes, je sais que je ne peux rester immobile. Pour l'enseignement des langues étrangères, la technologie est la porte d'entrée vers le monde réel. J'ai donc commencé à exploiter pleinement les technologies de l'information dans mon enseignement, en utilisant des logiciels interactifs et en connectant les étudiants à des ressources audiovisuelles concrètes. »
Le professeur Hieu espère que lorsque ses élèves s'aventureront dans le monde, ils auront pleinement confiance en eux, oseront s'exprimer et utiliseront le français comme une clé universelle pour ouvrir la voie à leur avenir.
PHOTO : DAO NGOC THACH
En particulier, depuis l'introduction du français comme deuxième langue étrangère dans les écoles à partir de l'année scolaire 2022-2023, le professeur de français a constaté de nombreuses difficultés liées aux appréhensions des parents et des élèves. Comment susciter l'intérêt des élèves pour une nouvelle langue en plus de l'anglais ? Cette préoccupation a motivé M. Hieu et ses collègues du département de français à rechercher des solutions pour éveiller leur curiosité.
Afin de donner à ses élèves les moyens de réussir, M. Hieu a entrepris, dès la rentrée 2025-2026, des recherches et des applications en matière de technologies et d'intelligence artificielle (IA) pour créer le site web www.tiengphapdedang.com. Ce site permet aux élèves de s'exercer de manière autonome et de trouver des leçons adaptées à leur niveau. « Grâce aux cours d'IA disponibles sur les forums, j'ai pu concrétiser mes idées en outils pédagogiques tangibles, rendant les leçons plus interactives et permettant aux élèves de s'immerger dans la langue au lieu de se contenter d'apprendre à partir de manuels », a déclaré M. Hieu.
Selon l'enseignante Minh Hieu, l'objectif de permettre aux élèves de s'épanouir dans le monde grâce à la langue qu'ils ont apprise ne s'arrête pas aux notes. « J'aspire à former des citoyens du monde. En tant que responsable du département de français, j'ai organisé de nombreuses activités avec mes collègues, comme des concours d'éloquence, des concours d'orthographe et j'anime un club de français qui se réunit deux fois par mois. Face à la montée en puissance du chinois, du coréen et du japonais, préserver et promouvoir le français – une langue profondément ancrée dans la culture vietnamienne – est une mission qui me tient particulièrement à cœur. Je souhaite que mes élèves aient confiance en eux lorsqu'ils s'engagent dans la vie active, qu'ils osent s'exprimer et qu'ils utilisent le français comme une clé universelle pour construire leur avenir », a-t-elle confié.
Tout au long de ce long voyage, selon M. Hieu, « il y a des souvenirs qui non seulement m’apportent de la joie, mais qui me font aussi verser des larmes de bonheur ». L’histoire de son élève, Nguyen Khanh Gia, est peut-être celle qui l’a le plus profondément marqué.
L'enseignant qui a reçu le prix Vo Truong Toan en 2025 a consacré 18 ans de sa vie à « transmettre la passion » de l'apprentissage du français à ses élèves.
PHOTO : DAO NGOC THACH
L'enseignant Hieu, la voix étranglée par l'émotion, a raconté : « Je me souviens très bien des années scolaires 2020-2021 et 2021-2022. La famille de Khanh Gia traversait une période particulièrement difficile ; sa mère, seule, luttait pour élever ses enfants. Son emploi était précaire et le fardeau de subvenir aux besoins de sa famille pesait lourdement sur ses épaules, rendant parfois l'accès à l'école presque impossible pour Gia. En tant que professeur principal de Gia en quatrième, j'ai perçu son intelligence et sa vivacité d'esprit. Je lui ai non seulement donné des cours particuliers de français, mais j'ai aussi partagé le fardeau financier et encouragé sa famille à surmonter cette période extrêmement difficile. Je voulais qu'elle comprenne qu'elle n'était pas seule dans son parcours scolaire. »
La jeune élève n'a pas déçu son enseignante dévouée. Durant l'année scolaire 2021-2022, Nguyen Khanh Gia a brillé, remportant le deuxième prix du concours municipal de français pour élèves surdoués et intégrant avec succès un lycée spécialisé prestigieux, réalisant ainsi son rêve.
Le professeur Hieu a poursuivi le conte de fées : Au début de l'année scolaire 2025-2026, la mère de Khanh Gia a explosé de joie en annonçant : « Professeur, Gia a officiellement reçu une bourse complète pour l'Université de l'Iowa (USA) ! »
« En lisant ce message, j'ai eu les larmes aux yeux. En repensant à mon parcours, de petite fille timide et en difficulté à celle qui a déployé ses ailes et s'est envolée vers de nouveaux horizons, je réalise que tous les sacrifices, la patience et l'amour que j'ai prodigués ont été infiniment précieux. C'est la plus belle des récompenses, le souvenir le plus inoubliable de ma carrière d'enseignante. Le bonheur d'un professeur, au final, c'est de voir ses élèves grandir et s'épanouir ! » a confié l'enseignante, lauréate de ce prix prestigieux décerné par le Département de l'Éducation et de la Formation de Hô Chi Minh-Ville.
Modèle de transformation numérique complet
Selon le Département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville, le site web www.tiengphapdedang.com n'est pas un simple outil d'apprentissage, mais un modèle de transformation numérique complet et performant pour l'enseignement et l'apprentissage des langues étrangères. Grâce à l'intégration stratégique de l'intelligence artificielle et à une approche centrée sur l'expérience utilisateur, la plateforme offre une valeur ajoutée supérieure aux méthodes traditionnelles.
Avec une feuille de route de développement claire axée sur l'amélioration de la qualité des contenus, des technologies et de l'engagement communautaire, le site web n'est pas seulement une solution technologique pour une discipline, mais aussi un modèle évolutif pour combler les lacunes systémiques en matière de communication et d'efficacité dans l'enseignement des langues. En s'attaquant simultanément aux problèmes des élèves (manque d'orientation), des enseignants (surcharge de travail) et des parents (manque de lien avec l'établissement), le projet mené par les enseignants du lycée Ngo Si Lien a créé un écosystème d'apprentissage durable, démontrant ainsi l'immense potentiel de la transformation numérique pour façonner l'avenir de l'éducation numérique.
Source : https://thanhnien.vn/dua-hoc-sinh-den-nhung-chan-troi-moi-185260130190515958.htm
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